開展“3.5”學雷鋒青年志願者服務日爲契機，組織發動青少年開展志願服務活動。下文是本站小編爲大家收集的學雷鋒日策劃案，僅供參考!
篇【1】學雷鋒日策劃案
一、 活動主題
雷鋒在身邊
二、 活動意義與背景
20xx年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的50年紀念日。雷鋒的出身普普通通，雷鋒的事業平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。爲了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現外語系學生特有的風範。外語系學生會希望藉此啓動儀式，呼籲大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級的每一位同學，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
三、 活動舉辦單位
外語系學生會 學習部
四、 活動內容
1、“身邊的雷鋒”電影鑑賞活動
要求： 能夠體現現代人雷鋒精神，激發同學們學習雷鋒的熱情。
時間： 3月10號學雷鋒月活動策劃書地點：AA301
內容： 1、活動開始前由相關負責人發表講話，說明雷鋒精神在當代的重要性。
2、觀看由學生會或同學們挑選出來的關於身邊的雷鋒的視頻資料。
3、由同學們自由討論，以小組的形式說明爲什麼當代需要雷鋒精神以及應
該怎樣去做。
參與人員： 學生會會長，負責活動的講話。
學習部成員，負責會場佈置。
辦公室成員，負責考勤記錄以及活動記錄。
各班代表以及感興趣的同學。
2、座談會
要求：各班班長、學委、團支書及本班學生一名參加座談會，每班須有5人蔘加，暢談雷鋒精神，體會雷鋒精神的內涵。
時間：3月14號
地點： AA304
內容： 1、開幕式，相關人員致辭。
2、每班輪流上臺進行詩歌朗誦。
3、以班級爲單位進行發言，講述這次活動後的收穫以及感悟。
參與人員： 學生會等組織;各班代表以及感興趣的同學。
工作人員：學習部幹事及學生會安排的相關成員安排
3、書籍捐贈活動
要求：書籍內容積極向上，爲增強各班的參與意識，建議每班派代表捐贈，而不是統一收集。
時間： 3月18日
地點： 支教的 四所小學
內容： 1、由各班派代表將本班捐贈的書交給學生會相關人員。
2、由學生會實踐部成員交送給支教小學。
參與人員： 學習部 分配任務。
實踐部成員，負責收集各班代表帶來的捐贈書籍，之後發送給支教的小學。
4、創新網絡“心連心”活動
要求：透過網絡的形式，使雷鋒精神更加廣泛快速的傳播。
內容：以漂流瓶、愛心信封(內容積極向上，如：學雷鋒有感、“身邊雷鋒”的心得體會)傳遞，以此透過漂流瓶或信件轉發下去(截圖)10傳遞完成該項活動。
參與人員：不限
5、社會實踐，送溫暖
要求：透過社會實踐，做雷鋒做過的事，堅定雷鋒精神的信仰。
內容：10人一組志願者行動，着裝志願愛心服，佩戴校徽、團徽，並配有志願者袖標，井然有序去動車站、南站幫助旅客服務(幫忙買票、賣票、提行李、帶路、送於車站等項目)，以此來發揚大學生志願者精神，服務於社會大集體。
時間：3月20xx 參與人員：各班志願者
6、“最想說的話”活動
要求：檢驗同學們透過雷鋒月後學到了什麼，感受到了什麼。
內容：透過雷鋒月的活動後把最想說的話寫到紙上(不記名，不記班級)交給本班班長，之後班長統一交往外語系學生會，學生會可以把寫得好的話收集並製作成粘貼板，作爲“雷鋒在身邊”活動的成果之一在全系展示。
截止時間：3月20xx 展示時間：3月25日
參與人員：不限
五、 注意事項
1、 各負責人應該加強溝通，協同工作;
2、 部門內分工明確;
3、 參加活動人員配到校徽;
4、 提前檢視天氣預報;
5、 活動期間應加強宣傳，營造氣氛;
6、 做好工作人員的考勤記錄。
篇【2】學雷鋒日策劃案
一、指導思想
以實際行動弘揚和傳播公益正能量，形成學雷鋒活動長效機制，激發廣大青年師生向善向上的美好願望，營造“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的生動局面，形成“我爲人人、人人爲我”的良好氛圍。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神 創建文明校園
三、活動時間
2017年3月1日—2017年3月31日
四、活動內容