有關對聯的故事1
一、一個才主，是一個有文學的人，因爲他平時是個吸血蟲，惹怒全村的老百姓，都恨他，每年過年貼對聯第二天準是提前就給他撕了。這一年他想了個辦法，上聯寫：福無雙至，下聯寫：禍不單行。臘月三十深夜，有人去撕他的對聯，去了一看，哎呀！這對不可撕，留着。大年初一人們都去看好看的對聯。可當去了之後，啊！變了；上聯福無雙至今日至，下聯；禍不單行昨日行白天了，也無人在撕去。才主高興地過了一個年。
二、一個屠夫，過年寫對，因爲無有文化，也無錢財，過去寫對用錢才能寫對聯，左思右想，這該怎麼辦？哎呀，有了，用了一個吃飯碗的坐坨兒，在紅紙上一個圈套一個圈往下用嚜印。這邊用毛筆沾嚜亂寫一起。貼在了強上。大年初一，村裏人一看，哎呀！這寫是什麼？屠夫解說：“上聯是，左攀腸右攀腸腸腸不斷，下聯是，豬脊粱摻板骨一通相連。”人們聽了也無可對答，覺的是乎也有道理。
三、有一戶人家，一個男子，四十歲，父母健在，前妻留有孩子，這個男子一心想說本村的一個小女子二十歲，太不像話，父母極力反對，可無耐他們雙方都願，領了結婚證書。找了一個良辰吉日嫁娶。帳房先生寫婚對聯，那男子卻早以編好了讓帳房先生照他的編寫：上聯，早上棗糕中午面，下聯，不管老倆願不願。門頭，天生一對。結婚以後，生了兩個雙生女孩，妻子卻因爲產後風而亡。倆女兒，一個就叫，天生，一個叫，一對。這個天生一對，卻在這兩個孩子身上應對了。
有關對聯的故事2
那時我上初一。初中時代的我，語文成績還算可圈可點吧。業餘時間喜歡收集一些好玩的文字：像名人名言，格言警句，詩詞佳句，都會蒐羅一些。
適逢03年春節前後，我心血來潮、突發奇想：找同學作伴，挨家挨戶抄對聯去吧？要不閒着幹嘛？
於是，拿着期末考試得年級第二名獎的大筆記本，叫上山哥（一個關係不錯的發小），走家串戶去抄別人家門口貼的對聯了（而且還能揀到一些沒有燃燒的炮，用來收集火藥）。因爲手拿着本子，寫字不方便，所以
每到一家，他就彎腰，讓我在他背上寫，引得過路人非常好奇地駐足觀望。三四天的時間裏，就抄了300多副對聯，收穫頗豐。
12年過去了，時間把記憶這杯茶都沖淡了，那個本子早就不知所蹤，對聯也早就隨着茶水被潑得乾乾淨淨，但是，跟山哥一塊串門抄對聯的樂趣以及對對聯的興趣沒有遺忘和減少。現在，仍然記得一些對聯以及和對聯有關的的故事。
比如，明朝大學士解縉小時候與父親到長江邊游泳，父親把衣服掛在江邊的一顆老樹上，然後對解縉說道：縉兒，爲父給你出一上聯，你來對下聯。聽好：千年老樹當衣架！聰穎的解縉遠望開闊的江面和與父親沐浴長江的情景，很快作答：萬里長江作浴盆！引得老父擊節讚賞。
又如，清朝乾隆皇帝曾到過在一座名叫八方橋的小橋上，隨口賦聯：八方橋，橋八方，站在八方橋上瞧八方，八方八方八八方。他讓隨行的大臣對。反應敏捷的和珅於是見機逢迎地對道：萬歲爺，爺萬歲，跪在爺前呼萬歲，萬歲萬歲萬萬歲！引得乾隆皇帝哈哈大笑，同時也看到了一個媚態十足的和珅。
後來又受電視劇《九歲縣太爺》（曹駿主演）影響，對對聯興趣愈加濃厚。興趣歸興趣，只可惜不會作對聯，有時候明明有感覺，但是因爲沒有合適的詞彙而不能成言，很堵心。
慢慢地，隨着詞彙量的積累，對對偶手法有了一點感覺。同學好友有知道我瞭解點文學常識，有的會給我出對子考我。
比如，上個月，中學同學、當電力工程師的通哥給我出了個問題：我給你出上聯：既然琴瑟起，何以笙簫默。你來對下聯。
左思右想，感覺理屈詞窮，索性就問度娘吧。結果，度娘沒有現成的答案。雖然沒有找到答案，但是發現有何以笙簫默這個百科詞條，說是一部小說，已經拍成了電視劇，仍然叫《何以笙簫默》。
我回復通哥：你給我出的，是一部電視劇的名字呀？他說：你才發現啊，out了考考你，看你能對出下聯來嗎？
於是開始仔細觀察這10個字：既然，是連詞，下聯的這個位置也得是連詞；何以，是疑問詞，下聯的這個位置也得是疑問詞；琴、瑟、笙、簫，分別是古代的四種樂器，下聯的對應位置也得是樂器吧？既然琴瑟起，何以笙簫默，這到底什麼意思呢？
思來想去，湊合着對道：倘若絲竹去，但願鐘磬來。告訴通哥後，他問道：怎麼對的？於是我就具體地告訴他，詞性怎麼對應，樂器怎麼對應，道理怎麼對應，主要是道理的對應。
