當閱讀了一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀後感呢？爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家收集的讀後感300字（精選30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀後感 篇1
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講了：英國人魯濱遜坐船出海經商，結果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開始了艱辛而漫長的孤島生活。
魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰勝了無數的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞；修築棚欄馴養山羊，種植穀物，製造獨木舟，烘烤麪包，是自己過上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的手中救出了一個土人，並給他取名爲“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實的僕人。後來，一艘英國船來到該島附近，並帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，並把其中的一部拿出來感謝那些幫助過他的人。
讀了這本書我明白了：當我們遇到困難的時候，要樂觀堅強，擁有戰勝任何艱難險阻的勇氣、力量。
讀後感 篇2
近幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書後，我感悟深處：我感到主人公魯濱遜·克羅素十分勇敢，還很聰明。
故事內容大概是這樣的：主人公相當一名航海家，可是他們的父母不同意。終於有一天，主人公獨自到海上闖蕩。他在海上遇到了種種困難，遇上了海盜、遇到了兇猛的海浪。最終，他漂到了一個孤島上，獨自在孤島上生存，並且用理智、勇敢、智慧、堅持不懈來解決在島上遇上的一切困難。經過他的努力，終於有一天，一艘來自英格蘭的輪船把他接回了他的家鄉。我十分佩服他。
我認爲做人就要這樣，不管做什麼事情都要堅持不懈，勇於嘗試。如果在過程中遇到困難的話，要理智，多動一動腦子，用自己的機智克服困難。總之，只要做到我說的幾點，你不管做什麼事情都能成功的。
每本書中都蘊含着一個做人的道理，我以後要多讀書，讀書既能增長知識又能學到許多道理，我喜歡讀書。
讀後感 篇3
這本書的主人公，他是魯濱遜，因不聽父母的話，而出去冒險。
魯濱遜本可以按照父親的安排，做一個律師，過一種平靜而優越的生活。然而，一心想去外出冒險的魯濱遜當上了充滿驚險和刺激的水手，航行於危機四伏的大海。
魯濱遜以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養山羊、修造船隻。憑着自己的力量，救出了一個即將被土薯吃掉的俘虜“星期五 ”。又救出了船上那些善良人們的性命。最後結束了自己二十八年的荒島生活，回到了英國。
離奇遭遇，告訴人們：在困難來臨時，靈活應用自己所學的知識來克服它；只要你有勇氣和智慧，再多的困難都會迎刃而解。憑自己的雙手創造財富，來取得最後的勝利。
讀後感 篇4
我有史以來看過最好看的書是《魯賓遜漂流記》它的基本內容是：魯賓遜違抗了爸爸的命令，出了海。突然，船漏水了，快要沉了。這時附近的船派派了一艘小船，救了船上所有的人。到岸上收拾好以後，一位巴西船長找了一批水手出海，於是魯賓遜也跟着出了海。船長把他送到了巴西，在巴西，魯賓遜買了一塊地種甘蔗。最後他跟着３個商人出了海。船快要沉了其他人都死了，只有魯賓遜活了下來。他在一個荒島生活了26年，最後獲救了。
魯賓遜的表現讓我驚歎不已，他一個人居然在很危險的荒島上生活了26年。我覺得他很勇敢遇到愛吃人的野人都不怕，很聰明能想到抓一個野人做他的隨從，告訴他哪不能去哪能找到食物。
讀後感 篇5
我最近讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》。講的是魯賓遜離開父母去航海的故事。主人公有：魯賓遜、葡萄牙船長、海盜船長、星期五英國船長、野人們。
主角魯賓遜是一個勇敢、智慧發達、意志堅強、知錯就改、熱愛勞動、有時幹精神的人。他來自英國約克市，叫魯賓遜·克魯伊茨內。他是個怪得出奇的人。第一次航海流落溫特頓；的二次航海遭遇海盜襲擊；第三次航海遭遇風暴因此流落荒島。但他靠養山羊、種麥子、吃野果活了下來。還有一個僕人被一位英國的一位船長從荒島救起。
