總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，透過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，爲此要我們寫一份總結。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家整理的安全培訓總結（通用8篇），希望對大家有所幫助。
安全培訓總結1
這次有幸參加20xx年中小學安全教育培訓，我覺得受益匪淺。透過十天緊張的學習，讓我更意識到“學校安全重於泰山”。因爲學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部分。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力。
透過學習我有幾點感悟：
1、注重學生安全意識的培養。學校安全教育的重點應該放在提高學生的安全意識，並不繼強化，透過一些實踐活動來進行檢測，以讓學生更好的理解提高安全意識是無時不有的，無處不在的。
2、注重培養學生的合作意識和團隊精神。拓展訓練給我啓發很大，大變形尋寶活動中，我認爲加強團隊的合作能力和意識是非常重要的，只有多進行學生之間小組合作的訓練，隊員的相互信任度就會提高，從而在活動中會配合得更默契，遇到突發事件纔會表現得從容應對。
3、在學校要注重安全知識教育，提高學生的自我保護能力。學校應該開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
總之，我們一定要重視學校安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。
安全培訓總結2
學生宿舍是住校學生的主要活動場所之一，一天二十四小時的學習生活時間中，有十二個小時左右的時間是在宿舍中度過的，尤其是晚上的時間佔大多數，有的學校不注重學生宿舍消防安全工作，教學、生活、安全管理相對分離，管理不到位、消防設施缺乏、個別學生吸菸、用火不慎等等因素是引發火災的原因。
近幾年來，學生宿舍發生火災事故時有發生，這些事故給學校帶來了很大的財產損失和不少的人員傷亡，影響學校正常的教學、生活秩序。因此，認真分析學生宿舍消防安全工作存在問題，深入剖析其火災事故形成的原因，研究和探索學生宿舍消防安全管理的對策，是非常必要和十分緊迫的。本次公寓學生消防培訓正是針對學生宿舍消防安全管理的一項對策，旨在加強校園管理，增強大學生的消防意識和基本素質；加強學生的有關防災防火的知識，杜絕一切因消防知識缺乏而引起的本可避免的事故；讓大學生意識到火災的危害，提高意外火災的應對能力，爲構建和諧社會，和諧校園貢獻一份力量。
在培訓中，培訓老師對老式建築先天性火災隱患多、宿舍管理人員消防安全意識淡薄，管理不到位、學生違反消防安全規定，無視消防安全要求、學校對學生消防安全教育缺乏，學生自我防範意識不強等一系列在學生公寓中存在的問題進行了分析，總結出了歷史原因、造成先天性火災隱患突出、學生宿舍管理者對消防安全工作沒有給予足夠的重視，許多消防安全制度得不到落實、學生消防安全意識淡薄，對宿舍消防安全缺乏足夠認識、宿舍消防器材設施配備管理不善等原因，讓同學們意識到了存在於自己身邊的消防安全隱患。在最後，針對一系列的說教，老師提出了幾條措施：健全組織，落實責任；加強消防安全知識的宣傳力度；學校內部加強對學生宿舍消防安全檢查力度；部門協調，加大火災隱患整治力度；加大消防經費投入，改善消防基礎設施。
安全培訓總結3
20xx年x月x日至28日，我院順利完成了20xx級海員學員的熟悉和基本安全培訓和考證工作，此次參加培訓人員111名，透過110名，透過率99%，圓滿完成了本次培訓任務。現總結如下：
一、領導對培訓工作高度重視
20xx級學員現已大三，即將面臨着畢業和就業，考證工作刻不容緩。熟悉和基本安全是所有證書培訓考試的先行者，培訓時間長，任務重，涉及教員多。在培訓開始之前，船員教育培訓中心主任朱錫仁同志就多次組織授課教員開會討論培訓工作的開展，組織，考覈組織實施等。在培訓的過程中，多次前往培訓地點視察，掌握和了解學員的一線培訓情況。由於實操師資的缺乏，朱錫仁主任還多次前往寧波大學海運學院，協調解決聘用師資問題。
二、培訓準備充分，培訓方法、手段靈活多樣；此次培訓主要由機電管理系承擔，鄧維傑副主任負責，共有十名教員參加。十位授課教員均作了精心的準備，不僅理論功底紮實，同時又長期從事這方面工作，授課生動，理論緊密聯繫實際，深入淺出，培訓方法、手段靈活多樣，學員普遍反應較好。
三、學員高度重視，訓練嚴謹認真；
熟悉和基本安全是20xx級學員考證培訓的第一個科目，學員高度重視，訓練嚴謹認真，成效顯著。每一個同學都能端正訓練態度，把這次培訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會。爲了保證培訓效果，有的學員還每天加時訓練。
