品味完一部作品後，這次觀看讓你有什麼領悟呢？這時我們很有必要寫一篇觀後感了。想必許多人都在爲如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是小編整理的奇蹟男孩觀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇蹟男孩觀後感1
誰是奧吉？要回答這個問題，首先要知道——什麼才稱得上是美？
是“立如芝蘭玉樹，笑如朗月入懷”的儒雅書生？亦或是“皎如玉樹臨風前”的翩翩少年？奧吉的媽媽說：“臉上的痕跡是你走過的路。”美與醜之間從來沒有一個準確明顯的定義。胸中脫盡塵濁，眼中鋪滿星辰，用耀眼的個人魅力使先天性的不足變得黯然失色，這是奧吉用他的實際行動向我們詮釋的他的生活，這是奧吉用他的人格魅力所定義的美與醜。
什麼才稱得上友情？可以說是沙莫，是傑克，是三個懂得悔改的孩子，是所有願意接受並善待一張畸形的臉的人，是一顆天使的心，是願意將他人的目光化冰成水、寬容放任自流的心態，是願意爲他人伸張正義的美好珍貴的善良。兩隻手緊緊攥在一起，便是無比可貴的友情與善良的開始。
什麼才稱得上是堅持？霍金的癱瘓沒有讓他倒在科學之前，反而更加令人景仰。此時，那小小的奧吉用他尚且幼嫩的身軀承擔着，並感染着身邊的每一個人，“士不可以不弘毅，任重而道遠”，即使是一個孩子，即使這是一個不完美的孩子。
什麼才稱得上是夢想？是宇宙在遠方，而遠方正在奧吉琥珀色的眼睛裏的理想。林徽因說過：“一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見夢似的掛起。”小奧吉睜眼便是璀璨星河，閉眼是繁星耀目。他會愛、會恨、會開心、會煩惱，但他不會看不見滿天繁星，他會指着月亮，笑着說：“終有一天，我會登上那裏。”那可是他夢的開始啊！
看，那個臉部畸形但笑容燦爛的孩子，是奧吉。縱然他帶着他那與生俱來的鐐銬，但是，他依然會在滿天星辰中放喉高歌！
奇蹟男孩觀後感2
故事裏的奧吉是個面部畸形的10歲男孩。他一出生就做了27次手術，只是爲了讓他能像普通人一樣呼吸生活。然而他的面容還是會讓初見他的人感到害怕。
奧吉雖然長得不好看，但他非常聰明，尤其對科學感興趣。因爲相貌的原因，他10歲前都在家學習，避免出門。這一年，他媽媽覺得是時候做一些改變，該送他去學校上學了。
第一次進入學校，他害怕看到同學們異樣的眼神，所以總是低着頭。不過很快他就在班上交到了第一個好朋友，Jack。Jack給了奧吉很多陪伴，他倆一起上課，一起在餐廳午餐。放學後，奧吉也會邀請Jack到自己家玩。
很快，萬聖節來了。這是奧吉最喜歡的節日。因爲這天小朋友們都帶着面具，奧吉當然也不例外。就在他進入班級的時候，他聽到Jack正在和其他同學聊天，說並不是真心想跟他做朋友。
奧吉很傷心，開始抗拒上學，想重新躲回自己孤單的小小世界。媽媽安慰他說，“只要堅持下去，一定會交到真正的好朋友。”奧吉勇敢地回到學校，在之後的學習中不僅收穫了知識，也最終獲得了許多真正的好朋友。學年結束，他甚至得到了校長的表彰。
我在學校的生活也與奧吉有相似的境遇。有喜歡我的同學，也有不喜歡我的同學。有開心的時候，也有不開心的時候。上學期末，我失去了一些朋友。但我覺得自己並沒有做錯什麼。雖然失去朋友讓我覺得孤單和傷心，但我也會像奧吉一樣堅持下去，更加的寬容，更加的體諒和接納別人。
