讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編爲大家收集的神祕島讀書筆記，希望對大家有所幫助。
神祕島讀書筆記1
我最喜歡儒勒凡爾納的作品，那是因爲他的作品都是具有科幻性的，然而又不脫離現實，並且現在這些科幻都已變成了現實。其中，我最喜歡他的《神祕島》一作。它給我留下了深刻的印象。
《神祕島》這代表作的主要內容是這樣的：故事敘述在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，其中還有一個是小孩，趁着一次機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋的一個荒島上，但是他們並沒有絕望，而是團結互助，運用大家的智慧和辛慧勞動，從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機等,建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月裏，每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們，這就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裏的尼摩船長。最後，在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒.羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那裏時，才把他們搭救了。回到美國後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。
作者寫這片小說就是表達了人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。我讀了這部小說後，感受到了我的祖國飛速發展的希望。在以前，我國不斷髮生戰亂，而如今，我國是一個和平的國家，並且沒有人入侵，這正是因爲我國軍事發展快;在以前，我國的人民都被外國人稱之爲東亞病夫，而現在，再也沒有人這樣稱呼，這正是因爲我們的國家比以前富強了;在以前，我國沒有一個衛星，而現在，我們不斷生產了許多衛星，這正是因爲我國科學在不斷進步;在以前，我國的衣服穿得破破爛爛，還打布丁，而現在，我們有的穿貂皮大衣，有的穿名牌保暖衣，這正是因爲我們大家有了工作，並且環境好，收入也很多……這些例.都能預見我們祖國未來的希望。我想信，我國的科學技術會讓我們的生活過得更舒適，更適合人意。
讓我們爲了祖國的明天，協起手來，一起爲祖國做貢獻吧!
神祕島讀書筆記2
這本書讓我知道什麼是堅強不屈，這本書使我知道了只有努力就沒有完不成的事情。
這本書就是神祕島。它的作者是凡爾納，主要講的是在美國南北戰爭時，有五名人員乘着熱氣球逃跑了，他們是史密斯、納布、潘克洛夫、斯波萊和哈伯特，他們身無分文，但必須在這裏生存下去。所以在史密斯的帶領下開始了在這裏的生活，他們利用了智慧和力量在這一個荒無人煙的小島上創造了一個家園，他們還讓一個野人來做他們的好朋友，這是多麼好的品格啊。他們非常值得我們敬佩，他們的正直、善良、勇敢都很值得我們學習，他們雖然身無分文，但卻很樂觀，這也是我們值得學習的地方。哈伯特雖然還是個小孩子，但他身上的品質值得我們學習。
在生活當中，他們的品質我們一定要學習，如碰到一個難題一定要想想辦法。雖然大海很寬廣，可以讓我們在裏面盡情地嬉戲，但它卻會不定時的給你來上一頓暴風雨。
這本書給我的感觸很多，在人生的道路上肯定會遇到挫折，但你如果去面對，去想辦法的話，很快就解決了，但你如果不肯去想辦法那它就永遠也解決不了了，所以一定要像他們一樣一直勇往直前。
