教育學專業求職簡歷主要由四個基本內容組成：
1、基本情況：姓名、性別、出生日期、民族、婚姻狀況和聯繫方式等。
2、教育背景：按時間順序列出初中至最高學歷的學校、專業和主要課程。所參加的各種專業知識和技能培訓。
3、工作經歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄，包括公司/單位名稱、職務、就任及離任時間，應該突出所任每個職位的職責、工作性質等，此爲求職簡歷的精髓部分。
4、其他：個人特長及愛好、其他技能、專業團體、著述和證明人等。
姓名：本站 |
性別：男/女 出生年月： 民族：xx 政治面貌：xxxx |
XX大學 教育學專業 20XX屆 XX方向 XX學士 |
聯繫方式：139-xxxx-xxxx 電子郵件： |
| 求職意向及自我評價 期望從事職業：教師、培訓師、文科老師、大學教師(點擊來智聯招聘搜尋想要的工作) |
自我評價：專業基礎紮實，對工作認真負責，積極主動，反應迅速，具有良好的溝通能力;有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。具有良好的合作精神，出色的人際交往能力，優秀的策劃能力。熟悉各類媒體，有豐富的採寫經驗。 |
| 教育經歷 20xx.9~20xx.7 xx大學 xx學院 教育學專業 xx學士 |
學分績點(GPA) x.x (滿分x分)， 院系/班級排名 第x |
連續四年獲得校獎學金 |
所獲獎勵： |
20xx年 獲得省級“三好學生” |
20xx年 獲得××辯論賽“一等獎” |
20xx年 獲得院級獎學金“三等獎” |
20xx年 獲得“學生團幹部” |
| 項目/科研經歷 20xx年 xx項目 項目負責人 |
課題：xxxxxx |
項目描述： |
工作職責： |
工作業績： |
20xx年 xxxxxx項目 項目組成員 |
課題：xxxxxxxx |
項目描述： |
工作職責; |
工作業績： |
| 實踐/工作經歷 20xx年 x 月—20xx年 x月 xx培訓學校 教師 |
主要工作：教授初中及高中英語，使學生透過學習掌握流利的英語，並樂於學習英語。對入門、初級、中級、進階的.學生進行分類教學，定期回顧、總結、評價，以提高學生的學習水平 |
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx培訓學校 教師 |
主要工作：在此期間參與教學、管理工作，教授學生課程，管理並幫助學生能在良好的生活環境和學習環境中生活、學習，調動學生的學習興趣，培養學生的綜合運用能力。負責教學行政事務，教學質量的監控，教學進度的制定和協調，出色的完成了教學任務及管理工作 |
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx學校 教師 |
主要工作：根據學生需求認真備課，寫好教案，講授英語知識，指導學生學習。教授初中課程，採用多媒體教學、小組討論等教學模式，收到了理想的教學效果;負責普通話的教學，在班級內部積極開展詩歌朗誦比賽，提高了學生的語言表達能力;帶領的班級獲得了“全校優秀班集體”的稱號，本身也獲得了優秀班主任 |
| 個人技能 大學英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力 |
快速瀏覽英語專業檔案及書籍，撰寫英文檔案，用英語與外國人進行交談 |
國家計算機一級 |
熟練使用電腦瀏覽網頁，蒐集資料，熟練使用office相關辦公軟件，熟練使用photoshop |
普通話 |
普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優秀的聽說能力 |
本專業證書 |
教師資格證、心理諮詢師 |