你知道桐城民間對聯的故事?以下，本站小編爲你整理的桐城民間對聯的故事,希望對你有幫助。
楹 聯
對聯相傳始於五代後蜀主孟昶在寢門桃符板上之題詞：“新年稍餘慶，嘉節號長春”。至宋時遂推廣用在楹聯柱上，後又普遍作爲裝飾及交際慶弔之用，如對故世者哀悼的聯句叫輓聯。
古往今來，名聯極多。這裏記述幾副對聯及其產生緣由的故事，其中多數同我的故鄉桐城有關。必須說明的是，我這裏講的是故事。故事有些是人們編的。因爲故事不是歷史，故無須對故事作什麼考證。
桐城在近代史上有“文化之鄉”之稱。這裏出了不少文人學士，有的官至極品，最出名的是張英、張廷玉父子，不僅是清正廉潔，政績斐然的朝廷重臣，且都是大學問家。
張廷玉告老還鄉，蓋了房子。乾隆得知相府建成後，親筆寫了斗大字的大門聯，上聯“國朝謀略無雙士”;下聯“帝許江南第一家”。乾隆的字寫得也極好。可惜由於種種原因，這幅名聯遺蹟現已蕩然無存。
“桐城派”是雄踞文壇200餘年的一大文學流派，創始人方苞(號望溪)。相傳方苞在京城對一些文友吹牛皮：“我們桐城連揀狗屎的也會對對子”。有一位文友不信，在一次因公務來皖時特地到了桐城。一天清早，在縣城一巷內碰到一位進城挑大糞的老農，便上前拱手相問：“您老會對對子麼?”老農說“對子?什麼對子?”這位京城來的文人說“對對子就是我出上聯，你對下聯。”老農說“你出吧。”“你們安慶府有座振風古塔，就以此對聯如何?”接着口述上聯：“寶塔聳聳，七層四面八方。”這位老農對不上來，便搖搖手，挑着糞桶走了。
振風塔
文人回京後，對方苞說：“先生您吹牛，我考了一位農夫，他一個字也對不出來。”方苞說：“ 絕對不會!”文人說：“農夫未語，搖搖手就走了。”方苞以譏諷的口氣說：“足下太沒有學問了，那位農夫對出來了，且對的好極了。”對方訝然，便問方苞何以如是說。方苞道：“那位農夫用手勢對了：玉手搖搖，五指三長兩短。”經方苞這麼一說，對方折服了：“哎呀呀，相比這之下，我的上聯太俗，下聯高雅多了，確乎哉，天下文章在桐城!”
曾國藩，這位自稱是桐城派的弟子，撇開他的政治觀點不說，其學問確是很精深的，且對有些事的處理尚有人情味。他的乳母病故，他深爲悲痛，含淚寫了一副輓聯：“一飯尚酬恩，況褓抱提攜，只少十月懷胎;千金難報德，論人情物理，也當泣血三年。”此輓聯感情深沉誠摯，對仗工整。
輓聯寫起來，比一般對聯要難，因爲要求輓聯的作者(或獻者)寫出與作古者的關係和由此而迸發出的獨特感情，這樣方能動人。
吉鴻昌因“抗日罪”在天津殉難於反動派屠刀之下，在追悼會上，一位青年手捧一輓聯來到位會場，交給主祭人，主祭人立即展開讀後，驚住了。這是一幅長聯，上聯：“萬里龍城，擋不住猖狂海寇，古北、喜峯、冷口，烽火連天，鐵馬金戈，同澤同袍爭赴難;”下聯：“五千貂錦，問誰非慷慨兒郎，晴雲、煙樹、吳江，鄉關何處，銀臺白塔，秋風秋雨慰忠魂。”這幅輓聯，不僅充分地顯露了作者精深的文學才華，而且深刻地表達了作者高昂的愛國熱情。
吉鴻昌故居
輓聯的`作者是桐城中學學生，當時只有16歲，他就是後來成爲我國文壇著名學者、楚辭研究大家馬茂元。
有些人自己不會作輓聯，便請人代作，代作者必須投入獻聯者對故世者特有的感情。方孝旭(系桐城著名漢學學者、書法家方守敦之子、新月派著名詩人方瑋德之父)1953年謝世，方言、舒蕪等孝旭先生之子侄從北京、杭州等地歸裏奔喪。