神祕島讀書筆記3
讀完《神祕島》後，我的心情是複雜的：感動——被五個主人公堅強的意志所感動；遺憾——爲尼莫船長之死感到遺憾；開心——爲他們最後的結局感到開心。但我想最多的，應該是懂得了許多道理。
在南北戰爭時期，有五個被困在南方軍隊的北方人。他們分別是：史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特。這是一羣集中了人類智慧的人。趁一偶然的機會，他們乘熱氣球逃了出去。但途中熱氣球突然爆裂，不得不停靠在一個小島上。但他們並沒有灰心，而是努力開闢新島，他們剛強、堅毅，不光開闢了林肯島，使其繁榮，還救了另一島上的艾爾通。他們克服了無數困難，還受到了尼莫船長的幫助，終於，在他們的苦苦盼望下，在林肯島爆發之際，搭乘“鄧肯”號回到了祖國。
他們靠的是什麼？是他們的運氣？不是。他們靠的是他們自己卓越的智慧、堅定的信念以及他們團結的精神！智慧、信念、團結，這三點是我們在面對困難時必不可少的，少了其中一個，我們就無法存活下去：沒有智慧，我們會想不出辦法；沒有信念，我們會自暴自棄；不團結，我們會自相殘殺。這是多麼可怕的事情！故事中的主人公面臨的是什麼？是生與死！他們在生死麪前還如此頑強，他們纔是真正的英雄！我們難道就不能成爲英雄嗎？不是的。我們之所以無法像他們這樣勇敢，原因是我們在面對困難時還做不到臨危不懼。我們遇到了困難，只是感到無助、害怕，卻做不到鎮定自若。與文中的五個主人公對比一下，他們落在荒島上，不但沒有放棄生的希望，還充分發揮自己的長處，使荒島繁榮起來。而我們呢？一遇到問題就放棄了，不敢嘗試一下。作爲祖國的下一代，我們就只能這麼懦弱嗎？不。我們得讓自己變得強大，心靈上的強大，我們需要抓住任何一個鍛鍊的機會，使自己能多方面發展。
希望我們從現在起，能多多鍛鍊自己，使自己成爲一個真正的生活中的強者，爲自己爭光，爲班級爭光，爲學校爭光！
神祕島讀書筆記4
這個假期，我讀了很多本書，今天我讀了一本書，叫《神祕島》，我很快讀完了，這是令我印象最爲深刻的一本書，故事中的種種情節讓我驚歎。這本書是號稱科幻小說之父的法國作家凡爾納的代表作之一。
這本書講述的是在美國南北戰爭時期，有五個被困在俘虜營中的戰俘，他們利用一個熱氣球逃跑了。這些人分別是：工程師賽勒斯、水手彭克羅夫、記者熱代翁。斯皮萊、少年哈伯、和黑人納布。他們落到了一個無人的荒島上。他們在荒島上依靠自己的雙手造出了各種各樣的生活用品，甚至還造出無線電設備、橋樑、船隻等一些很有科技含量的設備。書中的主人公賽勤斯·史密斯和他的朋友去到了一個叫林肯島的島嶼去冒險。他們碰到了很多奇怪的事情，是因爲島上有個神祕人，所以他們才戰勝了侵略到島上的海盜！不久，他們在沙灘上見到了一張紙條，上面寫着：遇難人……包達島。最後，史密斯他們把島上的遇難人艾兒通救了出來。書讀完了，然而，在書中有很多知識、本領、自然現象。但是要在孤島上生活4年的話是很難的，但他們做到了。過了4年左右，他們搭乘經過這裏的“林肯號”離開了這個“神祕島”。
這個故事講了乘着爲了生存，他們在島上捕野豬、造房、養羊、制鐵器……而且，一名“上帝”還在幫助他們，他就是尼摩船長。經周折，他們終於回到祖國。嗨，神祕島的真正含義，鼓勵我多讀多問，將來做一個大名人！
透過讀這本書，我明白了一個道理：在逆境中，往往蘊含着無限的希望，只要堅定信念，勇於開拓，眼前就會出現一個充滿光明與希望的嶄新境界。正應了我們學過的那句古詩：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。我們要向他們學習那種面對困難，能夠沉着、冷靜的去克服困難的優秀品質。
神祕島讀書筆記5
我們擁有智慧，我們擁有動手能力。這兩種能量，是我們人類的招牌！
