《學弈》是選自《孟子·告子》中的一個故事。透過弈秋教兩個人學下棋的事，說明了學習應專心致志，決不可三心二意的道理。
學弈讀後感500字【一】
今天，我們學了《學弈》這一篇文言文，讀了它以後我深有感觸。
《學弈》這篇文言文是一篇篇幅較短，含義深刻的古文。裏面講述的是這樣一個故事?一個年邁的棋聖弈秋教兩個學生下圍棋，其中一個學生緊記弈秋的教誨，專心致志的聽講，認真的思考。而另一個學生則以爲有天鵝將要飛過來，想着怎樣用箭把它射下來。
《學弈》裏面的兩個人就是我們生活中的兩個例子，兩個不同的人，用兩種不同的方式來對待學習、面對人生。那個專心致志聽弈秋教誨的學生憑着他那種對學習的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意，以後不管在學習上、在生活中、在事業上肯定會有巨大的成就。而那個在學習圍棋的時候想着其他事的學生，有兩個錯誤。第一，是在老師說話、講課時不聽講，是一種不尊重師長的行爲;第二，學生在上課時，在思考問題的時候是不應該三心二意的。既然我們是學生，就應該尊重師長、同時也應該在上課的時候認真聽講。這是作爲一個學生應該做的，也是最基本的做人道理。因此，我覺得在做事的時候三心二意的人，以後不管在學習上或者是生活上都不會獲得什麼成功。
在生活中，你是否也遇到過這樣的問題呢?如果有，就請你趕快改正這個缺點。爲的是把每一件事都做好;爲的是養成一種良好的習慣。
學弈讀後感500字【二】
一天，弈秋正在教兩個小孩下棋。有一個人全神貫注，唯恐哪個字沒聽見。而另一個人一會兒看看這兒，一會兒想想那兒幾乎什麼也沒聽見。最後，兩個人雖然在同一屋檐下學習，智商也相差無幾，而棋技卻有着天壤之別。
這個故事就是《孟子》中的《學弈》。它告誡我們：幹什麼事，必須要專心致志。
古今中外也有許多人因專心致志做事才塑就了輝煌業績的故事。李紳不顧暑氣逼人與蚊蟲叮咬，在一間破舊的草屋裏埋頭苦幹了兩天才成功創作了《憫農》;王安石屢次修改，才作出了“春風又綠江南岸”的千古佳句;法布爾一心致力於對昆蟲的研究，才創作了婦孺皆知的《昆蟲記》由此可見專心與成功的關係。
從早到晚、從玩到學，無一時無一事不需要專心致志。如鍋你稍微走一下神，就極有可能漏掉一些十分重要的東西。你有什麼理由能不專心呢?時間不夠用，或是非在那時幹兩件事不可?古人說過要一心一意。拿《學弈》舉例，有多少人想去找弈秋拜師學藝卻不行，而後一個人居然視如此寶貴的機會如糞土，在弈秋講課時去想射天鵝!回到我們的生活中，有老師給我們上課、有課桌供我們使用。如果你不專心致志得讀書，想想爲讓我們安寧讀書的烈士們，你不覺得慚愧嗎?所以，我們要上課專心致志的聽，作業專心致志的寫，這樣，對自己有利而無弊。
我們要向《學弈》中的第一個孩子學習，專心致志地去幹每件事。
學弈讀後感500字【三】
今天，我們學了《學弈》這一篇文言文，讀了它以後我深有感觸。
《學弈》這篇文言文是一篇篇幅較短，含義深刻的古文。裏面講述的是這樣一個故事：一個年邁的棋聖弈秋教兩個學生下圍棋，其中一個學生緊記弈秋的教誨，專心致志的聽講，認真的思考。而另一個學生則以爲有天鵝將要飛過來，想着怎樣用箭把它射下來。
《學弈》裏面的兩個人就是我們生活中的兩個例子，兩個不同的人，用兩種不同的方式來對待學習、面對人生。那個專心致志聽弈秋教誨的學生憑着他那種對學習的認真、對老師的`尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意，以後不管在學習上、在生活中、在事業上肯定會有巨大的成就。而那個在學習圍棋的時候想着其他事的學生，有兩個錯誤。第一，是在老師說話、講課時不聽講，是一種不尊重師長的行爲；第二，學生在上課時，在思考問題的時候是不應該三心二意的。既然我們是學生，就應該尊重師長、同時也應該在上課的時候認真聽講。這是作爲一個學生應該做的，也是最基本的做人道理。因此，我覺得在做事的時候三心二意的人，以後不管在學習上或者是生活上都不會獲得什麼成功。
在生活中，你是否也遇到過這樣的問題呢？如果有，就請你趕快改正這個缺點。爲的是把每一件事都做好；爲的是養成一種良好的習慣。