四、嚴格訓練，保證質量。
嚴格執行培訓計劃，嚴格管理，重點強化安全意識，在訓練中，始終做到三嚴：一是嚴格示教；二是對學員嚴格要求；三是嚴格執行工作計劃和培訓內容，從而保證了培訓任務按質按量的完成。
五、存在不足
存在不足：個別同學思想不夠重視，吃苦精神不夠強，存在怕苦怕累的思想。
安全培訓總結4
爲了加強公司的安全，在有危險來臨時不是亂作一團，有備無患，也是踐行公司安全作業的理念，在公司領導的號召下，由保安隊組織了一次爲期十五天的消防安全培訓，我作爲車間的一員，積極參加了這次的活動，學習一些關於消防安全的知識，同時參與了消防基礎訓練。在培訓期間，我收穫了很多珍貴的東西，現在來講一講我在這段時間學習的感想。
因爲要我們瞭解消防，所以我們採用的是軍事化培訓，鍛鍊了我們的意志，增強了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發的好。在前期的體力訓練，我有不同程度的掉隊，隨着不斷地深入訓練，我一次比一次有進步，在每天的體力訓練之後疲憊感越來越輕，一天比之一天輕鬆。接下來先學習了一些消防工具的應用，然後練習消防水帶的對口連接，兩個一組產生對比，我在練習中用時不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺得非常有成就感。
在這次訓練中，體能訓練佔據了我們大量的時間，藉此機會我也接觸很多不一樣的訓練方法，來加強我們對於身體的掌控力。在訓練過程，教練爲了刺激我們，很多的項目都是帶有一定的比賽的意味在裏面，因此各個隊員都爭先恐後，生怕自己被懲罰。在團體訓練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優秀的幫助落後的，懂得合作的重要性，這也讓我們在之後實戰訓練中的配合奠定了基礎。
火災發生時，最重要的是逃生，保護好自己，這就要求我們懂得使用個人防護的器材。訓練中的一個主要內容就是個人防護器材理論知識的學習和使用的方法，在最後的考覈中也有這一項的內容，如何在不同的環境中正確的使用不同的器具。
最後是處理火災，從發現險情開始，處理的時間越短，損失就越小，這就需要最默契的配合。因爲每個擅長的部分不同，因此我們要對自己的能力有正確的估算，使自己處在最合適的位置，讓時間是最短的。
安全培訓總結5
爲了積極倡導、鼓勵醫護人員主動報告醫療安全不良事件，透過瞭解“錯誤”，提高對錯誤的識別能力和“免疫”能力，避免同樣的錯誤反覆發生於不同的個人，我可採取集中培訓與書面考試相結合的方式，於20xx年對全科醫護人員進行“醫療安全不良事件”培訓。
透過培訓不良事件無責上報，發現錯誤、分析原因、分析錯誤本質原因，進而建立預防錯誤發生的機制，鼓勵異常事件上報，建立自願性不以懲罰爲目的患者安全通報系統，改變面對錯誤的態度，輔以系統性分析，有效改善作爲，達到建議安全醫療環境的目的。
本次培訓重點強調必須圍繞“患者第一、醫療質量第一、醫療安全第一”宗旨，完善醫療質量保障工作，落實各項規章制度，建立健全醫療規章制度，規範醫療行爲。並從強化科室管理入手。透過案例分析不良事件的現狀和產生原因：醫療安全不良事件的發生，雖有一部分原因來自個人的疏忽和技術不良，但更大部分原因來自長期潛在於真個系統中的失誤，是因爲系統、程序、工作環境的疏失。因此安全醫療環境的建立應該摒棄苛責個人，而致力於改善系統。本次培訓主要範圍有：
醫療安全（不良）事件按事件的嚴重程度分4個等級：Ⅰ級事件（警告事件）非預期的死亡，或是非疾病自然進展過程中造成永久性功能喪失。
Ⅱ級事件（不良後果事件）在疾病醫療過程中是因診療活動而非疾病本身造成的病人機體與功能損害。Ⅲ級事件（未造成後果事件）雖然發生了錯誤事實，但未給病人機體與功能造成任何損害，或有輕微後果而不需任何處理可完全康復。
Ⅳ級事件（隱患事件）由於及時發現錯誤，但未形成事實。
四、醫療安全（不良）事件報告的原則：（一）Ⅰ級和Ⅱ級事件屬於強制性報告範疇。
透過這次培訓，提高了全科醫務人員的醫療安全不良事件無責上報的認識，消除了對上報醫療安全不良事件的顧慮，提高了大家對不良事件上報的積極性。
安全培訓總結6
車務中心爲了進一步提升對車站全體一線員工安全工作的認識，汲取近期事件經驗和教訓，切實落實安全防範措施。車站相關領導近日組織全體員工認真學習了，關於近期四起責任事件的相關檔案。大家對地鐵運營安全管理有了較爲深刻的認識。
運營服務作爲地鐵最大的服務載體，任何故障都可能引發媒體和民衆的高度關注，對運營造成巨大的社會壓力，甚至對地鐵的整體形象造成不良影響。所以必須要求以鐵的紀律、鐵的面孔來抓安全工作，始終堅守"先保安全，再保運營"的原則，落實各項運營安全工作措施。
