雙創是指國家提出的大衆創業，萬衆創新的號召。雙創周活動總結是小編爲大家帶來的，希望對大家有所幫助。
雙創周活動總結一
強師興校，勵精圖治共謀美好未來武漢市新河街學校20XX年，我校積極宣傳和落實科學發展觀，立足校情、內強素質、外樹形像，以“雙創“活動爲抓手，以精細化管理爲依託，落實素質教育，深化三風建設，在創新教育理念、更新管理機制，優化辦學條件等方面都有較大的突破。提高了我校辦學水平，創新了教育業績，增強了學校的活力，提升了學校形象，加快了我校與周邊地區同步發展的步伐。
一、強校先強師，努力培養“人格之師“、“知識之師“、創新之師“、“生活之師“。
一支過硬的教師隊伍是學校最好的教育資源，我們將提高教師隊伍具體內涵界定爲以下三個方面：
1、有愛心、寬容心、責任心的教師是人格之師舉止得體、氣質優雅、精神飽滿、知識廣博的教師是知識之師，培養學生自信、鼓勵學生自主學習的教師是創新之師，身心健康、情趣高雅、人際關係和諧的教師是生活之師。
2、教師的培養以活動爲載體，一年來我們組織瞭如下活動：黨員亮牌“創先爭優“活動，教書育人示範崗評選活動，女職工素質達標活動，組織教師觀看桂賢娣教師教育視頻，學習《最讓學生感動的教師用語》《激勵孩子積極向上的63句話》《教學質量標準的內涵及構建》等文章。聽王金戰教育講座，聽金正昆禮儀講座，請湖大葉顯發教授作有效教學的報告，請沈旎老師作校本培訓，教師節向教師贈送書籍，向校內貧困生捐款，師生一幫一，春風送暖，評選最受學生歡迎的教師，青年教師“弘揚高尚師德，力行師德規範，做人民滿意的教師“演講比賽，元旦迎春節。
3、三月教學研討月：有效匯入案例評比，校內教學能手比賽，十一月教學質量月：“聚焦課堂同課異構提高學生自主學習能力“，暑假“我讀書、我創造、我快樂活動“，“有效課堂、自主學習“課例撰寫評選，《課堂上培養學生自主學習途徑的研究》課題研究，九畹溪素質拓展訓練活動，冬季師生趣味運動會，女教職工乒乓球賽、羽毛球賽一系列活動的開展，打造了教師隊伍，提高了學校教師整體實力，促進了團隊精神的形成。
二、興校先振綱，用制度建設來促進教師隊伍建設，規範學校辦學行爲。
學校從前年到今年，將各項管理制度進行清理、修訂頒發，如考勤制度、早晚簽到制度、出門管理制度、會議制度、文明辦公室制度、文明個人評選制度、課堂常規制度、集體備課制度、聽課制度、質量獎勵制度等，借制度來促進隊伍建設。學校黨政工團倡導這樣一種工作目標：寬鬆和諧的人際關係，勤奮向上的工作氛圍，互敬互愛的生活環境，集體個人的雙重成功。
學校堅持以人爲本的原則，以“創辦人民滿意的學校“爲目的，落實學校提出的教育理念：讓每一個孩子都享受到自主成功的快樂，對每一個孩子茁壯成長負責，具體目標“六自、六互、六學會“，即自尊、自信、自理、自律、自強、自立，互教互學、互幫互助、互諒互讓，學會學習、學會合作、學會健體、學會勞動、學會審美、學會負責，而要求老師在做到賞識、激勵，並在精業、樂業上下功夫。
學校建立校級幹部巡堂制度，中層幹部執勤制度，班級學生崗位制度等長效管理機制，每天對早讀、上課、課間操、清潔衛生等進行巡查，並做好詳細記載，發現問題及時處理，並及時與班主任、任課教師溝通。透過長效機制管理，學校校容整潔乾淨，杜絕了走廊生、辦公室生;早上抄襲作業、課間遲到、上課睡覺、課堂看課外書籍、玩手機、聽音樂等現象也大爲減少。學校還有一套系統的考覈測評制度。透過教代會，校務公開，民主評議幹部，教師自評互評，學生評教評學，家長座談會，周邊居民測評，社區訪談等多種形式監控學校辦學行爲和教學質量。