這本書告訴我們，上帝可能會讓你和別人不一樣，但如果你用另一種眼光看待他，你會發現其實你的處境和別人一樣。等你意識到這點時，上帝已經爲你開啟了樂觀之門。世界上沒有絕對不能解決的困難，只看你有沒有志氣和毅力！
讀後感 篇6
在這個暑假裏我讀了幾本中國十大名著，有《西遊記》、《三國演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書後，給我留下了深刻的印象。
岳飛是中國史上著名的愛國將領。他生於北發大水。他隨母僥倖逃生，流落他鄉。少年時。他拜師周侗學藝，很快聞名鄉里。金兵侵中原後，他被召軍中，開始了長達數年的軍。從此，他率領一批將士，浴血疆場，抵禦金人，收復失地，維護宋王朝的統。然而丞秦 爲了討好全國，竟然設計陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死於風波亭。
將岳飛英勇善戰。忠誠的形象鮮活地展現在我的面前。我們期望小讀者能從字裏行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅和堅 氣節所打動，從中受到有益的啓發和良好的精神淘冶。
讀後感 篇7
今天，我讀了《沒有圍牆的花園》，受益匪淺。我懂得了：開啟那面牆，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會給你最真心的呵護。
在我們的生活中、學習中，有很多這樣的事。我們在生活中，把自己的花園圍起來，花兒就會慢慢地從原來的又大又美轉變成既小又不香。假如於，你徹底拆掉了那面圍牆，很多人就可以欣賞到花園的美麗風景，花兒可以越開越美。在學習中，你虛心請教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會回給你一個燦爛的微笑;用自己最真實的一面去友好地對待別人，別人也會友好的接受。
敞開你的心扉吧!與別人分享快樂，分擔憂愁;那麼你的憂愁會減少，快樂會增加。
讀後感 篇8
牡丹開富貴，荷花開宮門，老家門前的石埝上開的滿是迎春花。
初春時節，富貴花兒都在沉睡，石埝上的迎春花卻從冬眠中醒來了。枝枝枯黃中泛着青色的迎春花藤上結滿了花骨朵。花骨朵很小，小得像黃豆，看上去十分嬌嫩，好像動也動不得。但過不了幾天，它就星星點點的綻開了。你看它是那樣淡雅，那樣純潔，發出淡淡的清香。這時，滿村子的人都能聞到花香，大家知道，春姑娘是不會嫌棄我們這閉塞的山村的。果然，不幾天滿石埝上都是黃燦燦的迎春花，就像黃色的瀑布一樣。這時，整個村子都沐浴在花香中，人們在花香中開始了春耕。
我愛迎春花，因爲它是我們山裏人的花。它不嫌窮，不愛富，就愛我們閉塞的山村。每年都準時來給我們山裏人報告春天的消息。
讀後感 篇9
今天我預習了第9課——《自然之道》。
這個故事講的是，“我”和同伴們以及一個生物學家嚮導，去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情。“我們”救了一隻幼龜，卻害了其他小幼龜被吃掉。事後，“我們”後悔不聽嚮導的話。
幼龜天生弱小，經不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”於它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規律辦事，往往會產生與願望相反的結果。不知道也就算了，還不聽嚮導的勸告，
“我們”雖然只做錯了一件事，可對幼龜的傷害是如此之大，它們本來可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，它們不可能受得起這種傷害的!
或許，這樣的思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。
讀後感 篇10
我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學回家說：“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說他相當演員，如果老師不選他，他就去當鼓手。因爲他力氣大。過了幾天，他高興的跟家人說我被選上觀衆了。媽媽很不高興地說“觀衆也要選”。奶奶可不這麼認爲，說：“只要孩子高興就行”。胖胖說：”到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這麼多的孩子，不可能每個孩子都能當演員，鼓手。還需要觀衆，只有觀衆出場這場演出纔有意義。
在人生的舞臺，即使是別人認爲很普通的角色，只要我們認爲他不普通，並且努力去扮演好屬於自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!
