六一兒童節是小學生們期盼已久的節日，今天本站小編跟大家分享幾篇六一兒童節作文，希望對大家有所幫助!
小學六一兒童節作文四年級一
“六一”是孩子們自由呼吸的日子，“六一”是孩子們放飛心情的日子，“六一”是孩子們快樂無比的日子，“六一”是孩子們的天堂。
光陰似箭，日月如梭，我們盼望已久的“六一”兒童節如約而至。今年的“六一”與往年不同，國家主席胡錦濤還專門祝福天下的少年兒童“快樂生活，健康成長”。學校也專門讓我們放假一天，放飛理想。
上午，我懷着萬分激動的心情，進入南山書城，在知識的海洋裏盡情地遨遊。走進書城，迎面吹來了一絲清爽的涼風，酷暑的炎熱一下子拋在了腦後，我在工作人員熱情的介紹之下，一會兒翻翻這本書看看，一會兒翻翻那本書看看。工作人員說：“孩子們，希望你們在書城過個快樂的六一兒童節。”
書太多了!我迫不及待地來到三樓，彷彿與時間賽跑，究竟看哪一本呢?《發明創造》進入我的視線，我拿起它，一屁股坐在地上，便專心致志、津津有味地看起來。這本書主要講了發明創造是人類智慧的結晶，發明創造需要青少年勤於“三動”：一是動腦想，二是動口說，三是動手做。一個人的聰明才智應該體現在“想”“說”“做”的過程中。
下午，儘管天氣還是火熱，但我還是懷着無比興奮的心情，去看了一場電影《功夫熊貓2》。這部動畫電影太精彩了，它讓我看得哈哈大笑，震撼無比。它告訴我們：每當人遇到困難和挫折時，都不要退縮，要用智慧，鼓起勇氣勇敢面對。
這個“六一”，我覺得過得非常快樂，非常有意義。
小學六一兒童節作文四年級二
大家盼望已久的“六一”終於到了，今年的“六一”和往常不同，以前總要歡迎領導什麼的，弄得我們索然無味，這次“六一”是上午遊園活動，下午放學，讓我們好好地玩了一把。
早上進了學校，我一眼就看見周斌津在我前面慢吞吞地走，原來他一邊走，一邊在專心致志地玩魔方。到了教室，同學們也都沒有心思看書。
八點半左右，遊園活動始，我們先玩自己班的遊戲?“頂上功夫”，規則：紙杯裏放上水，然後放到頭頂，不倒掉每跨過一個凳子得兩分，最高十分。我拿到紙杯放了一點點水，然後頂在頭上，剛跨過一個凳子，紙杯就掉了下來。茅老師又給了我重來的機會。第二次，我小心翼翼地將紙杯放到頭頂，它像一個定時炸彈在我頭頂搖晃，似乎隨時都有爆炸的危險。我每走一步都十分小心，可紙杯好像故意跟我作對似的，還沒過第三根凳子，它又掉了下來。茅老師說給我最後一次機會，這時，我一絲不苟地跨，每過一個凳子都很慢，一個，又一個，我終於成功了。
然後，我們去玩了別的遊戲，我得分最少的遊戲，只有兩分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一邊。還沒開始時，我試了一下，覺得簡單，滿以爲可以輕鬆到達終點。開始了，我莫名地緊張起來，還沒走到二十釐米，球就掉了。看到湯澤以他最快的速度跑到了終點，拿到了十分，我十分羨慕。看來，驕兵必敗一點沒錯。
我最擅長的是夾彈珠，在五四班的夾彈珠遊戲中，我吸取教訓，輕而易舉地就拿到了十分。
快樂的時間總是短暫，中午十二點，遊園結束，我們回家，將由家長陪我們玩上半天了。
小學六一兒童節作文四年級三
我剛走進學校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學校的慶祝會開始啦。瞧，學校裏多麼熱鬧，彷彿一個菜市場!
我們班正在準備“貼鼻子”遊戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。“左邊!”“不對，右邊!”“纔不是呢，是左邊!”“你胡說，明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎說的，是右邊!”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班鬨堂大笑。怎麼了?他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準，而且還畫到了臉的外面!
終於輪到我啦，我纔不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動，我還以爲自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了!真準。其他失敗的.同學都用敬佩的眼光看着我，我得意極了。
回到座位，我繼續樂呵呵地看着同學們畫鼻子，有的畫在了頭髮上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接着一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語中結束了。
小學六一兒童節作文四年級四
一年一度兒童節將要來到，我們的校長和老師爲了讓我們過一個快樂的“六一”兒童節，準備了許多精彩的節目，並且請來了舟橋部隊的叔叔和武警部隊的戰士一起觀看。
星期五的上午，我們穿着統一的校服，拿着小椅子，排着整齊的隊伍來到操場上。那天的天氣炎熱，但是同學們的興致很高。第一個節目是舞蹈，臺上的小演員穿着綠色的裙子，邁着輕快的舞步，歡快地跳着，讓我彷彿想起池塘裏亭亭玉立的荷葉。接下來的表演越來越精彩，獲得了熱烈的掌聲。最後，輪到我們班的同學表演了，他們上臺時有一點兒緊張，慢慢地，他們就越來越放鬆了。他們跳啊、笑啊，一招一式都那麼認真，這是他們平時努力的結果。坐在臺下，我爲他們激動，爲他們驕傲。表演結束了，全場傳來雷鳴般的掌聲。
精彩的節目都表演完了，我們的“六一”也結束了。但是我覺得這個“六一”讓我特別難忘，因爲我是和老師、解放軍叔叔以及同學們一起度過的。