三、環境育人，細節入手，爭創“兩型“。
學校教育理念往往體現在一些細節上，我校塑膠籃球場一建起來學校就買回鐵樹盆栽擺放在籃球場周圍，起先學生老師覺得妨礙了走路不方便，馮校長耐心解釋，這既是美化環境，又防止車壓人踏破壞了球場，現在學生教師都所有自覺繞行，球場建了一年多沒有一點損壞。我校要求所有紙張必須雙面使用，打印公文篇幅短小就要把紙裁成兩半使用，降低了紙張耗材。細節引導，加上“保護環境我獻計，節能減排我行動“活動的展開使全校師生養成了勤儉節約的好習慣，在兩型學校的創建中，我想取得喜人的成績。學校被評爲“綠色學校““科技特色學校“
四、勵精圖治結碩果，美好藍圖共展望。
學校由於辦學思想端正，幹羣和諧，各條線捷報頻傳：學校校本開發成果累累，葫蘆絲參加了央視少兒春晚，我們的學生多次與陸明等專業演員同臺演出。動漫、書法、篆刻，泥塑、腰鼓、象棋門類多課程齊，讓學生在校學得開心，玩得高興。教學連續三年獲得質量獎，學校連續兩年被評爲績效考覈先進，支部被評爲武昌區委先進基礎支部，工會被評爲立功單位，共青團被評爲紅旗團支部，女職工委員會獲先進單位稱號。現在學校硬件環境在逐步改善，隨着我校進一步興建，學校全體師生共同期盼着更美好的明天。
雙創周活動總結二
爲了做好我校雙創工作，完成上級下達我校的工作任務，我校在做好教育教學任務的同時，採取有力措施，積極做到思想上高度重視、組織上充分保障、工作上措施到位，把“雙創”作爲學校工作的重中之重，透過紮實有效地工作，順利完成了“雙創”工作任務。現重點就工作總結如下：
一、加強領導，明確職責，措施、資金落實到位
1、健全組織，加強領導。爲加強組織領導，確保“雙創”工作紮實有效地開展，學校成立了“雙創”工作領導小組和“愛國衛生”領導小組。
2、分工協作，明確職責。將各項工作分解到各處室、年級組，層層落實了責任，明確了工作任務，確保了創建工作規範有序的開展。學校“雙創”工作領導小組負責制定工作方案，研究部署具體工作，定期通報“雙創”工作進展動態，協調解決“雙創”過程中的具體問題，紮實做好各項工作。領導小組各成員分工協作，明確職責。具體分工是：孟秀琴負責學校食堂、垃圾房、廁所，管理和衛生監督;譚方顯負責“雙創”工作制度的制定和檢查落實;代亞瓊負責“雙創”宣傳和師生衛生、安全、健康教育、工作總結、檔案收集;做到責任到人、各盡其能、各司其職，保質保量地完成各項創建任務。
3、強化保障、落實措施。把“雙創”工作列入重要議事日程，並作爲今年的重要工作下大力氣抓緊抓好。加強領導，強化措施，依據“雙創”標準，紮實開展工作，定期進行總結。一是制定了以教師崗位“一面旗”、學生“爭當文明小公民活動”爲抓手，以日評、周評、月評、學期評爲檢查措施，以少先隊活動、校園文化建設爲載體，以學校、家庭、社區爲主要陣地全面開展雙創工作。學校還與教師簽訂了目標責任書，明確工作職責和工作內容，確保學校“雙創”工作與縣上同步。二是學校行政領導幹部建立了包組制度，實行年級負責制，督促和指導各班的“雙創”工作，同時實行行政領導值周制度，輪流加強對全校師生檢查力度，每天公佈檢查結果，每週進行總評、周結;班級實行正副班主任制，每週輪流對學生進行管理，加強對學生進行紀律、衛生、安全、行爲習慣的檢查;對學困生和行爲習慣差的學生，建立學生成長袋，與家長建立每天聯繫制度。目前已形成了一級抓一級、一級帶一級，上下齊抓的工作新局面。強勢的宣傳已在校園中形成了人人講“雙創”，人人談“雙創”的良好的輿論環境。