讀後感 篇11
你看過《蘋果樹上的外婆》這本書嗎?你一定會很驚奇——外婆爲什麼會在蘋果樹上呢?讓我告訴你吧。原來故事的主人公安迪沒有外婆，然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去遊樂場、去套野馬、去海上冒險，而且外婆總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在意，是個“另類”的外婆。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛護中懂得了許多許多。
我被米拉洛貝的這本小說完全迷住了，這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書。外婆的神祕、奶奶的慈祥，在此之前，安迪是如此的不幸，現在的安迪是如此幸福，讓我感覺世界是完全公平的。
《蘋果樹上的外婆》讓我懂得：幫助別人，幸福自己。
讀後感 篇12
今天我讀了《牛郎織女》一文，出生家境不夠好的牛郎好不容易取了一個仙女，可以過着男耕女織很幸福的生活，可是很討厭的王母娘娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了一道天河，害的牛郎織女不能相聚，還是定時每年的七月七日透過喜鵲搭橋才能會面，還有那可憐的牛郎帶着孩子見不到自己的母親，讓他們母女不能相聚，讓孩子不能感受到人間最溫暖的家庭關愛。我讀了這篇文章從中悟出熱人要懂得寬容與關愛，才能造就和諧美好的生活，不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關愛，最終造成了大錯，讓牛郎織女痛苦一生。
同時我感到我們的父母對我們的寬容與關愛是如此的強大，而我們卻不能理解。這篇文章教育了我，使我認識到只有懂得寬容和關愛的人大家纔會喜歡他。
讀後感 篇13
《走遍天下書爲侶》這篇文章你們讀過嗎?
我讀了這篇文章後，知道了，讀書的方法，作者告訴我們，如果你獨自周遊世界你會選擇什麼?作者選的是書，因爲他想把書讀上一百遍，讀到能背下來的程度。
作者告訴我們讀書首先會思考，故事中的人爲什麼這樣做，作家爲什麼這樣，然後繼續把這個故事編下去，回過頭來品味最好的片段，問自己爲什麼喜歡它們……
作者教我們這樣讀書，作者的眼裏的書，是他的好朋友、是他的家人。
從作者的眼裏，書代表了全部的美麗，願意把書讀上一百遍。
是啊!“書讀百遍，其意自見”，“書如藥也，善讀可以醫愚”這些名言，都可以說作者的愛讀，像我們學的沒有一艘戰艦，能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地。
作者的讀書情景令我震撼。
讀後感 篇14
《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫書。它是描述一隻黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農場上玩。當夜晚來臨，她又餓，離家又遠，它火速的趕回家，一路上經過羊。牛。豬仔等動物的處所，他們都正在快樂的享用晚餐，使莫莉覺得更餓了，但莫莉並沒有放棄仍然繼續往前跑，最後她終於吃到了美味的晚餐。
我最喜歡這本書最後的結果，當莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的味道，她看到地板上有一盤魚和一盤牛奶，她滿足的發出喵喵聲，也滿足的吃着她最喜歡的魚和香濃的牛奶，這樣的結果讓我覺得很幸福，會讓我想起溫暖的家，每當我肚子餓的時候，媽媽總會煮好香噴噴的飯菜，我想我可以瞭解莫麗那滿足的感覺。
