著名教育家陶行知先生提出了“六大主張”：解放兒童的頭腦、解放兒童的雙手、解放兒童的嘴巴、解放兒童的空間，解放兒童的時間。也許，應該再加上一句，解放兒童的心理。
幼兒心理健康標準：
能按成人的要求去觀察事物，記得快、記得住、記得對。能就具體直觀的事物進行概括。肯動腦筋，想像力豐富，善於對周圍事物和現象提出各種問題，並能解決一些日常生活和學習中的簡單問題。
具體表現：
愛父母，愛老師，愛小朋友。能恰當地表達自己的喜怒哀樂;
對人有禮貌，會用禮貌用語，有同情心，適度怕羞;
跌跤或受點輕傷都不哭，遊戲輸了不胡鬧;
不懼怕黑暗和某些形象怪異的`小動物;
不以滿足自己的需要而提出過分的要求。熱愛勞動，愛惜物品;
喜歡種花和飼養小動物，喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力遊戲，並能從中感到快樂;
能對自己的行爲作具體、簡單的評價，能分清自己的和他人的東西;
服從約束，能接受別人的批評和建議;
與大家在一起時比一個人獨處時愉快，能遵守遊戲規則和順序，在玩法上服從大家的意見，懂得同伴的感情和需要，不故意找別人的麻煩，肯幫助其他小朋友，能爲小朋友取得成績而高興;
在新環境或不熟悉的人面前 ，不過分的拘束害怕;不向小朋友、客人要東西吃。