《神祕島》的作者是法國作家儒勒·凡爾納寫的，裏面淡淡的文字描繪出當時的景象。這本事的主人公是：工程師史密斯、記者吉丁·史佩萊、水手彭克洛夫、黑人納布，孩子赫伯特，忠實於主人的小狗託晉。書主要講了：在美國的南北戰爭中，五位主人公遇難，而乘坐熱氣球逃離。不過中途遭遇風暴，工程師史密斯和他的愛犬託晉不慎失蹤，其它四位到達陸地時，什麼也不顧去尋找，過了很長時間，他們找到了，其他幾位非常高興。但是，他們卻已經掉落在一個荒島上了，什麼也沒有，只有一些岩石，不過他們沒有灰心，五位主人公用智慧和雙手把這個小島變得榮華富貴，琳琅滿目。還取了名字叫林肯島，兩年後，鄧肯號把他們接回了祖國，五位主人公也回到了祖國的懷抱中。讀了這本書，我體會到了，團結就是力量這句話的來歷，五位主人公團結與一身，不到最後一刻永不放棄。五位主人公的愛心幫助了在島上過了很久的朱晉。他們拯救赫伯特的時候，我的眼淚嘩嘩的流，赫伯特還是一位孩子，中了海盜一槍，他用他的意志力生存了下來，赫伯特教會了我堅強。
我們要向主人公一樣堅強不屈，富有愛心，團結的品質！這本書，讓我沒齒難忘。
神祕島讀書筆記6
最近讀了《神祕島》這本書，剛開始是覺的情節十分吸引纔讀的。後來發現這本書和初中時讀的另一本書《海底兩萬裏》是有聯繫的，於是我看了一下《神祕島》的這書的前言才發現原來這本書也是法國作家儒爾·凡爾納的作品，是海洋三部曲的第三部。
由於情節吸引我很快把書看完了，由於看的快所以也沒做太多的思考，不過我看完後還是回想了一下，發現這本書裏面有很多值得我們學習的地方。
《神祕島》是以美國南北戰爭時期爲背景，講述了被困在南方大隊中的五個北方人伺機乘熱氣球逃脫的途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，他們從一無所有的難民透過努力打造出玻璃、美食！荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長。故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，建造了自己的新樂土。
讀完這本書後我的感想是這樣的。1、不管做什麼事都要有永不放棄的精神。2、做任事情前都要認真思考，儘量把事情最優化。3、要有團隊配合的精神，要和自己的團隊團結。4、要有寬容的心，要樂於接受新事物。5、要多鍛鍊身體。
神祕島讀書筆記7
昨天，我終於讀完了凡爾納科幻小說《神祕島》。
這部小說講的是美國南北戰爭期間，六個里士滿的俘虜——工程師史密斯、他的僕人納卜、他的愛犬託普、記者史佩萊、水手潘克羅夫和史佩萊收養的少年赫伯特，乘上一個熱氣球逃走了。最後掉到了一個荒無人煙的小島上。
上島以後，他們並沒有絕望，而是憑着集體的智慧和勤勞的雙手開墾了荒島。在憑着團隊的勇氣好團結打敗了海盜和野獸、遠赴另一個小島接回被流放的艾爾通後，遇難者們已經擁有了兩套差不多的住宅、自制的飲料、麪包，甚至是牧場、磨坊、家禽場，過上了富足的生活。
在他們上島以後，島上發生了許多的怪事：史密斯的神奇獲救、託普的神祕出現、炸燬海盜船的水雷、裝滿必需品的箱子、小野豬體內的槍彈……
最後他們知道了，這一切都是隱居海底的'尼摩船長做的。可當史密斯他們找到船長時，他已經奄奄一息了，幾天後，他安詳地裏去了，隨後，小島也因爲地震而迸裂、沉沒了。遇難者們帶着老船長留下的財富乘上接艾爾通的“鄧肯”號回到美國，用老船長留下的財產買了一塊土地，重建了那神祕的小島。
讀了這個故事，我深深地感到，做任何事都要樂觀、勤奮，不論遇到什麼情況，都要積極應對，不然史密斯他們不可能等到“鄧肯”號的到來，我們也不會有大成就。
神祕島讀書筆記8
