認真讀完一本著作後，你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編精心整理的父與子讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父與子讀書筆記1
今天我讀了《父與子》整本書，它的作者是德國漫畫大師卜勞恩。這是一對“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛。
書中的父親疼愛兒子，做過一件惹人大笑的事情：父親看到兒子做作業很苦惱的樣子，就親自去幫兒子寫作業，結果事情敗露，遭到老師嚴厲批評。
在兒子不聽話的時候，父親會拿出一根樹根打兒子。但更多的時候，父親總是無微不至地照顧兒子，他們過着平凡而幸福的日子。
這整本書讓我印象最深的是，有一次兒子將球踢到路人頭上，路人非常生氣，開始教訓兒子：“你怎麼老在路邊踢球呢？”爸爸加入到指責的隊伍裏來，但路人不依不饒，父親說：“我的兒子已經給你道過一個歉了，有完沒完？”路人沒有反應過來，父親就帶兒子離開了。兒子犯了錯誤，父親會嚴厲批評；當兒子受了委屈，父親又會百般呵護。
從這本書中，我感受到了兩代人之間濃厚的親情、摯愛、理解、信任，也感受到了父子之間互相信任、互相扶持。生活中無論有多大的困難，只要有愛，我們都可以堅強地度過。
我越來越覺得，書中那位令人敬重的他就是現實生活中我們的父親！
父與子讀書筆記2
讀了《地震中的父與子》這一篇文章，我的心裏想了很多很多……。
讀《地震中的父與子》這一篇課文，我明白了阿曼達的父親，在一場地震中父親爲了救兒子，挖了長達三十八小時，而兒子夾在三十八小時的黑暗中，沒有食物、水和陽光，在這種情況下，阿曼達不但自己沒有害怕，還試圖讓其他同學也不要害怕，堅持生的希望。從這兩個地方讓我覺得這位父親和兒子非常的了不起。
想到了這一點，我覺得我們和我們的家長做的都不夠好，就先說家長吧，我們現在的家長做得很不好，比如，就像《地震中的父與子》中的有的孩子的家長，看到這一幕都是邊哭邊喊“我的兒子”“我的女兒”假如他們的兒女還活着，可他們卻只是喊一喊，而不是積極想辦法救他們，那不就是等於把他們往死亡的邊緣推嗎?所以，應該讓大人們也去學一學阿曼達的父親，遇到什麼事，都要努力去見到自己的兒子。只有憑着這種不屈不撓的精神，和不達目的誓不罷休的信念，大家才能不論做什麼事情都能成功，而半途而廢只會讓近在眼前的勝利果實變成泡影。就好像我們在學習中遇到難題，就畏縮不前，結果什麼也學不會。
數學家陳景潤爲了解開一道數學難題，吃飯時想、走路時也在想着這道題，甚至有時走路碰到電線杆都不知道，還想電線杆低頭道歉。正是憑着這股不達目的不罷休的精神，終於解開了是解難題：哥德巴赫猜想。
讀了《地震中的父與子》，反思一下自己的所作所爲，我們確實缺少了百折不撓的進取精神，所以，我們要在以後的學習中，和地震中的阿曼達父子一樣，不怕困難!
父與子讀書筆記3
偉大的漫畫大師埃。奧。卜勞恩創作的《父與子》，這本深受大家喜愛的連環畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。
書中的父與子其實就是卜勞恩與他的兒子，而書裏描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個個故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。
看過這本書後，我覺得裏面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個小時也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親激動地抱起兒子……，孩子犯錯是不可避免的，父親雖然嚴厲，但是愛子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎麼哄，他就是精神十足，最後，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時候，兒子也摟着父親的脖子甜甜地睡着了……，真是父子情深啊！
看着看着，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因爲我也有深愛我的父親，我感覺很幸福呢！
父與子讀書筆記4
《父與子》描寫了一個搞笑、可愛、機靈的小男孩和他的一個大肚子好爸爸，他們沒有媽媽，所以父對子特別好。還有其他人，他們都是小角色。
我最喜歡的一篇是《嚇人的鬍子》，這篇可搞笑了!某一天，父正在看報紙，另一位先生過來了，問過父的意見(問父他可不可以坐在同一桌)就坐下了。先生突然注意到了父的鬍子，看見父的鬍子突然變長了很多，先生湊近看了看。第二次，父的鬍子又變短了，先生害怕了!第三次，父的鬍子又變長了，先生腿軟了，他大喊了一聲：“救命!”就逃了。原來，父的腿上坐着個子，子的頭髮貼着父的鬍子纔會這樣的!