當時郵政局郵遞員戴家甫經常給方家送信，他想送幅輓聯，以表達對方老先生之敬意，但自己不會寫，於是請城裏當時漢學功底深的方林辰老先生代寫。老戴向方老講了自己的心情，方老先生沉思片刻，立即提筆寫了這樣一幅特殊的輓聯：“壽到古稀年，有兒女萬千裏奔喪，應拂髯樂遊天上;我爲綠衣使，感先生常殷勤教導，今而後怕過門前。”這幅輓聯被方言、方徨、舒蕪等文化人及桐城諸學家稱爲一絕。方令莞(孝旭先生之妹，知名文學家)說，這“今而後怕過門前”一句，其情似李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”方林辰老先生之所以作出這樣的好聯，除了他古文功底深厚之外，主要是被這位郵遞員一片真情所感動。
在桐城，良弼大橋建成後，附近農民夏夜常到橋上乘涼。一天，安慶巡撫衙門一官員坐轎從橋上經過，一位農民擋住轎子，出一上聯請這位官員對下聯，以良弼二字及其同音字作了上聯，要求對方也必須以地名用同音字來對。農民出的上聯是：“良弼橋，橋上乘涼，涼到夜半，涼畢。”這位官員下轎，來回踱步思忖，卻對不出來，難爲情而去。行至桐北官道呂亭驛，天下雨，只好住下，天亮時雨停了，此時這位官員忽然來了靈感，對出了下聯：“呂亭驛。驛中下雨，雨至天明，雨停。”
良弼橋
桐城民間，往往有用對聯進行“論戰”，有些“論戰”性對聯十分有趣。相傳東鄉有一塾師，年過半百，館內有十多蒙童，其中有一個姓史，年方十歲，家庭是當地名門望族。一天，這位塾師看見館前有一圍着綾羅腰帶的人走過，便給這個小學童出了對子的上聯，並要求下聯必須有絲綢之類的詞字，先生出的上聯是：“六尺綾羅，三尺圍腰三尺墜。”小學童對不下來，老先生說“你回家想想，明日交卷。”
學生回家後，對姐姐說了。姐姐認爲，這位老先生要求太嚴了，便調皮地戲弄一下老先生，爲弟弟作了下聯：“一牀錦被，半牀蓋姐半牀空。”次日，小學生交給先生，先生問：“這是不是你自己所作?”學生如實相告。這位老先生一時心念有些邪了，但知道對這位大家閨秀不能輕舉妄動，便又出一上聯：“樹大根深，叫樵夫怎能下手。”小學生拿回家交給姐姐，她好氣又好笑，對出下聯：“河寬浪涌，勸漁翁及早回頭。”老夫子看了後，心想，事端是你這位千金挑起的，心裏不服，又出一上聯與之辯論：“竹本無心，柰旁邊叢生枝節”;小姐一看，理直氣壯地回敬：“藕雖有孔，而其中不染污泥。”
先生一看，深深欽佩這位小姐才華，想登門求教，小學生向姐姐告之老師的要求後，姐姐說：“可請老先生在後花園牆外的坡地上看看花園。”老先生應約來到坡地上朝花園裏一看，小學生同姐姐手拉手地在花園中觀花。老先生看到，這位才華橫溢的千金原是個十二、三歲的女孩子。因前兩次對對子受了冤枉氣，便又不正經地搖頭晃腦地哼了起來：“園中雞冠花未發。”小姐一聽，，立即回敬：“牆頭狗尾草先生。”
對聯可以用來論戰，也可以用於罵人，相傳戴名世(號南山)就用對聯罵過皇帝。有一年春日，御花園中珍貴的墨牡丹開了，皇帝請他去觀賞。他看後，皇帝請他做一對聯，戴名世奮筆疾書：“奪朱非正色，異種亦稱王。”後戴名世因“文字獄”被處以腰斬酷刑。臨刑前，朝廷派一翰林監斬，並由一位有文才的同監“犯”木匠陪斬。押至刑場，監斬翰林叫木匠出上聯要戴名世對，木匠說：“木匠打枷枷木匠”;戴名世又用下聯罵了監斬官：“翰林監斬斬翰林。”