上個學期末，我去書店看書，在形形色色的偶像封面中無意中發現了一本另類書籍《沒有任何藉口》。開啟一看，不禁被書中永不放棄、銳意進取的精神所打動。從那一刻起，對此書愛不釋手。
《沒有任何藉口》一書，其核心是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。西點軍校之所以能夠培養出那麼多優秀的人才，就在於它將“沒有任何藉口”作爲學生的行爲準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由於它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成爲可信賴和承擔責任的人。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己繫鞋帶的能力，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對藉口的態度，把尋找藉口的時間和精力用到努力工作中來。因爲工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，失敗沒有藉口，成功也不屬於那些尋找藉口的人！”藉口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰鬥力。所以對待“藉口”我們的態度應當是堅決的摒棄。
本來我就是一個很喜歡找藉口的人，一直都沒有認爲這有什麼不好，因爲，任何事情發生都是有原因的'，不可能平白無故地發生，因此，找藉口成了一件習以爲常的事情。但是，現在我讀了《沒有任何藉口》之後，我才知道，我錯了，而且是大錯特錯，因爲，它使我明白，一個成功的人是沒有任何藉口的，藉口只是留給那些沒有準備的人。所以，我們有能力辦到的事情，而沒有辦到，就體現了一個人的生活和工作態度的不誠懇。這樣的人始終是會被社會所淘汰的。
由於我是一個喜歡找藉口的人，每天的事情都不能很好的完成所以我需要改進，自從我讀了這本書，我才知道自己怎麼辦纔是正確的。
感謝那些令我尊敬的西點人，正是他們的真知灼見讓我對“沒有任何藉口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。讓“沒有任何藉口”成爲我工作、學習、生活中的行爲準則。“沒有任何藉口”是西點軍校奉行的最重要的行爲準則，它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是爲沒有完成任務去尋找任何藉口，哪怕看似合理的藉口。是的，千萬別找藉口！讓我們把尋找藉口的時間和精力用到努力工作中來。因爲工作沒有藉口，人生沒有藉口，失敗沒有藉口，成功不屬於那些尋找藉口的人。每一次讀這本書，它都能給我啓發與幫助，讓我讀後身上彷彿裝上了發條，鉚足了勁，時刻準備着譜寫我的詩篇。
讀完此書，我深刻地意識到藉口的危害，要消除工作的種種藉口，應該做到以下兩點：
一是增強責任意識，培養愛崗敬業精神。我們唯有盡職盡責，以一種主人翁的心態，沒有任何藉口的去完成每一項工作，全心全意爲人民服務。
二是要加強業務學習，提高自身素質，掌握解決問題的方法和能力，才能出色地完成各項任務，不需要任何藉口。不尋找藉口，就是敢於承擔責任；不尋找藉口，就是永不放棄；不尋找藉口，就是銳意進取……要成功嗎？記住本書作者的一句話；“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，儘量發掘你周邊人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的能力。而不讓藉口成爲我們的絆腳石。”
讀了這本書，有個故事一直在我腦海中，印象很深。故事發生在一棟家屬小區裏，一個婦女出門買菜，卻把一個1歲多的孩子留在了家裏，鎖了門就出去了，孩子覺得很無聊，就往陽臺上爬，一不小心就從陽臺上跌落了下來，那個婦女看到了，從離樓下200米的地方往要跌落的地方跑，神奇般得把落下的孩子接住了。有人計算過，這樣的速度可以打敗世界記錄了，但是那人要那婦女再跑一次，卻怎麼也跑不快了。
所以，人的潛力很大，只不過沒有動力使我們發揮出來，不是我們沒有能力，而是缺少一種動力，只要我們心中有這個信念，有這個不把事辦好不罷休的決心，我們就一定能把事情做好，而不需要去找任何的藉口。
還有一點給我啓發很大：不要讓藉口成爲習慣。
當我們有第一次，就會想到第二次，以後就會不自覺得把找藉口當成一種習慣，這無疑對自己是不利的，不僅會降低執行任務的效率，還會造成懶惰的心理，而任何人都不喜歡一個做事情很拖拉的人，不僅讓人覺得很沒有安全感，沒有誰會放心把任務交給這樣的人的。
這本書使我明白了很多，也使我認識到很多。一個成功的人是不需要任何藉口的，而失敗的人總是會去找很多借口來爲自己開脫，他們總喜歡把時間花在找個什麼樣的藉口才能爲自己免責，而成功的人卻總是把時間花在工作中學習上，把時間花在有意義的事情上，努力讓自己的生活更精彩，而不是一味的逃脫上司或者老師的責備，其實這樣的人生是沒有價值的，人活在世界上，其實是父母給了我們一次讓我們在這個世界上發揮我們人生價值的一次機會，讓我們成長成一個有出息的人，既然我們的生命是父母給的，我們有什麼理由不去好好生活，不去爲我們的家園爭光，那我們還有什麼藉口不去爲父母，爲社會奉獻自己的力量，其實我們在這個世界上都是渺小的，我們沒有任何藉口可以去找，也沒有任何藉口是特意留給我們的，留給我們的只有自己的身體和奉獻的精神。
透過學習《沒有任何藉口》，讓我對“沒有任何藉口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什麼樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且爲了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，並把壓力變成動力，而不是去爲完不成任務而尋找藉口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，並一次次的體會到了圓滿完成工作任務後的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛鍊和提升。
作爲一名教師，我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷着一顆感恩的心，一種積極進取的工作態度，一種頑強拼博的毅力，發揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何藉口，從思想中形成動力，把工作變成一種藝術，爲教育事業的發展貢獻自己的力量。