這本書幽默、經典……總之，笑得我肚子都痛了!我建議沒看過這本書的人都去買《父與子》，哈哈，夠你們笑一生的!
父與子讀書筆記5
《父與子》是本幽默的漫畫。這本書我已經讀了不下三遍。
第一遍讀這本書時，媽媽常聽見從書房裏傳來的笑聲。的確，這本書很有趣，父子倆之間常常鬧笑話。就比如說《夕陽西下圖》：父親是個光頭。一天，父親在沙發上讀報。兒子叫來他的夥伴，把父親露出沙發的半個光頭當做夕陽，在沙發上畫畫，還加了畫框。父親突然轉頭，“夕陽”就有了眉毛、眼睛、鬍鬚、耳朵。父親幽默、樸實、善良、愛玩，兒子聰明、天真、可愛、調皮，這兩個人物很受大家喜愛。
第二遍讀這本書時，我感受到父子之間濃濃的親情。其中有一個漫畫故事是這樣的：父與子去海邊度假。兒子在海邊發現了許多小石子，就往海里投石子，直到找不到石子爲止。父親看到了，就在晚上推着小車，一遍遍地往海邊運石子。第二天，兒子發現一大堆石子堆在沙灘上，高興極了。父親看了也很欣慰。我仔細觀察第五幅漫畫，發現父親爲兒子運石子時，流了很多汗。父親能爲兒子做一切，兒子也愛父親，也曾令我落淚。
第三遍讀這本書時，我結合了前言，才知道埃。奧。卜勞恩是在納粹法西斯統治德國的黑暗年代創作《父與子》的。這本溫馨、感人的漫畫集竟是在這種兵荒馬亂的年代創作的，他真是一個樂觀積極的人，也是一個非常愛兒子的人。他還是個憂國憂民的好畫家。他不像一些人爲了保全性命和家產而臣服於納粹黨，他大膽創作了反對納粹的漫畫。可是，這樣的幽默大師卻被萬惡的法西斯無情地扼殺了。我想，我們讚美父與子的同時，更應該讚美他們的創作者——埃。奧。卜勞恩。
我讀了三遍《父與子》，每次都有新的發現。希望我讀每本好書都是如此。
父與子讀書筆記6
跳過第五單元，第六單元正在展示魅力了。一、二、三、四單元在前頭歡樂，將迎來了五、七、八單元和期中、期末考。其中，我對剛學的第六單元《地震中的父與子》一文十分感興趣。
本文主要講了一位父親在地震的廢墟里，不顧勸告，堅持不懈地尋找他的兒子，經過38小時，終於把兒子、兒子的同學救出廢墟。這篇文章讓我深深地感動，也瞭解到父愛是那麼的偉大。
本週，爸爸要外出集訓一星期，這回好讓我嚐了一下爸爸不在身邊的感受了。
以前，爸爸是早早地起來催我起牀，不要慢吞吞的。搞定後，還幫我提書包下去開車等我。下到樓下，坐上爸爸的車，邊和爸爸聊天邊系紅領巾，”唿唿“兩下就到學校門口了，還經常來得太早，先在車上小休一會兒呢。下午回家後，爸爸馬上”哐哐鐺鐺“地把一桌可口的飯菜做出來，叫我快吃。晚上，客廳不時傳來爸爸鍛鍊身體、聊天的聲音。
而現在，卻相反了：早上本來爸爸幫我提書包、水壺，變成我自己拿了，有一次我還忘帶呢。早上本來是爸爸接送的，現在變成要早起牀去坐公交車……
幸好，一個星期過去了，寶貴的回來了，我可要好好珍惜。
父與子讀書筆記7
德國偉大的漫畫大師埃.奧.卜勞恩創作的《父與子》是一本幽默連環畫，它用一幅幅小巧精湛的畫面淋漓盡致地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。
父與子是一對可愛而有趣的人物，父親梳着禿頭、長着高個子、總穿一件馬甲，兒子梳着刺蝟頭。
爸爸慈祥、友善，兒子聰明調皮。
他們善良、正直、真誠和寬容，懂得生活，有幽默感。
他們對生活中的奇遇或凡人小事，總是抱着樂觀的態度，平和的心情，有時甚至顯得天真，去消釋矛盾，去自尋其樂。
讀完這本書後，讓我深刻體會到父親對兒子的愛。
有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個小時也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親激動地抱起兒子……孩子犯錯是不可避免的，父親雖然嚴厲，但是愛子情深呀!還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎麼哄，他就是精神十足，最後，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時候，兒子也摟着父親的脖子甜甜地睡着了……，真是父子情深啊!看着看着，我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，沉浸在濃濃的幸福之中。
《父與子》跟我國的動畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴我們，不論是小孩或大人，只要具有幽默情趣與平和的心態，生活中處處有快樂。
讓我們健康成長，讓我們的父母盡情享受生活中的快樂!