我想，新的學期一定會收穫新的朋友的。
奇蹟男孩觀後感3
今年暑假我看了一部催人奮發的影片，名叫《奇蹟男孩》，給了我很深的印象。
故事的主人公奧吉天生面部畸形，因此幾年來他一直由母親在家教學，五年級時他終於上了普通學校，卻受盡欺凌，可偏偏就是這樣一個不被善待的小男孩，卻喚醒了所有人對友誼的重新認識，讓每個觀影的我們不得不感慨，是否願意用平等和尊重的眼光去看待他們的與衆不同。
那一幕，我還記憶猶新。在電影中傑克與奧吉本是形影不離的好友，可傑克因爲想合羣而被迫說了奧吉壞話，他們的友誼因此出現了裂縫。後來傑克爲了彌補，科學比賽上主動拒絕了別人的邀請，和奧吉成爲一組。下課時，富二代朱利安又侮辱了奧吉，傑克忍無可忍，衝上去與朱利安打鬥。後來老校長圖始曼意味深長地對傑克說：“從教二十年的經驗告訴我，毆打同學這一行爲是可恥的，但友誼值得捍衛。”
傑克在正確與善良中，選擇了善良。後來他成爲了奧吉生命中最溫暖的那束光。一直孤單，落寞的奧吉，終於慢慢擁有了和他共同對抗霸凌一起開懷大笑的朋友。我感受到了他們之間深厚的友情。如果在生活中我也和朋友鬧了矛盾，我會主動承認錯誤並盡力彌補，重獲友情。
《奇蹟男孩》這部電影讓我瞭解友誼，讓我受到了教育！我們心裏都住着一個小超人，我們都有無限愛的能力。我會向他們學習，去捍衛友情。
奇蹟男孩觀後感4
今天下午和女兒一起觀看了《奇蹟男孩》這部電影，讓我感觸頗深。影片講述的是一個天生面部畸形的男孩，在家人，老師和朋友的鼓勵下克服自卑創造‘奇蹟’的故事。在開頭，主人公奧吉就以自嘲的語氣說出了自己的“殘缺”。他不敢真面目示人，只好帶着一個宇航員頭盔，藉此逃避旁人異樣的眼光。但是，他有着自己的夢想，有着自己的追求。以至於他常常幻想自己實現了自己的夢想，在衆人簇擁中走來。但他的“殘疾”讓他難以像普通孩子一樣去追求夢想，他不敢去學校不敢面對同學。但他是幸運的，他有一羣善良的同行者，激勵他在成長的路上不斷前行。他的媽媽爲他放棄了博士學位，在家照顧他輔導他，是他真正的啓蒙老師。在學校他的老師鼓勵他發言，在他受到同學的欺負時保護他，讓他能夠安心學習，不被受到另外的孩子打擾。還有他的朋友，給他生活的信心，讓他體會到友誼，在他陷入危機時挺身而出。
善良是整部電影的主旋律，劇中的人物都是默默散發自己的光芒照亮他人。這也不禁讓我們想起我們身邊。每一個人都存在着缺陷，有的在身體，有的在心靈。而我們往往盯住了別人的缺陷，不斷諷刺和嘲笑，絲毫不顧及別人的感受，殊不知，我們往往在嘲笑別人的同時，自己心靈上的缺陷，自私，無情也都暴露無遺。
在電影中每一個人都是普通人，都有自己的缺陷，都有自己的需求。都有自己的恐懼和無奈，但都走出來了，同時，我們也看到了每一個人都有無限的可能性。每一個人都愛認識自己，接納自己，也從電影中看到，一個母親，一個家庭對一個孩子的重要性！唯有愛和鼓勵，能讓困難中的孩子走出來並走出去，走得越來越遠！
奇蹟男孩觀後感5
繼看了阿米爾汗的大片《超級巨星》被震撼之後，斯蒂芬·切波斯基導的一部感人的片子《奇蹟男孩》又一次深深打動了我的心。兩部影片都描寫的孩子，都讓我受益匪淺。
奇蹟男孩裏的主人公名叫奧吉·普爾曼，因爲天生臉部畸形做了27次手術才讓他能正常吃飯，呼吸和聽到聲音。但他長相奇怪，因此，他的媽媽成了他的家教，一直到了他五年級才送他去上學。學校裏的校長是個幽默善良的白鬍子老爺爺。奧吉在學校裏最初被人拋棄，但在後來，他以他的正直、熱情、聰明、勇敢讓同學們慢慢接受他，開始欽佩他，最終在畢業時得到全校最高獎項！
