尊敬的老師：
您好！
至今縈繞在耳邊的教導讓我明白身爲學生卻在校打架的做法是極其錯誤的，更何況參與打羣架很容易導致有人受傷自然要審視自身的錯誤才行，遇到問題卻不採取合理的解決方法以至於打架的狀況發生的確令人感到愧疚，畢竟連自身的情緒都無法進行有效控制又怎能在學習生活中有所成就，所以我應該檢討在校打羣架的行爲並進行相應的'反省。
其實我應當明白參與到羣架之中屬於極其惡劣的行爲，畢竟對待暴力行爲不及時進行制止反而參與進去只會顯得自己的品性卑劣不堪罷了，更何況已經是初中生的自己應當以成熟的眼光看待矛盾以免造成更大的損失，捫心自問老師的教導並不希望身爲學生的我們只會用這種暴力的手段解決問題，更何況這種違反校規的做法不及時進行制止的話很容易導致班級的聲譽因此受到影響，當自己靜下心來以後便會明白這種無意義的爭執對於學習上的成長無法帶來任何益處。
聯想起打羣架引起的圍觀不難明白這種做法對於其他同學來說造成了十分惡劣的影響，若是面對問題都以這種方式進行解決無異於所學的知識都變得毫無意義，畢竟身爲學生的我們應該顧及自己的身份以免抹黑學校的形象，事實上當自己參與到打羣架的行爲中去以後已經不可避免地給班級的聲譽造成了影響，這種因爲一己之私造成的嚴重後果自然不利於自己在校期間的學習，關鍵是自己沒能意識到這點從而誤以爲在校打羣架是十分常見的事情，錯誤的觀念沒能得到及時糾正以至於這樣的狀況產生無疑是令老師感到失望的。
也許發現問題所在並進行解決是彌補自身缺陷的有效方式卻並非開脫責任的理由，畢竟這次打羣架的惡劣性質即便再怎麼解釋都無法證明自身的擔當，實際上作爲學生的自己在參與進去的時候的確有些欠考慮以至於爲班集體造成這樣的損失，道理雖淺顯卻沒能及時認識到自身問題所在纔會導致自己遭遇這般境況，而且捫心自問以後遇到些許的矛盾難道都會採取打架的方式進行解決嗎？縱使問題能夠得到相應的解決也會令打架的雙方產生難以消除得到隔閡。
正因爲教訓足夠慘烈才應該引起內心的警惕從而避免這類狀況再次發生，畢竟不管怎麼說打羣架的性質過於惡劣又怎能透過這種手段解決問題，所以我得從中意識到自身性格的缺陷並採取預防措施以免再次出現打羣架的狀況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日