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小學課文《故鄉》教學反思範文

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魯迅先生的《故鄉》一文向我們揭示了現實社會是無情的,人與人之間有太多的規矩、疑惑、膽怯。因爲富與窮的不同,產生了太多的阻礙,太多的差距。太多的差距,讓人拒之千里。長大了,我們就要一點點地顧到自己的面子問題。所以說認爲彈珠比寶石要好的時候你是有一顆純潔的童心的。

小學課文《故鄉》教學反思範文

就比如說閏土在歲月裏一點點一點點地長大,成了一個大人。他不但是身體上的改變,也是心裏之中的改變,他對魯迅恭恭敬敬地叫:“老爺。”而先前那歡笑着叫魯迅:“迅哥兒!”的。那閏土早已經在社會的冷酷之中淡淡,消亡了。讓人費解。所以說以前的'社會是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個社會,爲後人開出一條大道來,讓後人走過這條道開出新的路來,其實地上本沒有路,走的人多了就成了路。人們常常說要懂事,可這不一定,還不如天真無邪,歡聲笑語要好的多。

當看了《故鄉》,我感到了一種悽然的感覺,自己不禁顫了一下,難道友誼在時間的過濾之後會褪色,會暗淡嗎?當魯迅激動得叫了一聲:“閏土哥!”而閏土默不吭聲。之後,又喊了一聲:“老爺!”我知道他倆的友誼不那麼深,原來的大海已如一條溪水。

我變得恐懼起來,我害怕現在的摯友會貶值,多年以後,也許知識記得有這麼一個人。我不希望這樣,就像魯迅不希望水生和宏兒。走他們的路。哎,難道世界上沒有永恆的友誼嗎?

世界上本沒有路,走的人多了,便成了路。我早聽過了這句話,但一直不明白這句話,讀了之後,我懂了:就一條規律,本沒有它而做的人多了,就成了一條規律。每件事情總有一個開端,當每個人都認同他時,便成了合理的事情了。

我恍然大悟,哦,原來父母做的那些在我們看來不合理的事情,都有他的意義存在啊。

感情會褪色,會變質,而只有記憶不會變,多年以後,對他變感情不是你的錯,而不認識他就是你的錯。

我在教學中會讓學生認識到這些道理,並在實際生活中學會交往,以一片誠心來愛周圍的德人,懂得“送人玫瑰,手有餘香”的道理。