二、加大宣傳，營造“雙創”氛圍
(一)多種形式大力宣傳，營造“雙創”氛圍
爲形成濃郁的雙創氛圍，學校先後在校園醒目的地方書寫了三條大幅標語，並利用每週一校會、升旗儀式組織全校師生學習縣雙創指揮部、縣教育局、縣婦聯、等部門下發的有關雙創知識。還將“雙創”宣傳資料複印後在教室、辦公室、校門外、樓道張貼，共計200多份。舉辦雙創知識講座2次，由校領導分別以雙創的意義、個人行爲與雙創的聯繫、雙創活動與經濟發展等爲主題向教師進行了宣講，老師理解後再根據學生實際向本班學生宣講達。班級辦雙創黑板報56面。學校共出衛生、環保宣傳欄健康教育櫥窗8期，舉辦以雙創爲主題的國旗下演講6次，全校召開主題隊會90多次。強勢的宣傳已在校園中形成了人人講“雙創”，人人談“雙創”的良好的輿論環境。師生受教育率100%，雙創知曉率100%。
(二)加強師生社會主義榮辱觀教育。一是學校透過升旗儀式、宣傳欄、黑板報、隊會等陣地，大力宣傳胡錦濤“八榮八恥”的重要意義和深刻內涵，低年級還將“八榮八恥”編成兒歌，讓學生拍手誦讀，中高年級還透過故事會、辯論會等形式，領會社會主義榮辱觀的基本內容和精神實質。二是學校將社會主義榮辱觀教育活動納入到學校德育工作的全過程，要求教師將其滲透到教育教學各個方面，各個環節，把“八榮八恥”作爲思品課教材，生動活潑、形式多樣地對學生進行普及教育。學校要求師生把社會主義榮辱觀與日常工作學習、道德行爲聯繫起來，從自己做起，從身邊事情做起，從一點一滴做起，自覺遵守“八榮八恥”的基本要求，鼓勵教師在本職崗位上建功立業，激勵學生在童年時期打下堅實的基礎，長大報效國家。三是開展“以我爲榮”系列教育活動。各班定期召開“知榮辱，做文明小公民”主題隊會，用榮辱觀檢查自己言行，開展批評與自我批評，定期評選各類小明星，即：團結小模範、守紀小標兵、勤儉小主人、愛國小衛士、科學小博士、助人小天使、勞動小尖兵。
(三)大力營造學生健康成長的良好輿論氛圍。一是舉辦心理健康知識教育和心理健康知識競賽、感恩活動，這些欄目內容豐富多彩，有的講名家名篇、中外兒童故事;有的講學習生活中的快樂和煩惱;有的講老師的感人事蹟。內容的選擇、組織、採編都發揮學生的主體作用，不僅鍛鍊了學生的能力，激發了學生的積極性。二是在校園醒目位置懸掛了加強未成年人思想道德建設標語。三是在校園建立文化長廊。採用噴繪的製作方法，繪製了21面主題鮮明、畫面生動的兒童宣傳畫，成爲了學校又一道教育亮點。四是舉辦以“雙創”爲主題的國旗下演講6次。五是開學初舉行以“爭做文明小公民”爲主題的隆重的開學典禮，會上還表彰了上學年度評選出的優秀中隊和優秀中隊輔導員。
三、結合實際，紮實開展各項工作。
根據我校師生特點與其影響面大這個特點，結合我校實際，開展了一系列活動，雙創活動豐富多彩，寓教於樂，效果顯著。
(一)透過對全校師生進行思想道德和文明素質教育