父與子讀書筆記8
這個暑假，我讀了《父與子》這本漫畫書，雖然這本書沒有文字，只有彩色的圖片，但是這本書還是讓我看了許多遍，非常受我的歡迎。說真的，第一次看到這本書時，剛翻了幾頁，心裏就想：這本書就單單一些圖片，沒什麼好看的。可媽媽說這是這本書是好書，應要出38元錢買，沒辦法“母命難違”。
回到家，我開始看起了這本書。書中的這位父親長着大鬍子，光禿禿的腦袋瓜兒，下面長着一個與頭不相稱的身子，身上穿着一件黑馬甲和一條的白褲子。一雙圓圓的眼睛裏，張着兩隻比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的感覺是錯的，這的確是一本好書。因爲這裏面的小故事，都是我們身邊的事兒，作者用藝術把它給誇張化了！
如《引書如室》這個故事：傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？於是，母親便命令父親去找兒子。父親挺着大腹便便的肚皮，去臥室找兒子。這時候，兒子正趴在地上看有趣的書呢！看到父親的來臨，兒子彷彿接到了“聖旨”，馬上便走出了房間。咦？餐廳怎麼又缺了個人？哦，正在書的前面趴着的父親還沉浸在書中呢。這時候的父親像一個老頑童，全然不顧妻子和兒子正在餐桌前餓得“咕咕”叫。沉浸在書裏，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿肚的.肚子把屁股壓得老高，拖着腮幫子的雙手，這可真有趣。
在看這本書時，我不時發出咯咯的笑聲。我也可以說出其中大概的內容，這就說明我可以看懂了。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎麼知道的呢？是的，正因爲這書沒文字，才讓我看着上的生動形象的畫面，發揮自己的想象。這不僅培養了我們的觀察能力，而且還能把他的語言在畫中轉述給別人聽，真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深的寓意。使人明理。這就是我喜歡這本書的原因。
讀書，要讀能讀懂，有意義的書。《父與子》這本書，讓我的假期有了許多歡樂。
父與子讀書筆記9
《父與子》是屠格涅夫晚期的作品，主要塑造了巴扎羅夫這一複雜的形象。巴扎羅夫同周圍的人——同學和信徒阿爾卡季、父輩、愛人以及平民的互動共同構成了小說的情節。故事主要發生在三處農莊：阿爾卡季及其父輩在馬利因諾的農莊、安娜·謝爾蓋耶夫娜·奧金佐娃在尼科利斯科耶的農莊、以及巴扎羅夫自己的位於一個小村的農莊。
巴扎羅夫出身平民，是莫斯科大學的畢業生，從事科學工作，崇尚“虛無主義”。貴族知識分子帕維爾之侄阿爾卡季是他的同學和信徒。故事從兩人畢業回到馬利因諾開始寫起。巴扎羅夫同帕維爾在觀念和信仰上的諸多差異使得二人起了口角衝突。阿爾卡季同巴扎羅夫替父輩赴約進城，透過商人之子西斯尼科夫認識了僞社會主義者和女性主義者庫克什娜，他們又透過後者結識了孀居的貴族安娜·謝爾蓋耶夫娜·奧金佐娃。兩人到奧金佐娃家做客，先後愛上了她，而奧金佐娃有意於巴扎羅夫。然而“浪漫主義”的情感同“虛無主義”的相悖;巴、奧兩人在人生觀的距離令這場愛情在巴扎羅夫痛苦而激烈的表白後宣告無效——奧金佐娃又退回到了原來的生活軌道。巴扎羅夫當即決定離開。他帶阿爾卡季回到了故鄉的小農莊和父母團聚，因爲忍受不了故鄉的空虛生活，他和阿爾卡季又回到了馬利因諾。帕維爾更加厭惡巴扎羅夫，終於因爲後者和酷似他年輕時的愛人P公爵夫人的費尼奇卡的親暱舉動引起了一場決鬥。巴扎羅夫雖勝利了，卻由此離開了馬利因諾。路過尼科利斯科耶，巴扎羅夫得知阿爾卡季向奧金佐娃之妹卡佳求婚，他與阿爾卡季分道揚鑣;同時他自絕了和奧金佐娃的愛情。巴扎羅夫回到故鄉，日復一日地感到孤獨和無聊，並在一次手術意外中感染傷口，很快地死去，這剩下年邁的父母無盡的悲痛。