這部電影，讓我看到了美國的歧視觀念。電影里奧吉的同學朱利安是現在觀念上的“高富帥”，帶着自己的小團體幹了很多壞事，還在奧吉的座位等地放了寫有讓奧吉滾出學校的紙條。而校長讓朱利安的家長來時，朱利安父母的態度也十分傲慢，用要朱利安退學來要挾。這一段也反映了美國的歧視觀念的嚴重，從奧吉和朱利安身上的對比反映出來。
我認爲，整部電影主要的核心正是在奧吉上的第一節課時，老師在黑板上寫的一句話：“如果正確和善良二選一的話，我選擇善良。”整部電影不光告訴我們美國的歧視觀念，更是告訴我們：當我們用一顆善良的心去面對他人，永遠都會得到善意的回報！
奇蹟男孩觀後感6
可他並非真正孤獨一人。
很多人是愛着他的。無論是父母、姐姐還是那幾個真正渴望與他成爲夥伴的孩子。細膩而暖心的劇情，彷彿溫暖細碎的浪花，忍不住想要擁抱大海。
隨着對奧吉的愛越來越濃厚而廣泛，我終於注意到了他周邊的人。我突然發現，他是多麼幸福，因爲那麼多人都義無反顧地愛着他。比如母親，曾幾乎可以完成夢想，可最終願把一切分享給兒子，想必那句“因爲我最瞭解你，所以我說的話最算數”，一定打動了所有人。還有姐姐維亞，哪怕諸事不順，哪怕對生活不滿，也告訴弟弟“我們是最好的朋友”。我當場就對朋友說：“如果，我也能像她一樣就好了。”
還有很多——和藹公正的校長、開朗深愛兒子的父親，奧吉太幸福了，所有人對他的愛，都可以點燃一個冬天。他們善良而美麗，美麗得讓人心碎，讓人哭泣。
有人說“wonder”翻譯成“奇蹟男孩”並不合理。我不那麼認爲。它說：“世界並不完美，有你會更美”。要不是有奧吉的出現，所有人都不會意識到如何做出正確的選擇——面對正確與善良時。正如他們意識到的“善良一點，因爲大家的一生都不容易”，當我們發現有人比我們更可憐時，我們總會忍不住地想要對他善良，互相攙扶後的我們，或許會過得更輕鬆吧！
在電影中，好像所有人都是善良的，這或許就是“奇蹟”所指吧。或許現實並沒有那麼美好，但如果每個人都對世界善良一點點，世界會不會完全不同呢？
奇蹟男孩觀後感7
這一天我看到一部電影片就叫《奇蹟男孩》，而我要講的就是他和他朋友二人那珍貴的友誼。他的朋友傑克本是因爲要拿校長的獎學金，才勉強與奧吉做朋友的。可隨着相處的時間一長，他卻感受到了奧吉雖長了怪物的面龐但他卻擁有常人未必能擁有的品質。比如心地善良、珍重友誼、熱心幫助朋友補習功課……但因爲萬聖節時傑克說了奧吉的壞話，奧吉便不再理傑克了。但因爲科學展覽作品需要二人合作，奧吉傑克倆人才和好。他們的友誼就像一條蜿蜒曲折的山路，有時平坦有時崎嶇……
奧吉和傑克倆人的故事，深深打動了我。我覺得他們這種友誼十分值得我學習，我雖然有許多的.朋友，但真正要好的掰着手指頭都能數出來。我有些朋友只要你有錢請他吃東西便跟你好，一但沒有錢，他便不認你這個朋友了。見到你也不會與你打招呼，而是轉身走去，一副素不相識的樣子。這和奧吉的友誼簡直是天壤之別……當然，我也有一些講義氣的朋友。在學習上，我們互相幫助;在生活中，我們有福同享，有難同當……讓我
印象深刻的還是圖始曼校長說過的一句話:友情是值得捍衛的。這讓我多麼震驚啊!的確，友誼是值得捍衛的!畢竟，在當今這個社會，能找到一個真心朋友是多麼的不容易啊!
