忙碌而充實的一天結束了，今天一定有不少的收穫吧，是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的小學觀察日記6篇，希望對大家有所幫助。
小學觀察日記 篇1
貓眼的祕密 同學們，你們觀察過貓的眼睛嗎？你們是否發現過貓的眼睛，在白天時會眯成一條縫，而夜晚時卻睜得特別大，我也是在一次偶然的情況下發現的。
那次，我無意中看到，有一隻潔白的小貓，趴在一戶人家的門口，那時正是正午，只見它的眼睛只張開了一條細細的縫，如果不仔細看還會以爲它是閉着眼睛的呢！在當天晚上，我出去散步時又看到了那隻貓，在這時，天已經黑下來了，我發現這隻貓的眼睛竟然睜得比銅鈴還大，這是爲啥呢？於是我從家裏拿出了手電筒，對着那隻貓照去，馬上貓的眼睛又眯成一條縫了，貓眼睛的大小是否跟光線的強弱有關呢？於是我查了電腦，經過資料顯示，貓的眼睛大小的確跟光有關，其實人的眼睛也會變，‘’遇強光則瞳孔縮小，反之則瞳孔放大“ 這是科學家的結論，就像照相機頭上的光圓用來改變通光孔的大小一樣，用來調節光亮的。白天有刺眼的光線，可以清楚的看到周圍的事物，夜晚天黑了，要看清楚就必須把瞳孔放大，如果不調節光線的話，那麼強烈的陽光將會刺傷貓的眼睛。哦！原來是這麼回事啊！ 生活中還有許許多多這樣的事情，只要大家留心身邊一花一木，就會有新的發現。
小學觀察日記 篇2
早上我去上作文課，老師給我們一人發了一顆豆豆，我都很好奇，原來，是老師要讓我們回家去種呀。
中午，我去小區花園裏找泥土，我找了一些肥沃的泥土，然後小心翼翼地把泥土捧起來，放在杯子裏。
回到家，我拿起老師給我的豆豆，小小的，圓溜溜的，真可愛。我覺得它就像我的小寶寶一樣。我小心地把豆豆種在杯子裏，把杯子放在陽臺上，耐心地等待着豆豆發芽，希望它明天早上就長出來。
小學觀察日記 篇3
你知道我今年的生日禮物是什麼嗎？說出來羨慕死你。我收到了兩隻活蹦亂跳的小鸚鵡，一隻叫“小綠”，一隻叫“小藍”。“小綠”很煩躁，“小藍”很聰明。“小綠”煩躁的時候，唧唧喳喳地叫，在籠子裏厭煩地用嘴啄着腳趾，好象想把自己的腳趾給吃了似的。“小藍”很聰明，有一次甚至自己會把籠子開啟，然後飛掉了。所以到後來，我就只有一隻笨蛋又煩躁的“小綠”了。
“小藍”飛走後第七天，媽媽因爲我表現好，又給我買了兩隻小鸚鵡，這樣我就有三隻小鸚鵡了。我給這兩隻新的小鸚鵡起名字，那隻藍色的取名叫“深藍”，還有另一隻黃色的叫“黃桃”。
這個“黃桃”經常和另外兩隻小鸚鵡打架。它們在籠子裏打得不可開交。“小綠”先啄了一下“黃桃”，“黃桃”就很氣憤，開始反擊“小綠”，“深藍”看着“黃桃”比較厲害，就幫着“小綠”打“黃桃”。它們三個打到後來我都不知道它們誰是贏家，誰是敗家。它們打架是最讓我頭疼的事情之一。在它們打架創吉尼斯世界記錄之前，就讓它們這樣打去吧。
你們覺得這三隻小鸚鵡好玩嗎？想知道它們又會發生什麼衝突呢？請繼續看我的養鳥記（二）。
小學觀察日記 篇4
這天，我在我家院子裏發現了一個螞蟻洞，於是我便捉了一隻螞蟻來觀察。
螞蟻的身體有三節，仔細看螞蟻的腿上還有一根小鉤刺，怪不得有些螞蟻住在樹上。螞蟻的觸角居然長在眼睛下面，而且嘴巴是長在兩側，還有刺。這些刺是用來叼食物的。
螞蟻是怎樣搬運食物呢？爲了知道答案，我把一塊餅乾放到螞蟻洞附近來觀察。
過了一會兒，一隻大螞蟻發現了餅乾。它看了看，覺得自己搬不動，於是自己用盡力量咬下了一小塊，然後鑽進洞，不見了。
緊接着，又出來了好多大螞蟻，找到“獵物”後，鑽到餅乾底部。結果這一舉動被其他洞裏的小螞蟻發現了，於是他們便來搶了。
大螞蟻哪能謙讓？於是二話不說，扭頭就和小螞蟻戰鬥了起來。但是大螞蟻終究比小螞蟻厲害，所以我看見小蟻們有的戰到死，有的見勢不妙扭頭就跑，有的還少了腿。結果小蟻死的`死、逃的逃。大蟻帶着勝利的喜悅，和同夥一起把餅乾擡起來，一步一步地向自己的洞走去。
聽說螞蟻是靠同類的氣味走的，於是我想驗證一下是真是假。
我從螞蟻常走的路上蓋了一些土。一隻螞蟻來了，看看高高的“山”，又聞聞氣味。但是它發現沒有氣味了，所以它緊張地繞了一圈又一圈，爬完“山”又爬，最後它好像知道了什麼，翻過“大山”又聞聞氣味，斷定這是自己走過的路。
從觀察螞蟻，我知道了螞蟻的樣子，怎樣搬運食物和螞蟻是用氣味識路的。我愛這小小的、黑黑的螞蟻！
小學觀察日記 篇5
7月7日星期二天氣：晴
昨天，我做好了環保酵素，現在正在回想昨天做酵素那快樂、美好的製作過程。
我先詳細地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的製作過程，便開始做了起來。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接着在塑料瓶裏倒了大約佔十六分之十左右的水，再倒入大約佔了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發酵。最後，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風之處後，讓它開始發酵。
以後的每天，我一定給酵素開一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。
小學觀察日記 篇6
8月20日晴
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一隻憤怒的小鳥。它的頭部是空的，裏面裝着用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。
8月21日晴
今天，我看到了這個盆栽沒有頭髮，我問盆栽說：“小盆栽，你這麼漂亮，怎麼沒有頭髮？”盆栽說：“因爲我沒有營養，所以我長不了頭髮。”於是，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭髮”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽裏面。盆栽裏發出了“？rdquo；的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
8月24日中雨
今天，我看見盆栽裏面的草已經發了芽，像一根根針。
8月28日晴
今天，我看到小草已經長到了2釐米長，盆栽高興地笑了。盆栽裏面的草像一把把青色的劍。
8月31日晴
今天，我又去看那個盆栽，我發現盆栽裏的草已經長到了3釐米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經長得夠高了，我們給弄個頭型吧。”媽媽說：“好。”中午，我放學回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地說：“我終於有個新頭型了！”
9月2日晴
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續加油！”