今年寒假，我閱讀了一本名叫《神祕島》的書，書中所講述的故事十分精彩，並帶給了我很多啓示。《神祕島》主要講述了美國南北戰爭時，五名北軍戰俘，其中一個還是孩子，他們乘坐熱氣球，從南軍大本營裏逃脫，卻又因爲氣球沒氣以及遭遇大風暴而被迫降落在荒島上，從此開始了他們求生的故事。荒島上什麼也沒有，但他們並沒有絕望，更沒有喪失活下去的決心和勇氣，而是團結互助，憑着頑強的意志，依靠大家的智慧和辛勤的勞動，戰勝了一個又一個磨難。沒有火，大家想辦法用玻璃錶殼做了一個簡易的放大鏡，使太陽光聚集起來產生了火種；沒有面包，他們用僅有的一粒種子種出了小麥，還造出了陶器、弓箭、炸藥、風磨、電報機……發現了新的住所——花崗石宮，建起了羊圈以及家禽場……又在旁邊的達抱島上救回了另一個遇難人——艾爾通；在神祕人物——《海底兩萬裏》中的尼摩船長的幫忙下，還打敗了進犯的海盜。最終，在火山即將爆發的危急關頭，他們又經過尼摩船長留下的資訊，指引“鄧肯號”前來搭救了他們，平安回到了美國。
這羣落難者在荒島上從一無所有開始，利用他們掌握的知識，緊緊團結在一齊，依靠大家的智慧，從不輕易放棄，十分樂觀、充滿自信和勇氣，頑強地生存了下來。在他們身上我看到了知識、智慧的力量，也看到了意志、勇氣、團結、信心、樂觀這些高貴的品質。作爲我們小學生，我們不光要好好學習，掌握很多很多的知識，更要學習他們那種在逆境中絕不放棄、自強不息的精神。同學們，在我們的人生道路上會遇到很多很多困難，我們不應當退縮，而要充滿信心，勇敢地去應對，去克服。
讓我們學會在逆境中成長吧！
神祕島讀書筆記9
媽媽剛剛給我買了一本書，書名是《神祕島》，我看了以後，覺着這本書很有趣，是因爲我最喜歡看這種探險類的書了，所以我只用了一個晚上的時間就看完了。
這裏面寫，有五個俘虜，工程師史密斯、記者史佩萊、僕人納布、水手潘克洛夫和少年赫伯特，他們決定要逃跑。
有一天，他們發現了一個熱氣球，準備做着他逃走，可是熱氣球慢慢的沒氣了，他們全都掉到了一個島上，他們在島上做出了必備生活用品，自己種麥子，養畜牲，還自己在島上蓋了一個房子，生活得很好，他們在臨近的島上還找到了一個英國人，還有一羣海盜和他們打杖，搶他們地方，最後他們還是贏了，在島上發生了許多的怪事，好像有人暗中幫助他們，最後，他們終於找到了這個一直在幫助他們的人，但是他快死了，他告訴他們這個島馬上就要爆炸了，讓他們趕快走，他們趕緊用鐵和木頭做了一艘大船，終於回到了自己的國家，他們成了最好的朋友。
我想：他們真厲害，在一個孤島上還能做傢俱、幹活養活自己，而我只要一遇到困難就退縮，比如說，我做數學題，只要一遇到思考題，連看都不看就問媽媽，所以我以後要向他們學習，做一個永不退縮的好孩子。
神祕島讀書筆記10
除了許多豐富精彩的科普知識外，書中還充滿了道德價值的精神力量。淳樸的友誼，堅定的信念，不懈的探索，勇敢的冒險……合上書，我們不光欽佩五位主人公的智慧，更被他們的團結一心的精神所感動。
在美國南北戰爭期間，工程師史密斯先生，記者史佩萊先生，水手潘克洛夫，僕人納布和少年赫伯特五人乘坐一隻氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮，不料卻遭颶風，被迫降落到一座荒島上。初到荒島上時，沒有住所，沒有糧食，沒有工具，沒有武器，但是他們擁有智慧。他們就像魯濱遜一樣，依靠自己的聰明才智，用自己的雙手創造了一切，不僅解決了生活問題，還把荒島建成了一個欣欣向榮的家園。工程師用手錶的玻璃作爲透鏡來取火，大家撿來鳥蛋，抓來錦雞，製作了狩獵的工具；利用島上的硫酸鐵礦石，經過反覆試驗，獲得了炸藥；種植莊稼；修建畜欄……最後他們終於獲救返回故鄉。
俗話說：“衆人拾柴火焰高”。他們那團結一心的精神令我感動。初到荒島，工程師失蹤，夥伴們在漆黑的夜晚，頂着猛烈地暴風雨一次又一次的尋找他，終於在山洞裏找到並救活他。這是因爲他們是患難與共的夥伴，絕不會棄任何一個人的安危不管。這個偉大的五人團隊以光輝的人性從抱達島救回海盜艾爾通，使他改邪歸正，盡贖前罪。