在小說中，巴扎羅夫是軍醫之子，和阿爾卡季一同畢業於莫斯科大學，他從事的是有關科學的工作，包括醫學、生理學、物理學和化學。他知道許多關於化學的名著、他捉來青蛙和甲蟲做解剖、他知道病理學，會給人看病。一方面，他是博學的，另一方面，巴扎羅夫自稱自己是個虛無主義者。“虛無”是他的主要思想。所謂“虛無主義”，在巴扎羅夫身上主要表現爲在對價值的虛無態度。他否定一切，包括權威、藝術、原則;當然包括他常掛在嘴邊的，被他評價爲“滑稽荒唐”的“浪漫主義”。
“虛無主義者是不服從任何權威的人，他不跟着旁人信仰任何原則，不管這個原則是怎樣受人尊敬的”[1]他的門徒阿爾卡季如是說。虛無主義的否定一切，有一種摧枯拉朽、排山倒海的氣勢，充滿了力量，甚至有時顯得兇猛。“我爲什麼要依靠時代?還不如讓時代來依靠我。”[2]也正因爲如此，巴扎羅夫顯出“魔鬼一樣的驕傲”(帕維爾語)。但虛無主義者只是“破壞”，並不“建設”，他們的否定甚至只是表現爲謾罵。
而父輩的代表帕維爾·基爾撒諾夫對此十分不感冒。小說交代了他和尼古拉的過去，尤其是帕維爾的令人同情的經歷。作爲老派貴族和“浪漫主義”的代表，他對生活和藝術的品味極高，注重禮節，恪守既定的原則。這和以巴扎羅夫爲代表的“虛無主義者”完全相反。帕維爾所恪守的，正是巴扎羅夫所反對和嘲笑的。二人在見面之初即充滿了敵意。巴扎羅夫第一次到馬利因諾，二人有兩次正面的衝突;第二次見面，二人最後發展到要以決鬥的武力方式來一決高下。帕維爾不滿意巴扎羅夫在行爲上粗魯無禮，而巴扎羅夫嘲笑他的繁文縟節;帕維爾說巴扎羅夫“不相信原則，卻相信青蛙”[3]，而巴扎羅夫也曾下過“一個好的化學家比二十個普通的詩人還有用”[4]的斷語。由於兩代人價值觀的不同，造成了他們諸多隔閡。這正是那個時代父與子的難題。“我們的下一代……現在輪到我們了……”[5]尼古拉·彼得羅維奇無不感慨地說。崇尚自由主義的貴族的“多餘人”的時代已經悄然遠去，“以前是黑格爾主義者，現在是虛無主義者”[6]
正如小說的題目《父與子》所表達的那樣，作者觸及了一個在任何時代都可能出現的父與子的難題。在本部小說的語境中，作者更是着力描寫了兩代人不同的價值觀的不同所帶來的對於政治時局和俄國社會走向的不同觀點和態度。這其中當然包括了對農奴制的態度。虛無主義者大喊：“我們要破壞，因爲我們是一種力量”[7]包括破壞他們父輩堅持的自由主義和進步。雖則父輩們所堅持的未必是符合時代要求的，虛無主義者的破壞甚至不承認“歷史的邏輯”。
巴扎羅夫和帕維爾的矛盾最終因爲費尼奇卡事件演化爲一場帶有象徵性的決鬥，時間在巴扎羅夫離開家第二次到達馬利因諾。彼時，巴扎羅夫的戀愛受挫，回到家中呆了短暫的一段時間，因爲忍受不了無聊和空虛又回到馬利因諾，狂熱地投入到了工作當中。帕維爾對巴扎羅夫的厭惡已經到了無以復加的程度，兩人的決鬥以巴扎羅夫勝利、帕維爾的受傷告終。這似乎預示着一箇舊的時代已經過去，帕維爾在經歷過生死關頭後也解開了心結，於是“他也確乎是個死人了。”
巴扎羅夫雖是“勝利者”，但他無法在馬利因諾繼續呆下去，他選擇了離開。這似乎是一個隱喻，畢竟在小說中能讓他發揮才智的唯一一個地方已經沒有他的容身之處。
