《奇蹟男孩》並不是採用單線敘述，而是多視角，從不同角度訴說故事。下面是小編爲你們整理的奇蹟男孩觀後感三篇，希望你們喜歡。
奇蹟男孩觀後感一
看了《奇蹟男孩》，說幾句題外話。
題外話一：
一個生得奇醜的孩子，或者，一個奇醜的人，進入公共環境，一開始，一定會受到孤立。同樣，一個十分出衆的人在公共環境裏的遭遇也不會好到哪裏去。因爲你與別人不一樣。
習慣認同和接受同類，排他，這是世俗社會的特點之一。奇美和奇醜，都是異類。看過《馬駿飄海》、看過《鏡花緣》的，應該都有印象。要改變逆境，只有一點，努力展示自己內在的優秀的一面、美好的一面，用事實證明自己，讓人們逐步接受自己。
題外話二：
男孩奧吉的姐姐維婭說，自從弟弟出生後，我們這個家庭的太陽就是他，爸爸媽媽和我都是圍着他轉的。事實如此，奧吉的父母和姐姐爲了他，可以說是付出了全部的愛。
這種特殊的家庭關係既是來自人盡皆知的血緣關係，也是基於對弱者的同情和愛，是一種值得謳歌的高尚感情。
一個社會的大多數人，包括強者在內，一旦蔚成這樣一種對弱者普遍示以同情和愛的風氣，是社會文明和進步的標誌，也是人類經過無數比較和摸索後趨於理想的社會模式。
同情和愛，尤其是對於弱者的同情和愛，正是當下我們普遍缺乏的，富人，窮人，還有許多受過高等教育的人士，許多在進階餐廳隨意喝斥服務員的衣冠楚楚的食客們，在他們身上，我們更多看到的，是愛和同情的湮沒，人性光輝的湮沒。
題外話三：
奧吉進預科中學一年後，獲得了學校一年一度的榮譽獎狀。從一個在班級和學校裏備受冷落和捉弄的`醜孩，成爲受到校長、老師和同學喜愛的標杆，源於他用自己的努力感動和影響了周圍的同學。
回首往事，奧吉深深感恩母親、感恩父親，感恩姐姐，感恩給了他無私的愛的家庭。
他知道，正是這種愛的力量，總是在他處於人生低潮、面臨各種挫折時，幫助他勇敢戰勝自己內心的恐懼和彷徨，迎難而上，成爲一個自信自強自立的奇蹟男孩。而這樣的奇蹟，也只有在充滿愛和同情的大地上纔可能發生。
題外話四：
愛和同情，就像花卉草木，需要土壤，需要環境。在奧吉家裏，父母和子女之間，姐弟之間，有一種無形的愛的互動，如影隨形，見於錙銖，就像一根愛的連結，時時春風入懷，滋潤人心。
由家庭而學校，由學校而社會，連成一片，便成愛的田地，愛的海洋。愛和同情，又是一個不可撼動的原則，是社會不斷走向優化的基石。
奧吉學校的大鬍子校長，豁免了捍衛純真友誼的傑克，不惜開罪學校金主朱利安的父母，還將年度學校榮譽獎章授予給奧吉，這是堅持將愛、同情和人性教育作爲學校人文關懷的範例，是一所學校文化底蘊的象徵。
這種學校培養出來的學生，必是以重視家庭之愛、同胞之愛、朋友之愛、社會之愛爲己任，必不是拜金主義，必不崇尚權勢。
其中既有視教書育人爲己任的大鬍子校長和奧吉的班主任，也有爲愛放棄自己追求的母親伊麗莎白，也一定會有畢生追求理想、發揮聰明才智造福社會的喬布斯、扎克伯格和馬斯克。
奇蹟男孩觀後感二
今天，我重溫了一遍電影《奇蹟男孩》，看完，依然感覺心潮澎湃。
小男孩奧吉一生下來就很醜，他做了二十七次手術，面孔還是很難看，他每天都戴着一個頭盔過日子。爲此，他沒有上過學，他的知識都是媽媽教他的。終於有一天，媽媽覺得他得和其他孩子一樣去上學了。
第一天，全家人送他到校門口，媽媽親了親他，親切地對他說：“你可能會感到寂寞，不過沒關係，我們大家都愛你。”姐姐也彎着腰對他說：“別人想看你，就讓他看，有一些人註定生下來是與衆不同的。”爸爸搭着他的肩膀溫柔而堅定地說：“我們只能送你到這裏，剩下的路你自己走。現在，把頭盔拿下來吧。”於是，他摘下奧吉的頭盔，自己彷徨地走進了校門。
在學校裏，他受到了同學們的嘲笑和歧視，回到家，他發了脾氣，甚至戴着頭盔哭泣，不肯吃飯，父母用心地安慰他，鼓勵他，告訴他，每個人的臉上都有印記，它記錄的是每個人的成長經歷，與美醜無關，生活需要我們用心去經營。他感受到了父母的關愛，鼓起勇氣，繼續去上學。
之後，他上課大膽發言，主動做科學實驗，還幫助同學傑克，請他到家裏做客和補習，所以他有了人生中第一個朋友。後來，面對其他同學們種種嘲笑，甚至是嘲笑他身上有病菌，接觸到他的人，也會感染病菌，他都不去理會，漸漸地，他的善良和真誠，打動了身邊的人，交到了更多的朋友。這些朋友，還幫助他教訓其他嘲笑他的人。
在學校的畢業典禮上，他獲得了學校的最高榮譽獎章——一枚代表着用自己的人格魅力化爲力量去感染影響身邊的人的獎章。
看完這部電影，我被奧吉的行爲深深地打動了。是啊，我們選擇不了容貌，選擇不了出生，但卻可以選擇怎麼活着，做好自己。不要被別人的看法左右，就能活出一個充實快樂的自己。做一個像奧吉一樣，擁有者豐富的知識、無限的勇氣和一顆善良的心的人，更值得讓大家爲你鼓掌。
奇蹟男孩觀後感三
今天才看了《奇蹟男孩》，雖然有些晚，但真的覺得特別好看，尤其是父母也該好好看看。
我們很慶幸自己的孩子沒有外貌上的問題，身體上的缺憾，但是其他的地方我們也做得沒有這對父母好。劇中的每個孩子都遇到了不同階段的問題，不管是外貌還是心靈，每個人不同成長階段的問題都是存在的，很慶幸最後他們都有了圓滿的結局。
電影其實好多主角，不只是奧吉，還有姐姐，當講述到姐姐那部分的時候我真的很心疼從小就懂事得姐姐，我們也經常說會哭的孩子有奶吃，但感嘆於姐姐的善良和懂事，讓我想起了《龍貓》裏頭的小月姐姐。懂事的孩子最讓人心疼，姐姐遇到的問題是和閨密之間的問題，讓我想起來初中和高中時候和好朋友之間的問題，雖然已經邁過去那道坎，但是看到影片中還是非常有同感。
奧吉在學校的經歷就好像我們每個人剛跨入一個新環境的體驗。我們孤獨，害怕，希望能結交朋友，但有時候自以爲找到了朋友，其實又讓自己更傷心。非常感慨奧吉在家裏，在學校碰到的那些好人，爲了他停工的媽媽，學校的校長，班主任都在默默關心他，其實有時候世界沒有我們想的那麼糟。
影片一直向我們傳達對這個世界好一點，善良比正確更重要，每個人都非常不容易的生活在這世界，所以對別人溫柔以待吧。挺適合孩子看的，有時間一定會帶豆豆看一下。