這本書也讓我學習做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒有放棄一直作下去，最後一定會成功的！
讀後感 篇15
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以後十分感動，它記述了一個動人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學生和他互不相識。可是她幫助他，送作者到樓房下避雨。這個姑娘美麗修長的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人爲樂的精神，使我十分感動，我一下子想起我家對門的袁叔叔來。
上個星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個人丟在家裏。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到後，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學習，做一個樂於助人的人，做一個思想高尚的人。
讀後感 篇16
內容：從前有個小女孩，她的名字叫簡。簡從小就沒有了父母，跟舅舅和舅媽生活在一起。可舅舅後來也死了，本來就對簡不好的舅媽，更加的放肆，對自己的兩個女兒、一個兒子百依百順。舅媽的兒子經常毆打簡，讓簡難以承受。後來舅媽把簡放在寄宿學校裏，過了一些年，簡成了一位家庭教師，後來又與主人相愛，在結婚之際，簡才知道主人已經有個妻子。因爲她不願當情婦，所以離開了那裏。許多年以後，有個牧師向簡求婚，可簡沒有同意，因爲她想起了一個人。到了那裏之後，簡才發現，主人的家已經佈滿了塵土，主人失去左臂，雙目失明。簡和這個家的主人結了婚，生下了孩子。
收穫：這本書的作者是夏洛蒂，在這本書中有一句話非常經典，“我們是平等的，至少我們透過墳墓時，平等的站在上帝面前”。這充分體現了當時英國的男女不平等，這種陳腐觀念被作者打破了。這是一本婦女必讀的經典之作。
讀後感 篇17
這篇課文主要說了，一隻可愛的白鵝有着獨特的叫聲、傲慢的步態和從容的走路姿勢以及高傲的儀態。白鵝每次吃飯時，總是要有一個人從旁邊侍候。那是因爲它吃飯時，鄰居家的狗，總是趁白鵝去吃野草、水和泥的時候，偷吃它的食物，以至於白鵝再次回到飯罐吃飯時，才發現狗已經把主人給自己的食物全吃完了。
這隻白鵝是幸運的，因爲它有關愛自己的主人，所以纔可以過着自由自在、無憂無慮的幸福生活。可是，能夠過這種好日子的動物畢竟是少數，我們看見現在的大酒店裏，以珍稀動物或者它們的器官做食料的現象已經非常普遍，多不勝數。像中國娃娃魚、中華鱘、鯊魚翅、熊掌、燕窩等等，都擺上了人們的餐桌。
唉，這些可憐的動物，它們本該在大自然裏盡情生活；在適合自己生存的環境裏自由玩耍，可是一旦落在那些貪婪獵人的手中，它們的命運就再也沒法由自己掌握了。它們變成了貪吃人的口中美食，變成了貪心老闆沾滿血腥的金錢。
讀後感 篇18
讀了這篇文章之後，我感到鵝是多麼的傲慢。從它的叫聲、步態和吃想中可以看出，它已經高傲得讓人不勝其煩。但這個高傲不是指瞧不起另人，而是有雄性動物的意識。第三段寫的叫聲很明顯，雄性動物見到其它動物進來，就會把它趕出去，白鵝這樣叫的意思就是爲了不讓別人進來。
鵝的步態，也許天生就有。而且雄性動物首領在審視同族動物時，也用這樣類似的步態行走。吃飯的雄性動物高傲不在於吃東西走來走去，而在於它與狗爭東西吃。它的這種行爲與大雄獅相似。當母獅子疲勞地將自己口中的食物拿回家時，雄獅子卻一下子竄出來搶奪母獅子口中的食物，母獅子已經很累了，就只能把食物送給它，雄獅子就得到了可口的食物了。