任何一名員工都是運營安全工作的重要力量，運營服務的高品質，體現着每名員工負責任的工作態度和工作水平，安全運營離不開每名員工的努力，要讓全體員工深刻體會到安全工作與自己息息相關。
安全工作的重要特點就是"只有起點，沒有終點"，這項工作永遠都不可能結束，長期下去容易使人麻痹大意。事實證明，大部分事故都是由人爲因素引起的，主動控制住事故鏈和風險源，消除安全隱患，事故是可以防止的。所以我們必須不斷提高防範和處理事故故障的能力，努力做到將安全風險發生的概率降到最低。處理突發情況，要思路清晰，判斷準確，處理果斷。在崗位上不慣性思維，不臆測行事。
地鐵作爲城市公共交通的重要組成部分，以其大容量、準時快捷、安全高效的優勢，對有效解決羣衆出行，促進城市正常發展，具有極其重要的作用。同時地鐵也是容易出現羣死羣傷的場所與載體，保證地鐵安全運營也是每個地鐵人的職責。借"xxxx"活動，立足本崗、從我做起、遵規守紀、增強工作責任心、提高執行力，做各項工作的高效執行者，切實提高地鐵網絡化運營安全水平。
安全培訓總結7
今年，按年初制定的培訓計劃分別於3月下旬舉辦了“專職安監人員培訓班”，培訓內容包括公司《職業安全健康管理手冊》、《三合一管理體系程序檔案》等，於5月下旬舉辦了“安全生產管理人員培訓班”，培訓內容包括有安全生產管理基礎知識、常用的安全生產法律法規知識、常用的'安全生產管理方法、常用的安全心理學知識、體系執行中的有關事宜等。同時，全年又培訓新入廠人員、重新上崗人員等共計約八十餘人，其中在9月份配合公司相關部門對新招入的大中專學生進行了公司級安全培訓和施工現場參觀。
總結全年的工作，在培訓中主要存在以下不足：
（1）教育計劃安排地非常倉促，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓方面，往往是在施工任務比較緊，而用工單位又沒有預前制定詳細的用工計劃。
（2）劃的情況下卻急需用人（用工計劃不大，經常是三到五人）。因此，不但教育的時間難以保證，而且培訓的質量也大打折扣。
（3）有計劃的培訓在實施過程中不能達到預期效果。在5月份舉辦的“安全生產管理人員培訓班”中，按原有計劃預測，應有五十餘人蔘加培訓，實際上只有二十幾人，且有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關，只是爲本單位湊數而來。
（4）培訓的內容也有待於繼續完善。對於新入廠人員而言，只進行安全生產方面的培訓是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、機械管理部、保衛科等其它職能部門進行相關一般性技能常識和管理規定的培訓，並對其進行職業道德等企業文化方面的教育。
針對存在的以上問題，應進一步人力資源培訓教育工作力度，如要求基層單位結合年內施工計劃情況制定階段性人力需求計劃，使培訓工作做到有的放矢。同時，確定一支業務技能較爲熟練，教學能力較強的師資隊伍，並採取相應激勵措施保證這支師資隊伍的穩定和培訓教育工作的質量。
安全培訓總結8
20xx年12月在西安參加了省安監局舉辦的安全生產培訓機構師資培訓班，本次課程安排主要包括安全法律法規、安全生產基本知識、安全培訓師的技能修煉、教育心理學、多媒體技術及應用等，在爲期六天的學習生活中，聽取各位教授導師生動的課堂講解，與學員們交流學習心得，探討教學方法，收穫頗豐，受益匪淺。
加強安全培訓，是實現企業安全發展的需要，而安全培訓教師素質的高低就決定了培訓的質量。因此從事安全培訓的教師就必須具備豐富的安全法律法規知識及解決實際問題的能力。在爲期六天的培訓中，各位導師生動的講解，也別是與班上同學互相交流，使我眼界得以開闊，知識得以昇華。
本次培訓首先是學習法律法規知識，安全生產法律法規是開展安全生產工作的基本依據，認真學習安全生產法律法規知識，是生產經營單位搞好安全生產管理工作的內在需求。主要系統學習了國家安全管理總局2號、23號、40號、69號檔案，楊老師生動的講解及大量安全事故案例給我留下了深刻的印象。其次是創新式培訓方法培訓，過去傳統的安全培訓往往是恪守大綱、照本宣科，學員們老提不起興趣，缺乏互動，培訓質量自然就難以保證。作爲安全培訓教師，創新式教學方法，才能適應新形勢要求，才能提高培訓質量。第三是採用現代教學手段，採用現代化培訓設施和電腦多媒體等手段開展教育培訓，將文字、聲音、圖像、視頻等相結合，又沒靈活的畫面能抓住學院的注意力，使抽象的問題形象化，從而使枯燥的文字敘述變得生動有趣，從而提高了培訓質量。
安全培訓工作任重而道遠，現代企業的安全生產對我們的安全培訓工作提出了更高的要求，如何提高培訓質量，提升培訓教師的專業素質，成爲難點和重點，安全培訓與普通教學的區別就是實用性，要做到理論與實際相結合，纔能有針對性的開展安全培訓工作，才能提升培訓質量。