友誼是珍貴的，珍貴的友誼是值得捍衛的。馬克思說過：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼纔是不容易;友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”我認爲這句話用在奧吉身上正合適——他與傑克、與莎莫的友誼正是如此啊……
奇蹟男孩觀後感8
《奇蹟男孩》是一部極爲動人的電影，其中感人肺腑的親情，珍如至寶的友誼以及忠貞不渝的愛情被詮釋得淋漓盡致，在此亦不必贅述。而電影裏所貫穿的對“普通”的渴望值得細思。
也許你會時常聽到：“如果小時候不努力，你以後就會很普通。”但我想表達的是——普通不是“貶義”詞，平庸才是。所以，能在夜空中像其他的星星一樣閃爍也是種幸福。
奧吉想要的不過就是——像普通孩子一樣被接受並擁有朋友。我奶奶曾告訴我：“是大衣的料便做大衣，是襪子的料便做襪子。”其實，“話糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一個，但星星有千千萬萬，說明大部分的我們只能做星星。但請不要氣餒，因爲做好自己的那一顆星就是對夜空最大的貢獻。
做好一顆星，要定下合理的目標。目標遠大是對的，但如果目標過分遠大就會成爲一種高不可攀的“奢求”。明白自己內心真正想要什麼後，再結合實際情況，科學分析，最終得出的才叫遠大目標。否則那就叫“頭腦發熱”。
做好一顆星，要完成眼前的小任務。現在的我們本職工作就是學習。遵守校紀班規，聽從老師指揮，認真完成作業，積極參與活動是我們分內必做之事。將它們一一完成好，是我們現階段的任務。完成人生路上一個個這樣的任務，成功必定緊握手中。
我們中的很多人都沒有健壯如虎的體魄、聰明絕頂的大腦、沉魚落雁的美貌。所以完成以上兩條，也許並不能幫你成爲月亮，但一定可以幫你成爲夜空中的一顆明星。
請一定記住：普通不是平庸，做一顆會閃爍的星星，同其他星星一起爲夜晚打着節拍也是一種成功、一種幸福！
奇蹟男孩觀後感9
元月27日，我和好朋友結伴觀看了曾老師推薦的《奇蹟男孩》電影，這部電影是美國最暢銷小說改編的。這部電影時而讓我開懷大笑，時而讓我淚流滿面，讓我看到了不平凡小學生奇蹟的經歷和父母情、同學友誼。
本片主人翁奇蹟男孩跟我同齡，十歲！他出生註定不普通，而是奇蹟，面部畸形，做了24次手術後還是畸形。他十歲之前，沒上過學，甚至不願出家門，若出門就得帶上大大的頭盔。十歲後在父親的鼓勵下，他第一天帶着頭盔去上學，父母、姐姐小心翼翼地送他入校門，擔心地看着他遠去。當他走在教室走廊中，所有同學都投來異樣眼光，他卻把自己想象成太空中的宇航員，同學們投來的是羨慕眼光，愉快地飄入教室。萬盛節這天，他特別輕鬆愉快，再也不用擔心自己的臉，因爲大家都帶着面具，誰也不知道誰。當他高興地踏入教室，卻聽見唯一的好朋正在人羣中取笑他的臉，一句句話語像長長的針刺扎他的心，他嘔吐不止。當媽媽緊急接他回家後，不吃不喝，不願見任何人。他的親人沒有放棄他，父母及時教誨、陪伴，姐姐安慰，他又奇蹟重振勇氣，和姐姐在萬盛夜開心討糖果。他好學，科學課學得特別好，還主動幫助別人學習。逐漸有同學向他投來友誼的橄欖，他愉快地接受。當他受到校園欺凌時，有同學願爲他用力量解決，甚至校長寧願放棄贊助，也要支援他。在經歷重重奇蹟後，他獲得了畢業會最大的獎，用餐時獨坐一桌的他，現已高朋滿座。
這部電影告訴我們，雖然我們不能改變別人的面貌，但能改變看他（她）的眼神，這句話使我受益匪淺，它告訴我，要善於發現別人的長處，幫助他（她）改變短處，不以貌取人。
這部電影讓我三次流淚，電影中奇蹟男孩用他勇敢行爲、樂觀心態贏得朋友對他的尊重和眼神。
奇蹟男孩觀後感10
前段時間，我陪女兒一起看了電影《奇蹟男孩》，影片講述了一位有面部缺陷的小男孩奧吉如何進入普通學校，並重拾自信、積極面對生活的勵志故事。這部電影有笑有淚，告訴了我們很多關於善良、關於尊重、關於自信、關於教養、關於美好、關於愛的至理。
上週五我又有幸聆聽了孩子們關於電影《奇蹟男孩》觀後分享的主題班會《善良與愛，創造奇蹟》，感觸很多，收穫滿滿！
