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論語讀後感範文1000字

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認真讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的論語讀後感範文1000字,歡迎大家分享。

論語讀後感範文1000字

論語讀後感1000字1

幾天前在一個同事那裏看到了于丹教授的《論語心得》,頓時起了興趣便借來看看。《論語》記錄了孔子一生的言行,雖然已經有兩千多年的歷史了,但是他的思想在今天看來仍然是很先進的。

孔子是儒家學派的代表,而儒學的經典旨在突出“仁”,所謂“仁”就是胸懷仁義、寬容大度、從容不迫。因此《論語》的主要思想也是提倡“仁義”,如果一個人具備了這種品質他就可以叫做君子。“君子”在《論語》中的地位是非常崇高的。

那麼什麼叫“君子”呢?司馬牛曾經問過孔夫子,什麼樣的人才能成爲君子呢?

孔子答道:“君子不憂不懼。”

司馬牛又問:“不憂不懼就可以叫君子嗎?”

孔子又說:“反躬自省,無所愧疚,當然沒有什麼可優可懼的。”

其實孔子的標準看起來很容易,但是要切實做到卻並不是件容易的事兒。“內省不疚,夫何憂何懼?”。但在如今這個繁雜的世界裏名利的牽絆已讓我們失卻了面對內心的勇氣。

雖然我們不能都成爲君子,但是我們可以避免成爲小人。君子和小人是兩種不同的修養和層次,“君子喻於義,小人喻於利”。君子是尊重道德法制的,猶如我們生活中排隊購物,雖然排隊會耽誤我們一點點時間,卻維護了公共道德和秩序。而小人則貪圖眼前的利益,鑽小空子,貪小便宜。所以小人就是沒有大眼界,搶佔眼前小便宜的人。

關於君子和小人,孔子還有一個論述,叫做“君子周而不比,小人比而不周”。

君子能夠團結周圍的人,卻並不會結黨營私,而小人正好相反。所謂“君子坦蕩蕩,小人長慼慼”。

有一句成語,我想大家一定耳熟能詳,就是:君子一言,駟馬難追。講的是君子的信用。“君子恥其言而過其行”,君子是崇尚實幹的,君子的力量永遠是行動的力量。君子的`諾言也是行動的諾言,做得到才說得出,說得出就一定要做到。

《論語》的內容當然不止這麼一點點,于丹教授的心得感悟對於我們理解孔子的思想起到了很好了推進作用。“道不遠人”我們所追求的東西永遠在我們內心深處,但是絕大數時間我們卻向外求索。君子在我們心中,小人也在我們心中,我們努力的在外界尋求君子的時候卻忘了自己內心世界也藏着一個君子。

而我們剛走出校門步入工作崗位的年輕人,對於君子的探求應該是什麼樣呢?古人講求“修身、齊家、治國、平天下”這是中國人傳統的道德理想,也是君子的人生理想,所謂“君子懷德,小人懷土。君子懷刑,小人懷惠”。君子惦記的是法度,是自己的自身修爲,是天下的仁義。

因此首先我們要樹立一個實現自我的理想。孔子說:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”講的是理想的重要性,一個人的志向決定了他的發展方向。樹立好理想之後,接下來我們要從最基礎的做起——修身。通常來講就是要快速提高自己的業務水平,加強理論的學習和實踐的經驗積累,努力提高各方面的素質。在這傳統的理想當中“修身”是最爲基礎的卻是最重要也是最難的。

對我們初出茅廬的年輕人來講,懷揣理想,揮灑青春和激情是我們修身的開始。

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孔子是我們中華民族的人文始祖,儒家的創始人之一,他所堅持的儒家不僅僅在春秋戰國時期廣爲流傳,孔子的言行更是被其弟子們編成一部書,教育了一代又一代的人流傳至今。

然而,起初我卻對孔子有着極大的成見,認爲他是一個腐朽的老頭子,只因爲孔子曾經說過:“惟小人與女子難養也”。我對這一句話感到憤憤不平,認爲孔子歧視女性,還時常着孔子的母親不也是女人麼,當讀到孔子的文章時,便和同學用惡毒的話來數落孔子,直到現在,我才明白是自己誤會了孔子,孔子所說的:“小人與女子難養也。”並沒有歧視女性的意思。而古時候的語言文字和現在的語言文字是有很大的區別的。我真應該要學好文言文,以免再出現同樣的笑話來,我也明白了不能夠只因爲個人的片面觀點去評價一個人的好壞,而是要根據長久的觀察才能看出一個人的品質優劣。

子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改於父之道,可謂孝矣。”“事父母能竭其力;”等。即孔子說;“當他父親在世的時候,要觀察他的志向;在他父親死後,要考察他的行爲;若是他對他父親的教誨長期不加改變,這樣的人可以說是盡到孝了。”這裏講了什麼是孝,同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力,但在社會上做事,或是貪污或是搶劫,,使父母擔心、憂心,這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強,具有良好的品德,這是父母教育子女的出發點。所以爲父母提供豐厚的物質不是孝的根本,如果能夠按照父母的意願、教誨行事做人,對得起父母纔是真正的孝。

"三人行,必有我師焉。”這句話包含着一個廣泛的道理:能者爲師。在我們日常生活中,每天都要接觸的人甚多,而每個人都有一定的優點,值得我們去學習,亦可成爲我們良師益友。就說我們班上的吧。在這個近80人的班集體裏,就有籃球上的猛將、繪畫巧匠、書法好手、象棋大師。有的是上曉天文,有的是下通地理;有的是滿腦子的數字;有的能歌善舞……多向我們身邊的這些平凡的人學習,就像置身於萬綠叢中的小苗吸收着豐富的養分。高山,是那樣地雄偉,綿延;大海是那樣地壯麗邊,山之所以高,是因爲它從不排斥每一塊小石;海之所以闊,是因爲它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。若想具有高山的情懷和大海的淵博,就必須善於從平凡的人身上汲取他們點滴之長。

今天還能啓發我們的心智嗎?還能對我們今天的心靈產生觸動嗎?北京師範大學于丹授緊扣21世紀人類面臨的心靈困惑,結合其深厚的古典修養,運用女性特有的細膩情感,從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養之道、理想和人生觀等七個方面,從獨特的個性視角出發來解讀《論語》。全書以白話詮釋經典,以經典詮釋智慧,以智慧詮釋人生,以人生詮釋人性,以人性安頓人心。