一是對全校師生進行“八榮八恥”教育，大力弘揚社會主義榮辱觀，廣泛開展以提高師生文明素質爲重點的教育活動。利用週五教工大會組織全體教工學習《社會主義榮辱觀教育讀本》3次，展開討論2次。二是組織全體教工學習《武功雙創知識讀本》和《市民健康教育讀本》，對全體教工進行社會公德、職業道德、文明禮儀、健康知識、傳統美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人爲樂，自覺遵守縣民文明公約和縣民“十不”行爲規範，爭當文明公民。今年下半年共組織教工進行了2次專題學習。三是深入開展“我爲‘雙創’作貢獻”的宣傳教育。在校園內大力宣傳“雙創”知識，並結合我縣創建省級衛生城市和省級環保城市的目標要求，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高師生的環保意識，養成良好的衛生習慣。四是結合教師節、元旦、等重大節日組織徵文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、圖片展覽、文藝演出等活動增強“雙創”宣傳內容，使“雙創”教育寓教於樂。
(二)貫徹公民道德20字基本規範，人人知曉，身體力行
下半年結合《公民道德建設實施綱要》，以“爭做文明小學生”爲主題，制定了《實驗小學生一日規範》，圍繞“愛國、守法、明禮、誠信、團結、友愛、勤儉、自強”等道德規範，以“五愛教育”爲基本內容，開展社會公德及家庭美德等教育。在學生中廣泛開展行爲規範養成教育，明確各項要求，形成評比制度，以促進學生良好道德的形成，將行爲規範養成教育從校內延伸到校外。爲使本次活動能深入人心，使廣大學生在活動中受到良好的教育。
(三)在暑假開展“爭做‘雙創’小模範”活動
爲讓學生渡過一個充實而有意義的假期，學校安排學生利用暑假開展“五項”活動，即學本領、讀好書、促雙創、搞調查、尋校友，每項活動都有具體內容和檢查方法。開學初，各班透過彙報、展示等形式，交流了假期活動情況，展示了自己在假期掌握的新技能和活動成果，並向學校推薦了優秀活動資料。大隊部將上交的作品再一次評選並予以展覽，同時評選出了“暑期快樂中隊”，“自理小主人”“讀書小博士”，“雙創小標兵”，“模範調研員”，“優秀小記者”學校給予了表彰。
(四)深化學生日常行爲規範養成教育
一是開展每週一練活動。各班根據本班學生的實際，每週訓練一項小學生日常行爲規範的內容。各班選定的內容具體，針對性強，同時還制定了具體措施，採取隨時監督，週末評比等方法，保證了每週一練的效果。促使學生良好行爲習慣的養成。
二是制定《實驗小學學生一日行爲規範》，從學生進校、課間活動、上操(廣播操、眼保健操)、上下樓梯、集會行爲習慣等方面提出了具體的要求。各班採用了各種方式對學生進行教育和訓練，並設立了文明監督員，時時糾正同學的行爲;校行政值周教師和值日中隊的學生對全校各班的紀律、安全、衛生進行不定時檢查，糾正學生中不文明和不符合學校要求的行爲，及時進行批評教育，每天進行評比，週末進行彙總，評選出最佳班集體，次周星期一升旗時進行總結並頒發“文明中隊”流動紅旗。
三是隊員設“文明儲蓄本”，每日或每週記載自己所做的好人好事、真實體會等，小幹部進行檢查，發現典型事蹟，由班主任及時在班上表揚，使隊員學有榜樣，找有差距，追有目標。四是繼續實行了日評、周評、月評、學期評“四評比”制度，認真做好各班學生一日常規檢查、評比工作。值周教師每日在校門口公佈全校檢查情況，表揚到人，批評到班。透過系列措施，學生文明行爲和衛生行爲已養成。
(五)舉行新年雙創文藝演出
元旦前夕，我校舉辦了以雙創爲主題活動，有新年迎新書畫展，各班慶祝新年系列活動。活動中同學們積極參與，用自己的自編、自導、自演的節目辭舊迎新，宣傳雙創，校園裏都洋溢着節日的喜慶氛圍。