首先，感恩於班主任李老師的辛勤付出，整堂班會課表面看都是學生參與，充分體現了學生的主體性，但是背後的選材立意，整體構思設計，老師的主導作用更顯得尤爲重要，這得花多少心思啊！最可貴的是，從觀看電影到確定主題，足以看出李老師的良苦用心！教育是個永恆的話題，教育的意義不僅僅是知識的傳遞，更應該是善良、正直、愛的傳播！這堂課讓大家都受到了一次心靈的洗禮！
其次，感謝同學們的精彩展示，讓我對初一的小孩有了全新的認識，00後真不可小視啊！所以我很慶幸女兒能和一羣優秀的小夥伴們共同學習、生活，相信跟優秀的人在一起，自己也會變得更優秀！
另外，作爲一位母親兼老師，我更能深刻感受到家庭教育和學校教育都是同等重要！愛默生說：“家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。”家庭環境對孩子的成長至關重要，父母的一言一行都直接影響着孩子的未來！父母相愛，孩子纔會以此標準相愛；父母的愛，會爲孩子的心靈鍍上金身！
希望我的女兒，在今後的成長道路上，能常懷一顆感恩的心，爲人正直，善待他人，心中有愛，擁有一個快樂、幸福的人生！
奇蹟男孩觀後感11
不知道你是否觀看過這部電影。但當你看過之後，你就會發現很多時候你經常煩惱的問題，很容易就能解決。《奇蹟男孩》的主人公奧吉由於天生臉部畸形,跟媽媽在家自學。在他五年級時,他的父母不希望他以後會脫離人羣和脫離社會，所以選擇讓他去學校上學。可是,同學們待他如怪物,他那張臉成爲大家討論的笑點,連剛結識的朋友也不可靠。最終,奧吉在父母、姐姐，媽媽、布朗老師的幫助下,用自己的勇敢、善良感化了同學,獲得了校長頒發的獎章,成爲了一個品學兼優的學生。看完電影后,我的心彷彿被一隻手輕輕撫摸過。當看到奧吉第一天上學被同學嘲笑,卻沒有回擊,到家後失聲痛哭,我爲他感到不平，爲他感到委屈。,他是多麼善良。當去野外交流時被高年級的學生欺負,他爲保護朋友傑克·威爾挺身而出,我心中燃起憤怒之火,也想衝上去教訓一下那個以大欺小的學生,他是多麼勇敢。當他和傑克的科學項目獲獎時,歡呼雀躍,我在中心爲他鼓掌,他是多麼聰慧!
雖然奧吉不是一個普通人，但他卻比一個普通人做的更好。而我們是一個非常普通正常的人，我們卻不如他善良，勇敢。
這部電影了，印象最深刻的兩句話是"當你在正確的答案和善良兩者之間做出選擇時，請選擇善良。"以及"如果你不喜歡你所在的地方，那就想象一個你想去的地方。"
奇蹟男孩觀後感12
看完《奇蹟男孩》我不禁嘆了口氣，奧吉的爸爸真的好偉大，如果我有一個像奧吉的爸爸一樣的爸爸就好了，然而這是不可能的，因爲我的爸爸常年四季在外面出差，回來一趟也沒有說過什麼鼓勵的話，只有一個接一個的不滿意，想象與現實相差太遠了。
我想奧吉有這麼好的爸爸媽媽，奧吉就算受了一身的傷，家庭的愛那麼多，也會很快就癒合他在外面受到的傷。
對於奧吉要上學，並沒有說教一番，而是溫柔且堅定地說“因爲現實就是不能再在家裏跟媽媽學習了，必須去學校跟同學們一起學習。”對於開學前見的同學朱利安，爸爸對奧吉說了與媽媽完全相反的話“那個孩子真夠討厭的，如果有人敢傷害你，你就反擊，沒必要害怕。”夏利營奧吉打完架回來，爸爸就問“打贏了嗎。”在奧吉想帶頭盔去學校時，爸爸說：“你這樣不cool。”在畢業典禮前，爸爸坦白了一件事，他喜愛的頭盔在爸爸辦公室中，“頭盔擋住了我兒子的臉，我看不到，很難過，所以不喜歡。”爸爸的自我維護，給奧吉上了一節的成長之課，
傑克問過他有沒有想過整容，他笑笑說：“嘿！我可是整容了27次，才變得這麼帥的。”奧吉的雲淡風輕的背後，是對自己的認可，而這份認可來自於父母不厭其煩，一遍遍的肯定。
奧吉的爸爸，用幽默和愛創造了奇蹟。
奇蹟男孩觀後感13
堅持下去，也許就能創造奇蹟。