讀《神祕島》，我們可以感受到他們深厚的友誼，他們的善良，他們的智慧。生活不會一帆風順，會有許多艱難險阻阻擋你，也許靠個人的力量遠遠難以解決，但團結起來一定會度過難關，獲得成功！所以我們在學校也要和同學搞好團結，互幫互助。一個朋友就是一顆幸運星，他們會在你遇到困難的時候幫助你！
神祕島讀書筆記11
如果國家風雨飄搖，身陷敵營，你會怎麼辦？苟且偷生？如果身陷荒島，命懸一線，你會怎麼辦？聽天由命？如果偶遇和自己同樣身處險境的人，你會怎麼辦？明哲保身？不！他們寧願死也不願苟且偷生；他們不願聽天由命，而是團結一致創造奇蹟；他們鄙視明哲保身，用熱情的雙手和溫暖的擁抱冒生命危險解救那個無助而又迷茫的人。
這就是《神祕島》中那五位英雄的故事，作者凡爾納用他們智慧、勇敢、忠誠、善良、樂觀的形象打動了成千上萬的讀者，當然也打動了我。每次讀這本書，我都彷彿置身其中，和他們五個一起建設風光旖旎的林肯島，同時，這本書也讓我想到了很多。
我想如果是我，與他們一樣，身陷敵營，我是否會爲了自己的國家，用自己的生命作注，義無反顧地踏上不堪一擊的熱氣球，在狂風暴雨中漂洋過海，表達對祖國超越生命的愛？很慚愧，答案是否定的。我想，不僅我的答案是否定的，還有很多人會和我一樣給出否定的答案。是時候深思了同學們，我們聽着愛國，說着愛國，寫着愛國長大，可爲什麼現在我們卻喊着愛國的口號，推崇着外國的文化，用着從外國進口來的商品？中國的傳統節日被別國註冊是你在幹什麼？新疆發生騷亂時你是否感到焦慮和憤怒？南方雪災，汶川地震，玉樹地震，舟曲泥石流時，你是否每天守在電視機旁，時刻關注災情，爲災民揪心和祈禱？你是否爲救災盡一份自己的力量？你遇到過外國人麼，你們討論過自己的國家麼？討論時你是否滿懷自豪，因爲你是中國人？經過十二年寒窗的磨練我們成爲大學生，在這十二年中，我們學到的不應該僅僅是知識，更因該是做人之道，愛國之道。沒國哪來家，沒家何來你我！同學們，愛國不是轉發一貼今天是某某紀念日，勿忘國恥的QQ說說，愛國也不是頂一篇換我釣魚x的帖子。處於和平年代，祖國不需要我們衝鋒陷陣，拋頭顱灑熱血，需要的是我們真正愛國的心，祖國不需要我們那響亮的愛國口號，她需要的是我們的行動即使我們默不作聲。
我想到如果是我，流落荒島，缺衣少食，我肯定會萬念俱灰，嚎啕大哭一場之後坐等死亡的來臨。可是，他們，創造了不可思議的奇蹟。他們赤手空拳的過上完美的新生活，從簡陋的項圈到各種方便實用的工具，從風吹日曬的“煙囪管道”到寬敞明亮的“花崗石宮”……他們心懷希望，從未放棄。和他們經歷的生死考驗相比，我們遇到的彷彿世界末日是的困難又算什麼呢？考試掛科？來日方長，認真複習，迎接補考。被人誤會？路遙知馬力，日久見人心，只要你真心待人，總有一天會被人理解。失戀？屬於你的緣分還沒有到，耐心等待，總有一天緣分會來到你身邊。你可以悲觀絕望渾噩着度日，你也可以樂觀希望，快樂的堅持。怎樣過都是人生。只要你願意，處處都有快樂，處處都是希望，只要你堅持，終究會成功。
我想到每次遇見乞討的人，我腦海裏閃現的不是他們有多可憐，我應該向他們伸出援助之手，而是他們都是騙子，不要相信他們。有時候我會覺得自己很可怕，從什麼時候開始自己變得這麼冷漠無情？縱然有騙子，但也有真正需要幫助的人啊！我們生活的這麼安逸都不願幫助別人，更不要說我們身處險境自身難保的時候了。儘管我們不願承認，但事實就是如此，我們的心越來越冷漠，冷凍了我們的生活。我們恪守着事不關己高高掛起的至理名言，我們一切爲了自己，我們的眼裏沒有別人。我們用疑惑的眼光看待世界，我們用一道牆保衛自己的心，用它來保護自己，同時也孤獨了自己。我們都喜歡被別人幫助，卻不願對別人伸出援助的雙手。我們都喜歡感受溫暖，卻總是吝嗇着不願奉獻丁點愛心。
剛剛，在來圖書館的路上，因爲下着大雪，我狠狠的摔了一跤。希望是因爲路上的行人稀少，所以看見我摔倒在地，沒有人來扶我一把。可是，即使路上的行人熙熙攘攘，又會有幾個人伸出援助之手呢？我想，這是我爲自己的冷漠付出的慘痛而悲哀的代價。