父與子讀書筆記10
聽說父與子很好看，我就去買了一本父與子。我看到了那個書的封面，就感覺裏面的內容應該會很搞笑，就翻開來一頁一頁的開始看。
我大概瞭解了一下書的作者的簡介和主要內容，原來書的作者是埃。奧。卜勞恩，裏面主要講了父親和兒子搞笑的生活故事，裏面雖然只有圖畫沒有文字，但是我一下子就可以看出裏面的內容，圖畫畫的很簡陋，但是有很多濃濃的情誼和一些搞笑感在裏面，我如果讀完了一遍，我還會再讀一遍，因爲這本書實在是太好看了！
讀完這本書，我心裏有很多很多想要表達，我非常羨慕他們的父子情深，也很喜歡裏面的內容，裏面兒子和父親一樣，喜歡搞怪，兒子學習成績不好，不過他很重情義。父親呢，他很尊敬她的兒子，也時時刻刻陪伴他，他們互相尊敬，他們也互相玩耍，有時兒子把自己的心事說出來，父親就是他的頂樑柱，時時刻刻幫兒子解決問題。也會有一些搞笑，兒子有時候會配合父親，也有時候不聽父親的話。父親呢，他有時候輸不起，也有時候不聽兒子的話。他們無論遇到多少困難，都會有方法解決。父親這麼做就要讓兒子受到教訓，也希望能讓兒子得到幸福、快樂的童年。
讀完這本書，我悟出了一些道理：大家要互相尊重，也要要像父與子那樣高尚的品質，只要你這些做好了，你的人生也會很精彩。
父與子讀書筆記11
“書是人類進步的階梯”，“是人類的精神食糧”，閱讀可以讓我們增長知識，讓我們進步。所以，有一本好書，就更能陶醉你的情操，增長你的知識，在這裏，我要給大家推薦一本好書——《父與子》。
這本書出自德國大師矣奧卜勞恩之手，作者透過漫畫的形式，描述了父與子之間的一件件小事，那一個個生動、有趣又形象的諷刺漫畫，就像一個個諧音歇後語一樣，不但有表面意思，還有內在涵意。書中的兒子是一個長着刺蝟頭、調皮、可愛、喜歡搞惡作劇的小男孩。父親則長着一大把鬍子、光禿禿的腦袋下面有着肥大的身子，他和藹善良，卻又經常被人嘲笑。雖然這本書沒有文字，但作者用畫筆畫出了一個個父親與兒子之間比比幽默的小故事，有時看着上面生動形象的畫面，我會發揮自己的想像，有時我又可以什麼都不想，只是讓自己完全地輕鬆一下，我會被裏面的內容深深吸引，或是感動，或是感嘆，或是欣喜萬分，或是……在這裏，我體會生活中的美好，並從中體會更深層的寓意。
就拿《聖誕禮物》這則漫畫來說吧。聖誕節快到了，父親給兒子買了漂亮的小帽子、槍和圍棋當做聖誕禮物送給兒子。兒子也用自己平時攢下來的零用錢給父親買手套、柺杖和領帶。當他們看到對方買給自己的禮物時，都感動地流淚了。他們一起唱歌、一起彈琴、一起圍着聖誕樹繞圈……晚上，父親看着兒子睡覺時戴着他送的帽子，拿着槍香甜入睡時，自己也開心的笑了。看到這溫馨的一幕，我感動地想哭。雖然書中，淘氣的兒子時常會惡作劇的“捉弄”老爸，但他有時也會用他的小聰明幫助父親解決問題。
雖然父親和兒子都有缺點，但他們感情深厚，心地善良，純真可愛，樂於助人，而且他們之間有一座“心靈橋”，彼此相互訴說與傾聽，這一種溝通，是我們男孩子多麼渴望的啊。平時，我也經常向爸爸訴說，爸爸就像我的兄弟一樣，開導我、幫助我，我喜歡這種透過溝通解決問題的方式。在我心中，“父與子”這本書，不僅僅是一本漫畫書，我更想說這是一本人生的哲理書，透過畫中的含義，它讓我備受啓發和教育，它會讓我想起很多我跟爸爸之間的一些趣事，它讓我感受到純真的父子之情。我心中的好書——“父與子”，故事中的人生道理讓我在今後的人生中始終受用。