《奇蹟男孩》講述一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學。當他小學五年級時，奧吉進入父母爲他精心挑選的學校上學。在這中，奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處，他不尋常的外表讓他成爲同學們討論的焦點，也給他的校園生活帶來不少難題。幸運的是，在成長過程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的後盾，在他們的支援與關愛下，奧吉憑藉自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人，並收穫友誼、尊重與愛，最終成長爲大家心目中的不可思議的“奇蹟”。
在觀影之前，一行人都認爲，《奇蹟男孩》應該是一部緊張刺激的奇幻片。但它不是，甚至裏面的故事，平常到不能再平常。儘管如此，這部電影卻用這一個個平凡的故事，構建一個不平凡的奇蹟。這是多麼難以想象，一個年僅10歲的孩子，因爲面部畸形而被同學嘲笑、諷刺，甚至受到無限的排擠與背叛，那些充滿惡意的眼神，一個孩子怎麼能承受？可奧吉不一樣，他堅持。他有最美好的家庭，又收穫朋友，贏得學院最高榮譽的徽章。當他站在臺上領取徽章，望着臺下爲他歡呼的人們，我不禁爲他曾經的經歷作對比。那些充滿惡意的眼神，就在時間的推移下慢慢變化，直到充滿鼓勵、讚許。小小的奧吉，創造一個奇蹟。用他的善良、樸實、正義。
每個孩子都是天使，無故他的面容如何，堅持下去，也許能創造奇蹟。
奇蹟男孩觀後感14
崑山聚會上，老師帶領我們一起觀看了電影《奇蹟男孩》，這是一部非常暖心的電影，講述的是一個面部有殘疾的勇敢男孩奧吉戰勝困難贏得友誼和他人認可的勵志劇。其中有幾個場景深深地印在我的腦海裏，很受教育和啓發。
告訴孩子爸爸媽媽是愛他的。當主人公奧吉第一天離開家門走入學校大門時，像所有孩子一樣充滿恐懼，這時家人們沒有告訴他要勇敢，而是告訴他媽媽愛你，爸爸愛你，爸爸媽媽永遠和你站在一起，你並不孤單。同時一塊送他上學的姐姐告訴他，你是天生與不衆不同的，必定不會淹沒在人羣中。正是家人的愛與鼓勵，讓小奧吉鼓起勇氣，走進校園，一步步站勝勝困難。
當善良與正確之間做選擇時，選擇善良。奧吉在班裏一開始，並沒有很順利的交到朋友，當他獨自一人沒有朋友很沮喪時，一個小女孩，端着盤子走向奧吉，主動和他交朋友，並化解了奧吉和另一男孩的矛盾，這個女孩說的一句話讓我深受教育，說當善良與正確之間做選擇時，我寧願選擇善良。這句話在人際關係中特別是親子關係和夫妻關係中尤其適用。有時我們爲了追求正確而選擇了不善良。
二寶家庭老大容易被忽視。這也是一部治癒性的電影。因奧吉生下來就先天殘疾，爲了給奧吉治病，全家人的精力幾乎都用在了奧吉的身上，而忽略了家裏的姐姐，當姐姐遇到困難時，遭到朋友被叛以後非常傷心，並因此表現出對媽媽的不滿，發泄情緒。這時媽媽真誠的和姐姐談心，告訴姐姐自己年輕時的經驗，就是吃掉了整盒巧克力。矮下來像朋友一樣，一起渡過難關。在成長的道路上，家人的陪伴永遠是第一位。
奇蹟男孩觀後感15
在這部感天動地的電影《奇蹟男孩》中有着一位默默無聞代表了天下所有好人的人——奧吉的媽媽。
她寫得一手好論文，在僅僅只差一點點就能獲得輝煌成就的時候。他生下了奧吉，而奧吉一出生就被抱了出去做了整整27次是手術來使他正常，最終也只能達到大家口中的"醜八怪"的程度，她看在眼裏也疼在心裏，幾乎所有的母親都無法承受如此蒙難，但她的善良與愛讓他勇挑重擔，毅然當起了奧吉的家庭教師。爲了讓無法見人的奧吉能夠在生命中在家中度過，她不顧自己的論文，不理自己的一切來陪着奧吉。
直到奧吉五年級時，她也無法不將他送上學校，在學校裏的幾天奧吉承受了太多太多流言蜚語：被排斥，瞧不起，欺負八零甚至被嘲笑，被朋友欺騙以及與家人和她吵架不滿，最後也說出來他討厭學校，這時媽媽感到了無助與無奈，她的愛是無條件但有規則的，只有狠下心等待轉機，這次是無限的愛打但敗了善良。
奧吉在一次生氣離開時，媽媽對他的心坎說到醜：你不，我是你媽媽，我最瞭解你……奧吉在學校中也逐漸有了知己，與老友復了原，與原來的敵人共同擊敗了嘲笑者，最後還獲得了科技獎牌。還在結業典禮上媽媽又發自內心的說：你·是一個奇蹟，是一位奇蹟男孩。奧吉上臺領取了助人獎牌。最後深深感動了我。