白鵝只要咬一口狗，狗就會把食物還給它。不過白鵝空間是家養鵝，沒那麼高的警惕性。它總是不照顧自己的飯，飯就被狗吃光了。
家養鵝居然有野生雄性動物的“高傲”，了得，了得！
讀後感 篇19
今天我們學了一篇《白楊》的課文，讓我深受感動，文中寫的是一一位父親帶着自己的兩個孩子紮根邊疆的故事，故事的主人公是沿着鐵路的一行高達挺秀的白楊樹。
我最欣賞文中一位父親說的話：“白楊樹從來都這麼直。那需要它，它就在哪很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱也不動搖。”由此我想到了我自己，我沒有白楊那麼堅強，老是知難而退。我學拉丁舞，剛開始覺得挺好玩，最後越學越煩，到了第三年，我變得拖拖拉拉，該學拉丁舞的時候，不是找這理由，就是找那理由，我也因學拉丁舞捱了幾次打。最後我終於苦心婆心的把我媽媽說服了，我不學拉丁舞了！
自從我不學拉丁舞，我慢慢的變胖了，身材也不如以前了，壓腿也壓不下去了。唉！
我以後也要像一個想白楊一樣做一個堅強不屈，知難而進的人。不經歷風雨怎能見到彩虹！
讀後感 篇20
白楊，我崇敬它。在驕陽似火的太陽底下，人們在拼命地尋找着不被太陽照射的地方，而白楊，卻撐開了一把綠傘爲人們遮住太陽；在風沙漫卷的環境中，人們都睜不開眼，而白楊卻頑強地生根發芽，長出粗壯的枝幹；在滔滔洪水中，人們措不及防，立刻就被洪水捲走，而白楊卻挺立着，守護這片土地……
它在我的腦中一直揮之不去，或許，這就是白楊吧，這就是非同尋常的白楊吧！它那高大挺秀的身影和堅強不屈的品格便深深的印在了我的腦海裏。想起從前我學習書法時我經常不寫作業，老師經常說我，可我就是改不了；有時候我還逃課，爸爸媽媽也說我，導致學書法兩年後依然很差勁。現在想想，和白楊比比，我自己就爲那時的自己羞愧。不過，這幾年來，我一直勤學苦練，毛筆字的水平提高了很多。
我崇敬白楊，白楊那堅強不屈的精神值得我們去學習，白楊挺立在風沙中，雨雪中，乾旱裏，洪水裏，面對強敵，永不言退！
讀後感 篇21
每次都說不喜歡看低俗淺薄的愛情小說，可每次看都會爲主人公的唯美愛情而動容。
小四的《悲傷》又在賺取我們的眼淚了，看完後我都有去找他理論的衝動，爲什麼他筆下的愛情爲什麼總是帶有傷感的'韻味，主人公的結局總是那麼悽慘，那麼的不盡如人意。易遙帶着她對這個世界愛與恨死了，其實在她看到齊銘和湘湘在一起時，在看到父親狠心的丟下自己和母親時，在面對母親的嚴刑拷打時，在彈指間母親就悄悄地離開這個世界時，在全世界都認爲是她害死了湘湘時，她的心就死了。我不知道怎麼去形容我的感覺，我僅僅總是在他們不經意的話語間，得到莫名的感動與欣慰。在我眼裏她和他的愛情，永遠不會落下帷幕，他們會像這幅寫字框旁的情侶一樣，永遠依偎在一起。
讀後感 篇22
剛剛看完郭敬明的《悲傷》男女主角的交錯讓我有很多感觸。
那是一種我認爲的，它被我叫做介質，也被世人叫做感覺，它襲來，任何人都不可避免，陷進去時就像黑夜劃破天空的來臨，是那樣自然與和諧。
而當你看清了它溫柔的背後，當你帶着恐懼的眼神逃離時，它卻猶然變成無數雙的大腳。
縱然是僥倖的掙扎出來，也亦是傷痕，甚至，會死。
這種不現實的，被我稱爲介質()的東西，也許叫愛情吧。
似乎我知道，也許早就知道，我被它包裹了。
我覺得他的書裏寫的那段話很好：易遙回過頭，眼睛看着前面，黑壓壓的一片後腦勺，她定定地望着前面，說：齊銘你對我太好了，好得有時候我覺得你做什麼都是理所當然。很有可能有一天你把心陶出來放在我面前，我都覺得沒什麼，也許還會朝上面踩幾腳，你還是別對我那麼好，女人都是這樣，你對他好了，你的感情就廉價了。真的。女人就是賤。
