引導文：對聯起源秦朝，古時稱爲桃符。關於中國最早的楹聯，譚蟬雪先生在《文史知識》1991年第四期上撰文指出，中國最早的楹帖出現在唐代。那麼關於對聯故事的由來，下面本站小編整理惡劣幾篇故事，供大家閱讀!
對聯故事大全
一、紀曉嵐諷對石先生
清代文學家紀曉嵐自幼聰穎好學，興趣甚廣。他的私塾老師石先生是個非常古板的老學究，曉嵐對他很反感。一天曉嵐去餵養家雀，將磚牆挖一深洞，餵飽家雀後便將它送回洞內，堵上磚頭，以防飛走。後來，被石先生髮現，便把家雀摔死，仍舊送回洞內堵好，並在牆上戲書一聯： 細羽家禽磚後死;
當曉嵐再去喂家雀時，發現它已經死了。心裏正在疑惑，忽見牆上有
一對聯，他斷定這是石先生所爲，於是續寫了下聯：
粗毛野獸石先生。
石先生見了大爲惱火，覺得曉嵐不該辱罵老師，於是手勢教鞭責問曉嵐。只見曉嵐從容不迫地解釋說,我是按着先生的上聯套寫的。有'細'必有'粗'，有'羽'必有'毛'，有'家'必有'野'，有'禽'必有'獸'，有'磚'必有'石',有'後'必有'先'，有'死'必有'生'。所以，我便寫了粗毛野獸石先生，如不應這樣寫，請先生改寫一下吧。
石先生捻着鬍子想了半天，也沒有想出滿意的下聯，最後無可奈何地嘆了口氣，扔下教鞭，拂袖而去。
啞聯興味
蘇東被貶黃州後，一居數年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟長江。蘇軾忽然用手往左岸一指，笑而不語。佛印順勢望去，只見一條黃狗正在啃骨頭，頓有所悟，隨將自己手中題有蘇東坡詩句的蒲扇拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來。
原來，這是一副啞聯。蘇軾上聯的意思是：
狗啃河上(和尚)骨;
佛印下聯的意思：
水流東坡屍(東坡詩)。
老地主襲改舊楹聯
相傳，有這樣一位老地主，他粗通文墨而又極喜附庸風雅。一天，他爲母親祝壽，大開筵宴，懸燈結彩。想在門口貼副大紅對聯，卻又捨不得花錢請人撰寫，便叫帳房先生將常見的
天增日月媽增壽;
老地主看了很得意。不過，上聯既然改了，下聯也該相應改動纔算工整。他又叫帳房先生把下聯改爲：
春滿乾坤爹滿門。
帳房先生聽了，真有點哭笑不得，驚訝地問：
竊國大盜袁世凱一命嗚呼之後，全國人民奔走相告，手舞足蹈。這時，四川有一位文人，聲言要去北京爲袁世凱送輓聯。鄉人聽後，驚愕不解，開啟他撰寫好的對聯一看，寫着：
袁世凱千古;
中國人民萬歲!
人們看後，不禁啞然失笑。文人故意問道：
紀曉嵐釋對
相傳，紀曉嵐一次南行來到杭州，友人爲他設宴洗塵。席間，照例少不了連句答對。紀曉嵐才思敏捷，出口成聯，友人心悅誠服，誇他爲北國孤才。曉嵐則不以爲然，說道：
紀曉嵐聽罷哈哈大笑，說：
手示對!
友人聽後，恍然大悟。
鬥雞山上得絕聯
相傳，古時有一位秀才來遊桂林名勝之一――鬥雞山。他在山上縱目觀望，覺得處處可愛，連山名也覺得新奇可親。他一面遊覽，一面唸唸有詞，不知不覺地哼出一句對聯：
鬥雞山上山雞鬥;
但是，卻怎麼也對不出下聯來。正當他苦思冥想之時，忽然來了一位白髮長者。秀才定睛一看，來者正是他的啓蒙老師。因而高興萬分。師生二人敘禮之後，秀才說出內心的苦衷。老師對他說：
龍隱洞中洞隱龍。
秀才一聽，極爲興奮，感嘆地說：
昆明大觀樓對聯
作者是清代康乾時詩人孫髯，著有《永言堂詩文集》，三原縣人，後遷居雲南。他厭惡清朝官場的黑暗腐朽，不參加科舉，終身貧困潦倒，晚景更慘。他寫的大觀樓聯寓意深刻，爲人所愛。聯雲：
五百里滇池，奔來眼底，披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊。看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜓，南翔縞素，高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裏就鳳鬟霧鬢，更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞。莫孤負四圍香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春陽柳;
數千年往事，注到心頭，把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在?想漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊，偉烈豐功，費盡移山心力。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝雲，便斷碣殘碑，卻付與蒼煙落照。只贏得幾杵疏鍾，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。
半副對聯懾羣魔
十九世紀末，八國聯軍對我國發動了瘋狂的侵略戰爭，先後佔領了天津和北京。腐朽的清政府毫無抵禦能力，屈膝求和。據說，在
琵琶琴瑟八大王，王王在上;
在
二、賣柴童妙對進家塾
明朝時，江蘇省吳縣，出了一位“神童”，姓施名盤。施盤家裏很窮，上不起學，他五歲開始，就上山砍柴、割草賣錢!同時，利用時間，偷偷地，向村裏的一位老秀才，學習認字、讀書、吟詩、作對。施盤九歲那年，他進城賣柴，路過一傢俬塾，聽著裏面傳出來的朗朗書聲，他好想進私塾當一名學生。恰好此時，私塾的主人張都憲坐轎回家，發現了小施盤，張都憲問他，站在這裏幹什麼，小施盤囁嚅地，說出了自己想進私塾讀書的願望。張合憲一聽，哈哈大笑說：“窮小子也想進我傢俬塾唸書，也不想想自己的身份。”經小施盤再三懇求，張都憲這才說：“這樣吧，我出一上聯，只要你能對上，我可以破例讓私塾老師收你。”張合憲出的上聯是：新月如弓，殘月如弓，上弦弓，下弦弓;
這上聯連用四個“弓”字，兩個“月”、“弦”字。張都憲認爲這下子，一定難倒這個賣柴童。沒想到，小施盤聽了上聯，笑嘻嘻地說“學費我出不起，對對子，可難不倒我。”他略加思忖，便對出下聯：朝霞似錦，暮霞似錦，東川錦，西川錦。
施盤對出的下聯，連用四個“錦”字，兩個“霞”、“川”字，完全符合張都憲上聯的要求，而且用“朝”、“暮”對“新”、“殘”，用“東”、“西”對“上”、“下”，十分工整，張都憲只好讓他進私塾唸書了。