五位流落荒島的人在他們命名爲林肯島的小島上創造了奇蹟，更因爲他們有着堅定的信念。他們堅信正義的一方會取得戰爭的勝利，美國會成爲一片自由民主的土地，他們堅信總有一天他們會走出困境，重新踏上自己朝思暮想的故鄉。他們堅信世界上的真、善、美，寬容和善良會感化一切罪惡。
人活着不能沒有信念，但可悲的是好多人都沒有信念的活着，他們不知道活着爲了什麼，不知道自己想成爲怎樣的人，不知道自己想要過上怎樣的生活。糊里糊塗地過一天算一天是好多人真實的生活寫照。小時候我們都寫過這樣的作文，要做一個有理想有抱負的人，要堅定自己的信念，遇到困難永不放棄，可是捫心自問，真正做到的又有幾個人？我們每天抱着厚重的教科書在校園中忙碌奔波，我們每天坐在教室中對着一堆書忙的焦頭爛額，可是有幾個人知道爲什麼學習？自己要成爲怎樣的人？要過上怎樣的生活？有幾個人堅信自己的前途一片光芒？有幾個人面對自己的未來不會感到困惑迷茫？有幾個人曾躊躇滿志地樹立自己的理想？又有幾個人正朝着自己的理想奮發圖強？寥寥無幾。
我們都知道青春的美好與珍貴，可是有幾個人真正珍惜自己的青春？別人在圖書館體味翰墨書香，你在網吧沉迷遊戲的瘋狂；別人在教室聆聽老師耐人尋味的演講，你在商場欣賞滿目琳琅的商品；別人在多彩的校園活動中展示自我的光芒，你卻躲在人羣中落寞悲傷。這就是你要的青春麼？不，那不是，那不能是！
我們都知道青春易逝，但無奈逝者如斯。我們不能永遠留住青春，但我們可以在短暫的青春中做更多的事，我們不能改變人生的長度，但我們可以改變它的寬度。海子的生命雖然短暫，但他用他的詩點燃了他的青春，燃燒出一個“面朝大海，春暖花開”的季節。聖女貞德雖然只在這個世間作短暫的停留，但她卻留下了無盡的愛。何東旭，陳及時，方招，他們三個纔剛剛開始體味青春的美好，卻把自己的生命永遠定格在燦爛的青春。他們纔剛剛開始書寫人生，卻篆刻出一個時代的精神永恆。這纔是青春，這纔是人生！奧斯特洛夫斯基的一句話我相信每個人都能倒背如流：“一個人的一生應該這樣度過，當他回首往事的時候，不會因爲碌碌無爲而羞愧，也不會因爲虛度光陰而悔恨，這樣，在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。”
我們可以不用活得驚天動地轟轟烈烈，但我們一定要活的問心無愧不枉此生。在困境中的神祕島居民開創了屬於他們的新天地，生活如此安逸的我們難道不應該做出更大的成績麼？我們中的大多數都是平凡的人，將來都會成爲茫茫人海中微不足道的一點；但我們又是那麼的不平凡，只要努力，璀璨的星空上定會有一片天空等待我們的光芒！
神祕島讀書筆記12
自從學校組織開展了“讀習爺爺讀過的書，爭當新時代好隊員”的活動以來，我逐漸認識到了閱讀的重要性，暗暗下定決心要多讀好書。於是，我選擇了凡爾納的科幻小說系列，挑中了一本名叫《神祕島》的小說津津有味地看了起來。
《神祕島》這本書講述了在美國南北戰爭時期，五名美國北軍俘虜乘人不備，乘坐氣球逃離了里士滿，中途遭遇了風暴，無意中來到了一座神祕的荒島。他們雖然在神祕島上遭遇了各種常人想象不到的困難，但他們用自己的智慧和勇氣，以頑強的毅力，同心協力、團結互助，不僅克服了飢餓、寒冷等生存問題，解決了野獸偷襲的安全問題，還戰勝了窮兇極惡的海盜……最後用他們的雙手建立了自己美麗的家園。從這本書中，我知道了遇到任何困難都不能逃避，只有勇敢面對、積極動腦，與夥伴們相互信任、相互幫助、團結協作，才能收穫更多的成功。
我要向書中的五名美國北軍俘虜那樣聰明勇敢、不怕困難，也要向習爺爺那樣熱愛閱讀、熱愛學習，努力使自己變得更加出色，成爲一名新時代中國的優秀少先隊員！
神祕島讀書筆記13
這部書是凡爾納科幻三部曲中的最後一篇讀了書後我非常敬佩書中的主人公。