(六)積極開展“除四害”工作
我校利用板報大力開展“除四害”活動的宣傳、發動工作，使教職工、學生自覺參與除四害活動。以環境治理爲主，組織學生對室內外環境進行大掃除，及時投藥堵塞鼠洞，清理衛生死角的垃圾，嚴格做好除四害工作，大力除害，取得較明顯的成績。四害密度不斷下降，控制和減少了傳染病的發病率，保證了師生生活環境質量。
(七)加強健康教育工作
一是制定學校健康教育方案。根據我校小學生多、受教育面廣等特點，制定實驗小學健康教育方案，對健康教育的內容、形式、時間、評價等做出出了詳細可行的計劃。
二是健康教育宣傳做到經常化、多樣化。加強季節性的、常見病的宣傳教育是學校衛生工作的重要內容。學校充分利用國旗下講話、家長會等宣傳手段做好衛生保健、預防疾病、膳食營養、心理健康、環境保護、美化校園等宣傳教育，教育學生養成良好健康的生活方式。
三是健康教育做到教學常規化。根據學校教書育人的工作特點。以《健康教育課本》爲內容，上好兩週一次的健康教育課，做到了有專門教材，有任課教師，有計劃、教案，有考查、有成績。
四是健康教育常規工作做到科學化、精細化爲了提高全體師生健康意識，學校每年開學初都認真做好學校春、秋季傳染病、流行病的預防及季節性多發病預防工作。學校積極配合縣防疫站做好學生常見病、多發病的防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視、肥胖的預防。如：對學生進行正確刷牙方法培訓;組織教師及家屬自願參加“甲肝”、“乙肝”預防注射;組織一年級學生進行“麻疹”防疫注射等。爲了使預防工作更加科學化，切實保證預防工作順利進行，學校還購買了《衛生與保健常識》等專題片，定期向學生播放，以此提高學生的衛生行爲形成率。
(八)落實措施整治衛生
一是在辦公室、教室設立紙簍、清潔桶等潔具，教室一日用拖把拖兩次，每天教室保持空氣對流、清新明亮、窗明几淨。物品、課桌椅擺放有序、無珠網;學生定期調換座位，黑板、課桌、椅子平整無破損、高度合理、牆壁潔白。
二是每週對全校進行設施進行檢查，建立校園設施、教室設備破損及時報告制度。
三是在會議室、辦公室張貼禁菸標誌，嚴禁教師和家長在教室吸菸。
四是堅持開展除“四害”活動，由總務處全面負責，對廚房、樓梯間、死角等重點部位加強防範。
五是對食堂內外全面整理，加強對消毒碗具的管埋和食品倉儲的管理，安裝了新式照明燈具，操作間，使食堂面貌一新。炊管人員衛生好、衣帽整潔，做到‘四勤’，三證齊全，持證上崗，操作間無油污無灰塵蛛網、生熟分開，放置有序，有冷凍、保鮮設施，庫房物品分類分架牆離地，無過期食品，餐廳、操作間、庫房、室內無灰塵，無鼠害;通風潔淨，各種用具乾淨放置有序。
六是各班設有衛生監督員，每學期由保健室劃分清潔責任區，教室門窗、玻璃、地面、牆壁、頂棚、走廊、樓梯、清潔區、廁所有專人清掃、負責，不留任何衛生死角。
“雙創”資料收集整理工作，校領導高度重視，明確了分抓領導和工作人員，要求要按縣上要求，高標準完成資料的收集整理工作。對雙創工作計劃、實施方案、通知、相關規章制度、會議記錄、檢查評比記錄等資料進行查漏補缺，收集整理，按照檔案資料建檔標準，裝訂成冊。
