時間：XXXX年XX月XX日
地點：一教三樓會議室
主持：XXX
參會人員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
會議內容：
一、爲了進一步深化教學改革，加強專業建設指導工作，全面提高教學質量，更好地適應中專學校發展的需要，我校已成立專業建設委員會。專業建設委員會主要職責是研究我校專業建設及發展的基本問題、制定各專業發展規劃、推動我校精品專業及精品課程的建設。具體職責包括以下幾個方面。
1、對專業設定的可行性進行論證或諮詢;
2、審議各專業的發展規劃;
3、對學校各專業的建設方向、專業人才培養目標、人才培養規格及與之相適應的理論教學體系和實踐教學體系等進行指導;
4、對各專業教學計劃、課程設定進行諮詢;
5、審覈專業教學計劃、專業主幹課程和技能訓練課程的教學大綱;
6、指導實踐性教學與實習、實訓基地的建設;
7、協助校外實踐教學基地崗位的安排;
8、負責新申辦專業的論證和報批;負責每年各專業招生計劃的審定;
9、負責學校精品課程、精品專業建設的宏觀指導與管理及相應教研項目的管理工作;
10、組織專業科及教務科進行教學內容和課程體系改革、教學方法與手段改革;
11、組織國家級、省級、校級教研項目課題的申報、論證、結項驗收;
12、負責教研項目經費的管理;
13、組織召開專業建設委員會會議及其他學術會議。
二、精品專業與其他專業的聯繫。
精品專業的建設並不是孤立的，而是與其他專業相互促進互爲依託的`，並最終帶動其他專業的發展。同時精品專業的建設也離不開其他專業的基礎作用與推動作用。
三、透過加強專業建設以推動“校企合作”，促進“校企合作”工作健康發展。
我們應進一步深化“以服務爲宗旨，以就業爲導向，走產學結合之路”的指導思想，推進校企合作工作，積極引入校外資源，提升學校專業內涵建設，促進教育教學改革，使我們的教學更好地服務區域經濟建設，爲社會培養更多的企業需要的高素質人才。教學工作中，我們應充分考慮行業需求與專業建設的對接，結合學校實際及發展需要建設實訓實習基地，爲企業骨幹與師資交流，企業員工培訓與學校職業教育、職業技能培養打造平臺，以推動學校和企業之間的聯繫與溝通，實現校企合作的雙贏。
發言摘要：
XXX(XX省XX貿易學校校長)：
我校專業建設工作正在逐步走向規範化，正在形成自己的工作思路和方法。 目前中專學校發展面臨嚴竣的挑戰，如何促進學校發展，關鍵在於教學工作的順利、正常的開展，而教學工作的成效很大程度上取決於專業建設的科學與否，所以我校審時度勢，成立了專業建設委員會。專業建設委員會責任重大，重點要規劃好我校專業建設發展方向，推廣適應社會發展需要的新專業，爲學校專業設定與籌建、招生就業、師資隊伍建設、實驗室建設、教學科研等方面工作做出貢獻。
XXX(XX省XX貿易學校副校長)：
經過努力，我校已有“模具設計與製造”、“酒店管理”兩個專業被XX省教育廳確定爲省級精品專業，這標誌着我校專業建設步上了一個新的臺階。我們應以此爲突破口，繼續抓好專業建設，並透過精品專業的建設帶動其他專業發展，推動我校專業建設工作向縱深發展。目前我們的工作重點一是建立一支穩定的師資隊伍，爲專業建設儲備力量;二是加強課程建設，使課程設定向科學化、標準化、規範化方向發展。
XXX(XXXX機械廠廠長)：
現在社會需要的是有一定技能的行業從業人員，因此專業設定應充分考慮市場需要，同時建議學校對現有實訓車間進行局部改造，增加一些實習設備，重點培養學生的動手能力。當然，教師的專項能力相當重要，這是關係到能否搞活課程教學的關鍵，關係到專業改造能否成功的關鍵。同時，學校應重視專業如何延伸，如何形成專業鏈、專業羣等問題，要根據市場需求，結合中職學校學生的基本現狀，比如當前數控機牀維修人員很匱乏，中職學生中素質較高的學生透過學校培養，完全有能力勝任這一工作，該專業市場前景很廣闊，建議加快專業開發的建設步伐。
本次會議還就其它關於專業建設的其他相關問題進行了交流，如關於人才市場前景，部分課程設定的合理性、“雙師型”教師的培養、示範型中專的申報等。會議持續了約2小時，整個會議氣氛熱烈，大家暢所欲言，各位與會人員一致表示受益匪淺。
XXXX年XX月XX日
XX省XX貿易學校