學雷鋒活動策劃案，如何組織開展學雷鋒活動呢?那首先就需要一份好的策劃案了，以下是學雷鋒活動策劃案，歡迎閱讀!
學雷鋒活動策劃案【1】
前言：
三月是火紅的學雷鋒活動月。結合我院同學的思想狀態以及總結往年開展學雷鋒活動的經驗，我院將組織開展學雷鋒，爭做新時代青年志願者主題徵文活動，號召全院廣大團員、青年、少迅速行動起來，爲讓雷鋒精神在校園內閃光而共同努力。在徵文活動中，學院團委積極號召全院同學要以雷鋒爲榜樣，從小事做起，從自身做起，爭做新時代青年志願者活動。徵文活動在學雷鋒月開始，先將其具體事宜說明如下：
一、組織機構：主辦單位：理工學院文科學生會
承辦單位：理工學院文科學生會記者站
二、活動主題：學雷鋒，爭做新時代青年志願者
三、徵文對象：全院學生
四、活動時間：20xx年3月初發出征稿比賽通知，3月21日截止投稿。
五、活動地點：11、12棟
六、活動內容：關於學雷鋒，爭做新時代青年志願者的徵文活動
1、徵文要求:圍繞雷鋒、新時代、青年志願者主題獨立創作的文學作品，體裁、風格不限，除詩歌外不少於2字，打印統一用A4紙格式要求(標題宋體加粗3號，正文宋體小4。)
注：必須是原創，否則不予評定。
2、投稿方式：(1)直接交給班級宣傳委員，每班的宣傳委員於3月21號前交到下面聯繫人手中
(2)可以直接發到
3、徵文評比：本次活動本着平等、公平、公正的原則，特邀請專業評委老師及優秀學生成立評委會。
七、獎勵方法：
1、一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎4名
2、優秀稿件向院廣播站等地方推薦並會在相關網站發表
3、所有獲獎單位或個人均可獲得校團委頒發的榮譽證書同時給與一定獎金
八、經費預算：共1元
九、投稿方式：
1、郵箱：
2、聯繫人：
學雷鋒活動策劃案【2】
所幫助!
活動背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人爲樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事蹟仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，爲需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私爲人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。透過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
活動時間：20xx年3月下旬
活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術系雷鋒連成員
活動內容：
1組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點，扶起倒地的自行車，並將自行車合理的排放在規定的區域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，並引導同學們把自行車停放在規定的區域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們取用，更能使校園環境變得更加井然有序。
2在校內的開水房張貼文明標語，例如“相互禮讓，自覺排隊”，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起 ，從身邊小事做起，養成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上製作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發生。
活動進程：
1宣傳
2申請經費，製作標語
主題：學習雷鋒(“雷鋒在行走”活動)
活動背景：
如今的大學生，是一支朝氣蓬勃，勇於開拓的社會主義現代化後備軍，是中華民族的希望，作爲我們當代大學生，應時刻將雷鋒精神牢記於心，爲了民族的振興，在日常的學習生活中，我們應積極參與助人爲樂的活動，從點滴做起，從小事做起，讓計科Q0941這個大家庭的每一員都來學習雷鋒，傳播雷鋒，讓雷鋒精神在計科班傳承。
活動宗旨：
從上學期以來，同學們在長時間的一起學習與生活的過程中，逐漸對彼此有了進一步的瞭解，班級凝聚力有了很大的提高，但是寢室與寢室之間仍需要加強，透過這次學習雷鋒的活動，使同學們加深對雷鋒精神的認識，從小事做起，從自己做起。另外一方面，透過學雷鋒這個活動能夠加深彼此之間的友誼(特別是各個寢室之間)，進一步增強班級的凝聚力，使我們這個大家庭的每一員都更加了解，更加熟悉，能相知在Q0941，更好地學習生活在這個大家庭。
活動策劃具體安排：
1，自行車的預定工作要儘量提前完成。
2，3月21號購買活動所需要的黑色大塑料袋，手套及所有東西。
3，3月24號，星期3下午4：00出發——6：00結束。(時間把握好，遲了大家會餓!)