讀後感 篇23
以前，我有一個缺點，也是常人的通病，那就是——懶。不願意幫助爸爸、媽媽幹家務。比如，我津津有味地在看電視時，媽媽叫我去幫她倒垃圾，我答應了一聲，又看起了電視。媽媽沒辦法，只好自己去倒垃圾。爸爸看我不愛勞動，就向我推薦了一篇散文——《背篼》，並對我說：“你看看這篇文章裏的人，看看他們是怎麼做得。”
書中的孩子爲了給下學期積攢學費，每天早晨上山打柴，有時撿幾顆鳥蛋，摘幾個山柿子或是拔幾株藥材。
文章看完了，我想：原來以前的孩子們都是自己積攢學費的，放假了也不能痛痛快快地玩，還要幫大人幹活，上山打柴，每天都要乾得很晚，很晚。而我們現在卻是家裏的小皇帝、小公主，爸爸媽媽的小心肝寶貝。
他們不讓我們幹一丁點兒活，學費也爸爸媽媽出，要什麼有什麼，什麼事情也不用做，別人說你一句還要哭，嬌氣極了！我決定以後一定要幫爸爸媽媽分一點負擔，做一個懂事的好孩子。
讀後感 篇24
一年端午節，翠翠和爺爺一起去了茶峒，在那裏，爺爺由於擔心渡船，先回去了，卻沒有再回去接翠翠，翠翠在那裏遇到了二老，二老儺送好意讓翠翠去他們家坐着等爺爺，但是翠翠誤解了他的意思，反而將儺送給罵了一頓，這可愛的小姑娘，卻不知道這將來是他所愛的人。儺送回到家之後，就讓人將翠翠送回家，爺爺在渡口問是翠翠嗎，翠翠自言自語道：不是翠翠，不是翠翠，翠翠被大魚給吃了，生氣的小姑娘何嘗不是這麼可愛。翠翠從那以後記下了儺送，她忘不了。
隨着時間的推進，情節開始起伏。大老在一次意外中死去，爺爺也在一次雷電交加的夜晚逝世，翠翠心碎了。故事的最後只留下了那麼一句話——這個人也許明天就會回來，但也許永遠也不會回來了。這句話彷彿是一個美妙的泡沫在明天與永遠中消滅了。
也許只有哀傷的故事令人難忘，而《邊城》令人最難忘的不僅僅是這淡淡的感傷，更是那質樸的情感單純的喜歡！
讀後感 篇25
茫茫的草原，掀起一層層海浪，輕輕打在身上，便能感覺到心情是多麼舒暢，開朗。
草兒隨着風輕輕地盪漾，牛羊打成一片，寂靜的草原開始歌唱。柔軟的春風向我吹來，慢慢地飄進了我的夢鄉。
啊！多麼美麗的草原，多麼美麗的畫面，我在畫中走來走去，只看見天邊的雲霞。
是誰把草原變成一幅畫，是誰讓我的夢裏遍地開花？是老舍——一位偉大的中國作家，是您讓草原充滿色彩，是您讓草原變成一幅優美的風景畫，您的名字將會在我的心中生根發芽。
讓小草漸漸長大，讓小丘上開滿了鮮花，讓羊羣唱起歌兒，讓駿馬聽到風聲，聽到雨聲，也聽到我的心聲。
吃上一塊美味的奶豆腐，喝上一杯熱氣騰騰的鮮奶茶，和友善的蒙古族人民一同歡歌起舞，是多麼美好的一件事呀！
我騎在高高的馬背上，歡呼着，飛馳着，飛過了小丘，飛過了羊羣，飛過了蒙古包，飛進了春天的懷抱……
讀後感 篇26
前幾天，我們學了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對時間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時間過得快，時間在我們的不經意間流去。
還有，我從“在默默裏算着，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”裏讀出了時間在我們的不經意間流去，誰也不知道時間去了哪裏。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”我又讀出了作者不希望時間過的這麼快。
在現實生活中，我們身邊有許多珍稀時間和不珍惜時間的人，下面我們來一起看看吧!