在上級部門的關心和指導下，在全校師生的共同努力下，我校的雙創工作上下一心，密切配合，已取得階段性的成績。未成年人思想道德教育工作作爲先進典型，先後6次接受了省上和市上的檢查;學校被推薦爲“縣級先進集體”和“全市巾幗文明示範崗”的評選;受到各級領導的高度評價。全校師生從自我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，一個講道德樹新風的熱潮在我校蔚然興起。我們將在今後的工作中總結經驗，吸取教訓，努力把雙創工作搞得更好。
雙創周活動總結三
今年以來，在市區“雙創”辦、第八片區雙創指揮部的領導和指導下，我局高度重視，精心組織，全體幹部職工堅持高標準、嚴要求的工作作風，強化工作任務落實。按照科學發展觀的要求，以黨的十七大、十七屆四中全會精神爲指導，以創建省級衛生先進單位爲目標，以衛生整治，美化環境爲重點，強化管理，標本兼治，齊抓共管，加大“雙創”工作的力度和基礎性工作的落實，紮實有效地抓好各項工作，努力創建整潔優美的辦公生活環境，取得了一定成效。現將一年來的工作總結如下：
一、加強組織領導。
局領導高度重視雙創工作，不斷充實並加強組織機構和力量，在原雙創辦的基礎上，今年又新增2名幹部負責雙創工作，增配辦公設備，保證雙創工作的正常開展。年初召開專題會議，把雙創主要目標任務責任分解到各股室，建立長效機制，切實做到領導督戰，目標明確，責任落實，措施有力，形成了健全的雙創工作網絡，確保了雙創工作的強勢推進。局雙創辦具體負責雙創工作綜合協調，檢查和日常辦公，及時制定印發《“雙創”工作計劃》，分階段夯實工作任務，實行“統一領導，股室實施，人人有責”的責任機制，定期或不定期對各股室的工作情況進行督促檢查，並將檢查情況記錄在冊，針對薄弱環節和存在問題認真抓好查漏補缺，定期和不定期對創建工作進行通報。
二、廣泛宣傳教育。
透過會議、簡訊、宣傳專欄等形式全面傳達反映創建工作的任務、措施和動態，強化機關幹部職工對“雙創”工作的認識;在“審計資訊網”設定“雙創”專欄及時報道我局雙創工作動態，同時加大對我局雙創工作宣傳報道力度，分別在“區政府網”、“宣傳網”、“陝西廣播電視報”等多家新聞媒體上稿10餘篇;紮實開展健康保健教育，舉辦健康教育培訓11期，印發《居民健康教育知識手冊》，組織全體幹部職工進行健康教育知識測試，對幹部職工進行社會公德、家庭美德和健康衛生教育，大力倡導公民基本道德規範和良好的健康行爲，爭做文明市民，全年共辦宣傳專欄8期;“5.1”期間在機關開展職工文體活動，豐富幹部職工文化生活;“5.31”世界無煙日期間，開展創無煙文明機關活動，勸導機關吸菸同志開展戒菸行動;積極開展“根治陋習百日行動”，向幹部職工和門店發放“十大陋習行爲及處罰依據”明白紙100餘份;透過製作懸掛過街宣傳橫幅，發放“雙創”知識宣傳單，與門店簽訂門前四包責任書，向沿街羣衆和門店宣傳雙創工作;國慶期間組隊參加了慶祝建國“60週年”大合唱活動;12.4法制宣傳日，還組織幹部發放甲型h1n1流感防控知識明白紙，並宣講雙創知識;12月15日開展了向困難羣衆“送溫暖、獻愛心”活動，幹部累計捐款1170元，衣物102件;12月16日發動幹部在中心廣場開展無償獻血、奉獻愛心活動。
三、落實包抓責任。
