我從小對科學便有熱衷的心。在六年級那年父親從舊書中翻出了一本書給予了我，這本書我讀了六遍，它使我對科學有了更深刻的認識。這本書的名字叫做《神祕島》。
《神祕島》是法國作家凡爾納的作品。敘述在美國南北戰爭期間，五個人爲報效祖國，逃離敵陣，乘坐熱氣球逃跑，中途被吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們並沒有灰心失望，反而團結互助，憑藉科學，從0開始，製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……甚至他們還挽救了在附近孤島上一個失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成爲他們的忠實的夥伴。
這些荒島上的遇難者雖然什麼也不缺，但是他們並沒有放棄返回祖國的努力。在尼摩船長的幫助下，他們終於登上了鄧肯號，重新回到了祖國的懷抱。
這是一個奇蹟，但是建立在科學的幫助下的，他們是不會活下去的，亦或者像那個孤島上的罪犯一樣失去理智。利用科學，他們造出了陶器來陳食物，造出了風磨來磨麪粉，造出了電報機來通資訊，造出了油來炸花崗岩。在嚴酷的大自然前他們沒有低頭，反而生活的很愉快，富足。
在少年的眼裏，這裏的每一棵樹，每一個動物都有它的歸屬，對於自己是友益還是有害的，有什麼作用都一清二楚。在工程師眼裏這裏的每一個礦石屬於的元素，他們的燒製與提純，都瞭如指掌。科學使他們在自然面前，保持着他們的文明並加以發展，從而不會退化成野蠻化的野獸。
但科學不是萬能的，他們也離不開大自然。就譬如少年口袋裏的那一粒小小的麥粒，這是科學無法創造的，這是大自然的結晶。無論工程師用再高深的方程式，少年用再精準的語言描述，都無法造就這一粒麥子。
而且，麥子的繁殖能力強大，這是大自然天生賦予麥子的，是科學無法改變的。兩年，他們就吃上了小麥麪包，使他們的起居更不脫離原有的文明，這也是他們沒有淪爲野獸的緣由之一。
但科學更需要善用，不善用的科學不會帶來痛苦與哀傷。書中的`尼摩船長，曾是一國的王子，因國家苦難鬥爭不息，他最終用科學建造了這艘潛水艇。
然而他卻不得不將科學的結晶作爲戰爭的機器，毀滅了一艘又一艘船隻，他只能苦苦的冷笑。希望和平的他卻成了毀滅他人的機器，不正當的使用科學最終沒有換來自己的理想。
當船上的友人一個個死去，他將潛水艇停在了林肯島。用自己的科技，消滅了海盜，救出了六個落難人，最終在潛水艇上安祥逝世，沉入深淵。我相信船長對他的往生痛苦不已，但最後工程師對他的感恩理解，可能消逝了他心中的一切吧。
這一生，船長沒有用好科學，導致了終身的遺憾，但他在臨終用科學救人，換得了死去的平安。
在現在的世界裏，科學一邊在造福人類，一邊在毀滅世界。當科學一次次被使用與先進的戰爭武器，一次次被用於開發自然的利器，有沒有人曾想過最終哭泣的回是誰。
書讀完了，科學在我們心中更深刻。在科學之中是人類的感情，尊重科學，熱愛科學使我們應有的情感。但如何熱愛，愛怎樣的科學卻是更需要我們思考的。