比如說，我的媽媽，星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒都在緊張的複習，不會的，拿筆一遍一遍的抄，會得讓我考她，就不管會的題，可是還是會複習一遍……
我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
讀後感 篇27
我從上一年級到現在，已經讀了許多課文，其中讓我最回味無窮的是《翠鳥》這一課。
作者把翠鳥描寫的美麗無比，毛色鮮豔，身子小巧玲瓏，叫聲清脆，捕捉小魚時動作迅速、敏捷，十分惹人喜愛。接着運用了幾個動詞恰如其分地把翠鳥捉魚的過程進行了仔細描寫。比如：“貼”字讓我覺得翠鳥飛行時離水面非常非常的近，還有“疾”字寫出了翠鳥飛行的速度非常的快。
有一個週末，我和小夥伴到富春橋玩，我們真正看見翠鳥捕魚的情景。翠鳥發現了一條潛伏在水底的小魚，它便一衝而下，插入水中。一秒，兩秒——“哧——”翠鳥只用了幾秒鐘的時間就破水而出，叼着那條小魚兒飛走了。飛的時候，它像閃電一般，一下子就不見了蹤影。這情景使我銘記在心。
我想，我們應該好好保護環境，讓大自然各種動物自由自在地生活玩耍，人與自然和諧相處，讓我們的生活有更多的樂趣！
讀後感 篇28
用三天的時間，看完了這部小說。思緒也比較繁雜。
在人們面對生死，疾病，分離時，應該如何生活。最喜歡瑪利亞和醫生的愛情故事，從一瞬間的怦然心動，到相互理解。他們的愛情像兩顆大樹，從根交織在一起，即使分隔兩地，還是心繫對方。
島上人們的生活就像我們人生的縮影。悲歡離合，生死別離。即使面對不幸，疾病的折磨，死亡的等待，我們依然需要鼓起勇氣，用愛去生活。
安娜雖然是一個反面角色，但是她敢愛敢恨，勇敢追求自己想要的東西，也閃爍着奪人的光芒。
對於馬裏諾，這個反面角色，似乎就是一種美麗的幻影，似乎每個年輕的女孩都會爲之傾倒，被他的外表所矇蔽。安娜就是其中之一。
喜歡瑪利亞的勤勞善良，純真。對於醫生拉帕基斯來說，瑪利亞就像一陣春風，吹進了他的心中，給他的生活帶來了一絲芳香。
這個世界總會有一些人，不懷好意。但是我們能做的只是遵循自己的內心，做一個有愛的人。
讀後感 篇29
今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個故事：
1947年初秋。戰鬥開始以前郝副營長正在看着一本書。他憧憬着書中的一切，並想讓以後的孩子也過上這生活。不一會兒戰鬥開始了，守敵的圍牆被炸開了一個缺口。在後續部隊進入的時侯，卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗裏找不到突破口。在這千鈞一髮之際郝副營長，用火柴點燃了那本書。爲部隊指明瞭方向，卻暴露了自己，犧牲了。
這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱讚一下郝副營長。郝副營長是一位年輕、勇敢、優秀、熱愛生活的戰土。他是多麼羨慕書中的一切啊。他是多麼的想讓孩子們也在這種環境下學習，也讓他們過上幸福的生活啊。但是爲了戰爭的勝利，他不惜將自己的生命化作燈光，指引後續部隊前進的方向。他雖然沒能親眼看到孩子們在電燈下學習，在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財富，它永遠留在人們的心中，想航燈一樣，指引着人們人生道路的方向。
讀後感 篇30
我曾經讀過一篇有名文章，名字叫《釘子》，這篇文章讓我深受感觸！
這篇文章主要講有一個壞脾氣的小男孩，總愛生別人的氣。一天，父親拿來一袋釘子，說："每當你生氣時，就往後院的圍牆上釘一顆釘子，每當你能控制自己情緒時，就拆掉牆上的一顆釘子。"一開始，小男孩經常往牆上釘釘子，後來，牆上的釘子越來越少了，終於有一天， 小男孩對父親說： "牆上的釘子沒有了。"而父親卻指着牆上的洞說： "你看你給牆打了多少個洞，這就是給牆帶來無法挽回的影響。"
這個故事告訴我們：人和人之間交流時，常常會發生一些誤會，而造成永久的傷害。只要我們從自己做起，用寬容的心去溫暖別人，就會有更多朋友。
是呀，有一顆寬容的心，會帶給你許多快樂。我會從小學會和小夥伴友好相處，讓我的生活更快樂，讓我們的集體更和諧。