圍繞目標，將創衛任務分解到責任股室和人員。局辦公室作爲責任部門，週一至週日每天安排專人負責責任路段和機關衛生保潔，及時督促門店做好門前四包，糾正違規現象。堅持週五義務大清掃，全局幹部積極參與整治包聯路段環境衛生，採用清洗和刷白方法定期清除沿街野廣告，多次上街進行文明勸導活動。同時加強與包片單位和社區的協調配合，認真負責的做好鼓樓街片區義務大清掃牽頭工作及六小行業幫扶工作，確保六小行業整治工作按期達標。透過認真負責的工作，目前所包抓路段的衛生秩序和幫扶的六小行業有了較大改觀，在市、區雙創辦和片區指揮部多次檢查中，得到了肯定和好評。門頭治理活動行動迅速，負責的“世紀皇朝美髮沙龍“被評爲全市文明衛生示範店。包抓的新城辦白廟村71.3畝河灘地綠化植樹，成活率超過95%以上，全部按計劃完成任務。
四、積極開展創建工作。
局黨組高度重視機關愛衛創衛工作，把創建活動作爲全面加強作風建設、隊伍建設和精神文明建設的一項重要內容和載體來抓。被評爲區級衛生先進單位、市級文明單位，被評爲市級衛生先進單位，提出鞏固市級衛生單位創建成果，爲創建省級衛生單位打基礎的工作目標。制定了年度工作計劃，完善了衛生管理、衛生檢查、門前四包等工作制度，把創建工作與審計業務工作同部署、同落實、同考覈。進一步強化機關愛國衛生管理，做好辦公區域衛生保潔工作，定期對機關院落進行消殺，使“四害”得到了有效的控制，較好地防止了傳染病的發生和流行。每月組織對各股室辦公室、責任區、家屬樓衛生等方面進行檢查，綜合計分評比，納入年度目標責任考覈，調動全局幹部職工的創衛積極性。
總之，我局的“雙創”工作，在局領導高度重視和相關部門單位的大力指導下，雖然做了一些工作，取得了一定成績，但離市、區的總體要求還有差距，我們將繼續努力，發揚成績，克服不足，舉全局之力，強勢推進雙創工作，力爭早日完成“雙創”各項工作任務。
(七)加強電子政務建設，積極推行政務公開。確定專人負責資訊公開工作，同時加強行政效能建設宣傳，建立了資訊報送制度，今年向市效能辦報送資訊10條。在辦公區域設定了公示欄，對單位內設機構職責和人員分工、收費項目進行公示，同時分別在黨政網、電子政務外網和市農機化網上公佈了單位職能職責、工作動態、行政審批事項、單位檔案、農機政策法規、便民服務措施等資訊並及時更新。今年已更新資訊220餘條，受理12345熱線反映問題1個。
五、強化行政效能監察，提高機關行政效率和質量
按照爲民、務實、清廉的要求，結合開展“互民、惠民”活動，嚴格要求單位幹部職工遵守各項規章紀律，堅持上下班制度，不遲到、早退，不做與工作無關的事，增強事業心和責任感，強化執政爲民理念，切實轉變機關作風，提高辦事效率和工作效能。局辦公室、人事監察科定期或不定期對單位職工出勤情況、特別是在公務時間利用電腦上網炒股、聊天和打遊戲等行爲、掛牌上崗等情況進行督查，並嚴格責任追究。
六、明年工作安排。
(一)繼續加強對行政效能建設工作的領導，進一步鞏固行政效能建設成果。將該項工作的貫徹落實納入全局工作的重要議事日程。與各項工作同部署、同檢察、同考覈，領導組要強化日常監管，確保行政效能建設工作的貫徹落實。
(二)提高幹部職工素質。創建學習型機關，營造機關濃郁的學習氛圍。鼓勵幹部職工開展各種形式的學習活動。豐富學習內容，拓展學習途徑，創新學習方法，完善學習制度，嚴格學習紀律。提高幹部職工的政治思想素質，從而強化服務觀念，提高辦事效率，改進服務態度，增強執行制度的自覺性。
(三)深化政務公開。全面落實國家《政府資訊公開條例》，認真執行《四川省政務公開規定》等法規規章。
(四)嚴格依法行政，加強政務中心農機視窗管理，嚴格按照行政審批各實施辦法辦理各項行政審批。認真貫徹落實“三項制度”，嚴格執行責任追究制度。
(五)進一步完善行政效能投訴處理工作制度。