故事講的是一八六五年爲了奪取里士滿，格蘭特將軍搞了幾次偷襲其中一次，有好幾位軍官落入敵人手中其中就有塞勒斯史密斯，被俘的還有記者——傑丁斯皮萊；僕人——納布；水手——彭克洛夫。他們乘坐一隻氣球逃了出來可風暴卻把他們吹到了一個荒無人煙的小島上，他們在一無所有的情況下他們團結一致齊心協力發揮聰明才智戰天鬥地利用島上豐富的資源，製造了磚塊；陶器；鐵器；玻璃；風磨；創造了發報機，製造了只船；並種上了莊稼飼養了家畜和家禽使自己過上了豐衣足食的生活還救了因造反而被留放的格蘭特船長的水手長和見到了鸚鵡螺號潛艇的船長。不但如此，他們還打擊了海盜。故事自始至終洋溢着一種樂觀主義和大無畏精神，深深地感染着我們。故事以火山爆發，荒島沉沒小羣體回國告終，使我們深感自然是的不可抗拒他們後來購買了一片土地按照那個荒島的模式創建了一個陸地島，並把它變成一個理想的小社會。可以說，這也是一個善惡分明，主張懲惡揚善的故事。
相信讀者和我一樣將會獲益匪淺。無論是從知識方面還是做人方面。總之，在拓寬知識面的同時我們的心靈將得到淨化，人格將會升華！
不放棄，不拋棄，心有希望與夢想，人便不會感到孤獨與絕望，這就是《神祕島》傳遞給我們的精神。當然，除此之外，《神祕島》蘊含了豐富的文化知識，奇妙的科學技術，神奇的科學幻想。
神祕島讀書筆記14
《神祕島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗岩宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、菸草、qiang支、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神祕人物在援助他們。他就是《海底兩萬裏》中的尼摩船長。故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
感觸很深的幾點：
凡爾納淵博的科學知識：化學、物理、數學、地理、天文、農業、植物學、馴化動物、紡織，甚至心理學(慢慢感化艾爾通的方法)都非常瞭解，而且能熟練應用。如果中小學生看這部書，肯定能輕鬆愉快的學到不少知識，比看那些枯燥的書本強多了。知識本來就是用力用的，不是用來背的，更不是用力應付考試的。
移殖民者樂觀的開拓精神：他們5個人來到這個荒島，幾乎從來沒有絕望、放棄希望過。遇到困難總是積極的想辦法，當然他們努力的成果確實沒有讓他們失望――日常所需要的所有設施都有了。當初英國/歐洲殖民者乘坐五月花到了美洲大陸後，就是這樣開拓的吧。所以書裏面也有“感恩”等地名。而尼摩船長就是美洲印第安人的化身，總是在殖民者山窮水盡的時候伸出援手，使他們走出困境。
基督教的精神貫穿始終：解救、感化罪惡深重的艾爾通是基督的救贖精神的體現；遇到從天而降的好運氣被他們稱作上帝的恩賜。
有點烏托邦：好像從來沒有煩惱，沒有爭吵，沒有矛盾，永遠是團結、和諧。
感覺這部書就是就是美洲開拓史，但是是被美化過的，因爲沒有屠殺印第安人的情節，也沒有消滅印第安文化的內容。
有點理解美洲人的心理了。當他們在普利茅斯荒蕪的土地上一切從零開始的時候(1粒麥種種出麥田，最後居然可以吃上面包；1根火柴帶來火；把野驢馴化成可以拉車、犁地的家畜；把猩猩調教成僕人；)，經歷了太多的艱辛，所以當他們第一次收穫時，把那天定爲感恩節。當有外人來到島嶼時，本能地想到是敵人，而不是朋友，畢竟生存是第一位的嘛。所以好萊塢編劇經常會造出什麼外星人入侵地球，污染嚴重導致地球毀滅啊的一些電影，總之在我們看來杞人憂天的事情。反正我們地大物博，這麼多人，有事情發生還有別人頂着呢。他們卻總擔心自己的生存受到威脅。自由是他們一直追求的東西，什麼都不能阻止，乘氣球逃離里士滿就是追求自由的開始，其結果就是按照自己的意志建立了一個充滿自由的家園――這也許就是美國人的文化基礎吧。