4，本次活動，一定把握時間，按活動的環節開展活動。
活動開展各個環節：
第一環節：在班上選出一個代表，以導遊的身份爲大家介紹湯遜湖和湯遜湖的歷史，以及那艘棄船的歷史。
第二環節：在目的地(選一個寬闊的地方，估計是船的前面)按組織部要求唱響中國共產主義青年團團歌。(有無必要性??視情況而定)
第三環節：各個小組繞湯遜湖四周爲活動區域，由監督員監督，騎車或步行開展拾垃圾比賽活動，活動的時間爲40分鐘，(可到船上去拾)，40分鐘後各個小組結合，根據垃圾量的多少，由裁判小組評出“雷鋒在行走活動”優秀小組，最後頒發紀念品給該(11人)的小組成員。
第四環節：以小組爲單位，進行“自行車慢走”遊戲，各個小組派出6名隊員參加，遊戲以接力的方式進行，(具體遊戲規則比賽時通知)對遊戲獲勝的小組個人頒發小獎品。 第五環節：各個小組有序結合，並按規定!!集體有序返回(對小組長強調安全!!!)，
人員安排：
1， 全班的33名同學進行隨機的'分組，三個小組，每個小組11人，並選出一名負責人。
2， 選出3名監督員，並分別進入各個小組，對各個小組拾垃圾的安全性進行監督，且不能違反遊戲規則。
活動前的準備：
1， 提前對各個寢室所需要的自行車輛數(‘單’‘雙人’自行車)進行統計，並上報不會騎車的人員名單。
2，選出活動的導遊。
3， 將全班的37名同學進行隨機的分組，分爲3個小組，每個小組11人，每個小組選出1名負責人，並選出4個監督員，
4，提前購買垃圾袋(寢室走廊用的那種12個)，塑料袋(15個)，塑料手套(50雙)。
5，提前購買所需的獎品，和小禮物。
6，各小組自帶礦泉水。
7，選出“導遊”。
XXX團委
XX年X月X日
學雷鋒活動策劃案【3】
一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作爲大學生的我們，更應該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學們在幫助老人們減少孤獨的同時，感受助人生的樂趣。在以後的生活中，更多的關注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。
二、活動時間：3月24日
三、活動地點：黃嶺敬老院
四、活動負責人：張成浩
五、活動前期安排：
一、以工商1、2班班長和團支書爲小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由xx-xx帶領。
l 在20xx年11月22日寫出具體的策劃書。
l 明確和下達此次活動期間每組所要表演的節目的內容和節目的數量，節目由兩個班的團支書負責先確定節目的類型。
l 由每組組長負責組員的節目訓練，由張成浩負責監督每組節目訓練的進程。
二、要認真落實節目的訓練。
l 組長要嚴格要求組員的往返塗中的紀律。
l 在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執行活動
l 4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。
l 計劃好到時去的敬老院的物品
l 做好活動記錄，並拍攝相片
三拉贊助
1、(略)
六、活動流程：
在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。
活動當天，於中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，併到張成浩那裏簽到。
由安全負責人強調相關事宜後，帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。
何丹慧、李雪平等人先到敬老院去佈置場地。
組員到敬老院之後，各組到指定的位置坐好，在由支援人支援節目(約1小時)
節目結束之後，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。
活動結束後，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一併將衛生打掃乾淨
活動的當天，各組長進行簡單的總結，第二天進行總的總結(必須說清楚總結的目的)並對存在的問題提出解決方案。
注意事項：
每組節目的數量應在1到2個，節目人員的安排應包括所有參與的人員。
節目的類型應包括多種，如：小品，話劇，現代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。
如當下雨天后的將推遲，時間待定。