爲了不能在起步時就落後，畢業後能找到一份好的工作，我對大學四年作如下規劃：
大一： 初步瞭解對自己未來所想從事的職業。提高人際溝通能力，多參加學校社團活動，瞭解交際技巧。提前做好大三音樂教育系五項全能比賽的準備，重點學習鋼琴，爭取大二能夠進入鋼琴個別課。另外和我的夥伴多配合、多練習提高我們四手聯彈的默契程度和演奏水平。
早睡早起，堅持鍛鍊才能身體棒。上課時認真聽講，珍惜課堂的每一分每一秒。爲提高英語水平，爭取更多發言機會，儘可能和同學交流；文化課：看相關的書籍，對其中的一些概念有初步瞭解，充分利用圖書館和互聯網，培養獨立學習和研究的本領，爲適應今後的進一步學習作準備；公共課：上課佔前邊的位置，認真聽講並做好筆記，積極勇敢的回答問題。對有興趣的科目，利用圖書館互聯網進行深入學習，擴大自己的知識面。體育課：積極參加體育鍛煉，上課配合好老師工作，做好老師要求的動作，不掛科。努力學習，並爭取獲得獎學金。
大二：在課餘時間多瞭解自己的專業，做與本專業有關的活動，努力透過對形勢政策、中國近現代史綱要、視唱練耳、和聲、合唱與指揮、普通教育學、即興伴奏與彈唱、外國音樂史與音樂欣賞、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、曲式與作品分析基礎、音樂教育學理論等課程的學習，補充自己的弱項科目，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己學習， 加強聲樂和鋼琴的錘鍊。英語加大課外閱讀量並以此加大詞彙量，爲考試英語四級打基礎。
大三：在學習文化和專業理論的基礎上，多閱讀跟專業有關的書籍，如：怎樣上好你的第一節音樂課，多聽一些教育專家的講座，對以後怎樣做個好老師有一個初步的`瞭解。課餘時間，多聽聽音樂會，瞭解更多的音樂知識，不僅要聽本專業的音樂會，還要聽其他專業的音樂會，擴大自己的知識面。只有自己有滿滿一桶的知識，才能給予學生一滴。進一步提高專業技能，全面提高自身素質，報名參加五項全能比賽，爭取獲得名次。臨近畢業，多蒐集就業資訊，也可以參加社會實踐，積累社會工作經驗。在撰寫專業學術文章時，大膽提出自己的見解，鍛鍊自己的獨立解決問題的能力和創造性。參加和專業有關的暑假工作，和同學交流求職工作心得體會。學習寫簡歷，求職信，瞭解蒐集工作資訊的渠道，並積極嘗試。加入校友網絡，和已經畢業的校友，師哥師姐談話瞭解往年的求職情況。
大四：把所有的課程都結業後開始找工作。大部分目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。首先確定目標，是選擇當老師還是繼續深造還是選擇做演員。然後，開始畢業後工作的申請積極參加招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備。最後，預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，瞭解就業指導中心提供的用人公司資料資訊，強化求職技巧。