白手起家本身就是一件很有意思的事，是充滿刺激的冒險，有困難，更有快樂。如果有機會在一片土地上建一個自己的家，也是挺有意思的一件事，很嚮往！
神祕島讀書筆記15
幾年前，一次偶然的機會閱讀了《海底兩萬裏》一書，因此認識這位著名的法國作家儒勒·凡爾納，他被譽爲“現代科學幻想小說之父”，他的小說虛擬但不過分脫離現實，他在作品中巧妙地融入豐富的科學知識，使我受到莫大的知識薰陶，產生無比的敬仰之情。當我再次看到他的作品《神祕島》時，迫不及待地展開了閱讀。
《神祕島》一書主要講述了在美國南北戰爭時期,五名被囚禁在南軍大本營里士滿的北軍俘虜,利用一次偶然的機會,乘坐氣球逃跑,由於天氣惡劣,被迫降落於南太平洋的一個荒島後,他們克服種種困難,在荒島上頑強生存下來的故事。小說共有五位主要人物：塞勒斯·史密斯，一級工程師，學識淵博、思維能力極強，，還有很靈巧的動手能力；吉丁·史佩萊，一名頗具天賦的記者，博學多才，見多識廣，頭腦靈活；赫伯特，在自然科學方面十分精通，是一個勇敢的男孩；納布，是忠誠的化身，機靈、聰慧，精力旺盛，身體健壯，略通冶煉工作；彭克羅夫，可稱爲一名有豐富經驗的航海家，做過木匠、裁縫、園林工，他什麼都會幹。此外，他們還拯救了一位被格蘭特船長懲罰而拋棄在另一荒島的前罪犯艾爾通。
小說敘述了他們剛剛降落荒島的突兀和荒涼，在這樣天氣惡劣多變，生存環境極差的荒島上，他們沒有退縮，他們團結一心，相互合作；在工程師塞勒斯的帶領下利用太陽熱能取得火種；他們種下唯一的一粒珍貴的麥粒，在大家的精心呵護下獲得大豐收，他們製造出風磨把麥子磨成麪粉，因此吃上了久違的麪包；他們開墾荒地、圈養牲口，紡織。用自己勤勞的雙手依靠島上天然的資源，製造出武器、陶器、炸藥、風磨、電報機等等，還建造能夠抵禦猛獸攻擊和外界侵襲的住所“花崗石宮”，以及日後能夠離開小島的帆船。最終，把荒島建成一派欣欣向榮的景象。
小說充分展示了作者豐富的想象力、細膩的文筆和大膽的推測，其中蘊含的冶金學、爆破學、工程學、水利學、天文學、物理學等各方面的科學知識，讓我們在欣賞故事的同時亦能夠學到知識。可見作者對科學的深刻理解。而這些都是建立在科學基礎之上的，極富教育意義。
整部小說情節跌宕起伏，險象環生，懸念叢生、引人入勝，正如小說的名字一樣。其中，工程師塞勒斯所佔的地位舉足輕重，作者書中所提的科學知識，幾乎都是假借工程師之口表達出來的。而小說的另一個關鍵人物“鸚鵡螺”號的船長尼莫，同樣也是一個將科學運用到極致的這麼一個人物，一個一直隱身於海島神靈般的人物。工程師被刮入海中意外獲救，及時送藥救回奄奄一息的赫伯特，爲迷航的水手點燃火堆指引方向，結果了來犯的海盜，送出消息以至海島沉沒的最後一刻島上的人被救，正是由於尼莫船長的暗中保護，他們才得以屢屢戰勝天災人禍，化險爲夷，最終他們平安回到了日思夜想的祖國。而他們也幫助尼莫船長完成了最後的心願，送尼摩船長最後一程，“鸚鵡螺號”一個奇蹟中的奇蹟，它永遠躺在了海底，成爲尼莫船長的墳墓。
作者筆下的主人公們，他們熱愛生活，熱愛自己的祖國，在困難面前不退縮，積極、團結、勇敢地和大自然作鬥爭。最讓我們受益的是，他們聰明、善良，他們利用科學知識和豐富的經驗爲自己創造出了生存的條件，甚至更好的生活環境。確實，他們鬥志昂揚，一個有鬥志的人，在那些懈怠之輩，百無聊賴並且註定將要滅亡的時候，卻會獲得成功。此時的我腦海裏突然冒出一個荒謬的想法。如果是我在那荒島上，會不會生存不了，還是會向艾爾通那樣過着野人般的生活。可見學好文化知識的重要性。在當今社會中，一個國家的發展，要靠人類學習的知識來改變它；一個正確理論的產生，也要靠人類學來的知識去總結；要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造。
爲了祖國的強盛，我們要學習；爲了人類的進步，我們更要學好知識，就像英國哲學家培根說的：“知識就是力量”。