在當下社會，我們都可能會用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編爲大家收集的追求自由的發言稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“自由是什麼?我試着尋找可能的答案，但每次都失敗了。這似乎是一個沒有答案的問題。但不難發現，對自由的渴望總是伴隨着一些過度的約束和壓抑。
當我們處於有計劃的生活狀態時，很容易產生放鬆的慾望、放縱的慾望、自由的慾望，而且是一種非常強烈的'慾望。但是我們也發現太多的自由也會導致對束縛的渴望。
當繁忙的學習和工作得到一個長假期，或高中結束後三個緊張的學習進入一個輕鬆愉快的大學生活，很長一段時間，我們可能厭倦了無所事事和懶惰的每一天。
從這個意義上說，我們正處於自由和束縛的循環中，掙扎着，彷彿我們對束縛和自由的渴望同樣強烈。
哪一個是對的，自由還是束縛?這似乎沒有給出一個明顯的答案。絕對自我之於我，猶如絕對束縛之於自我。
作爲個人，絕對自由給了我們對自由最大的渴望，而絕對自由也給了我們對自由最大的渴望。在這個意義上，自由和束縛是緊密相連的。
古代科學不過是鍊金術和鍊金術。鍊金術就是獲取財富，擴大自己的自由空間和內容;鍊金術是爲了永生，爲了時間的自由。
隨着人們認知能力的提高，人們不再把科學等同於鍊金術和鍊金術，但科學仍然是人們追求自由的工具。當博伊爾提出化學的目的是探索各種化學現象背後的規律時，人們終於認識到，擴大自由的第一個途徑就是認識規律。
一個人可以不受約束，但他必須不受約束。約束和自由是對立統一的矛盾。沒有約束就沒有自由。
自由的本質應該是在適當的約束下豐富多彩的美好生活。爲此，我們需要積極剋制自己，適度剋制自由。
建立必要的社會規範可以使我們免於因錯誤行爲而受到懲罰。減少多餘的行爲準則，特別是努力尋找和廢除不合理的行爲準則，是追求自由的主要目標。
作爲普通人，我們對自由的追求和對束縛自然的追求誕生了;作爲一個優秀的人，他應該有平衡自由和束縛的能力，而不是一輩子被自由和束縛所控制。
自由與束縛是相對的，他不隨波逐流，不盲從人羣，內心自由有着獨特的思想和信仰;同時，他不自我放縱，不遊手好閒，有嚴格的行爲準則。兩者相互制約而並存，合二爲一。
爲了更大的自由，請勒住你的馬，讓它在廣闊的世界裏自由地馳騁。