我還專門看了看熱播劇《何以笙簫默》的劇情簡介。關於故事情節，網上多的是，沒必要在這裏贅述了，需要贅述的是劇情所說明的道理：幸福來了（琴瑟起），爲什麼還要沉默（笙簫默）？要奮起直追，勇敢抓住幸福。（不知道我感悟得對不對？）這是我感悟出來的上聯要表達的道理。
我的下聯倘若絲竹去，但願鐘磬來，則表達了一個很通俗的道理：如果舊愛離去了（絲竹去），希望新愛到來（鐘磬來）。上聯中，琴、瑟、笙、簫都是樂器；下聯中，絲、竹、鍾、磬，仍然是樂器。
通哥回覆了一個字：善！
曾把自己對的對聯發到博客裏，受到了博友的好評。不過，再怎麼受好評，畢竟是業餘水平。雖然如此，倒也滿心歡喜，希望能接受點兒更實際的測驗或挑戰，以求在鍛鍊中提高。
有關對聯的故事3
北宋大學士蘇軾，少時在父親蘇洵的教導下，博覽羣書，知識豐富，常常受到父親的詩朋詞友的稱讚。因此有些飄飄然。
一日，年少氣盛的蘇軾，驕傲地寫了副對聯貼於自己的書房門口。
聯雲：
識遍天下字，
讀盡人間書。
老父親一日得閒，來到大兒子的書房檢查他的學業，擡頭看見對聯，連連搖頭暗歎。兒子如此不謙虛，他很生氣。於是，找來幾本文辭深奧的古書喊道：“軾兒，你細細讀之吧!”說罷嘆息而去。
蘇軾看了一本又一本，書上的字、詞、句他有很多不認得、不理解，心中十分慚愧。於是，他趕緊提筆將門上聯語各加了兩個字。
從此以後，蘇軾虛心學習，日夜攻讀，終於以他的勤奮努力，成爲唐宋八大家之一，詩詞造詣也達到了驚人的地步。
你知道他在上下聯的頭上各加了那兩個字。
謎底：加“發憤”，和“立志”。
有關對聯的故事4
郭沫若從小聰明過人，6歲時就能吟詩作對。他的私塾老師，嗜好垂釣，即便是嚴冬季節也不間歇，時常吟詠“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的詩句以自樂。
一天，老師釣魚歸來，餘興未盡，就在黑板上寫下“釣魚”二字，對學生說： “你們看這‘釣魚’二字，前一字是動詞，後一字是名詞，組成了動賓結構的詞組，也是一句話，又是一副對聯的上聯。現在我要求你們按照同樣的格式，再配上一句話，組成一副對聯，誰能對出來?”
郭沫若剛看過《楊香打虎》這本書，想到“打虎”二字與“釣魚”的句式差不多少，於是站起身，脫口而出： “打虎。”
“對得好!”老師沒想到6歲的孩子竟然有如此敏銳的才思，當即肯定了郭沫若的回答。 “釣魚”和“打虎”是十分工整的短聯。
還有一次，一些學生趁着老師去釣魚，偷偷地跑到學校後面的寺廟裏，偷吃老和尚種的桃子，郭沫若也參與了此次行動。和尚發現後，找到老師反映情況。老師非常生氣，想狠狠地教訓一下偷桃的學生不可。於是，他拿着戒尺，板着面孔，訓斥道： “昨天偷桃鑽狗洞，不知是誰?”他冷眼巡視學生的表情，看大家緊張得不行。他又緩緩地說： “我上面出的是一副對聯的上聯，誰能對出下聯，誰就可以免罰。”
郭沫若站起身，大膽地問： “若是對得工整呢?”老師揮着戒尺，眯着眼睛說： “可以全免，一個也不處罰。”
郭沫若一聽，高興地走向黑板，在老師的上聯旁寫道：“他年攀桂步蟾官，必定有我。”
老師看後，驚喜萬分，一邊用戒尺輕輕拍打着自己的手，一邊連聲說好，他讓郭沫若回到座位上去，鄭重地對所有學生宣佈： “由於郭鼎堂(郭沫若字鼎堂)下聯對得好，偷桃子的事情不予追究，但是今後不準再犯同樣的錯誤了。”
郭沫若的文學才華初顯端倪。此後，同學們對他倍加欽佩。
有關對聯的故事5
從前有個老進士，他的兒子也中了進士，於是他好得意，準備第二天大宴賓客，進行慶祝，並親自撰寫了一副對聯，貼於大門外。上聯是“父進士，子進士，父子進士”，下聯爲“婆夫人，媳夫人，婆媳夫人”。由於這老進士平時爲富不仁，仗着自家有財有勢，經常欺男霸女、魚肉鄉里，百姓對他無不恨之入骨。其中有個秀才見了這副對聯頓時計上心來，決定要捉弄一下老進士以解心中惡氣。於是，他趁黑夜把這副對聯的“士”字下面一橫加長，把“夫”家添了一撇，“人”字加了兩橫。
第二天，老進士請來的賓客都來了，大家一見這副對聯，都交頭接耳，偷偷暗笑。老進士聞訊出來一看，只見對聯變成了“父進土，子進土，父子進土；婆失夫，媳失夫，婆媳失夫。”
那老進士在衆人面前出了醜，不由得大叫一聲，昏了過去，百姓們則拍手稱快。
有關對聯的故事6
明代江西吉水出了一個著名學者，名叫解縉。他通曉琴棋書畫，諳熟詩詞曲賦，才思敏捷，出口成章，幽默風趣，尤其善對對聯，留下了許多佳話。
解縉，出身在一個貧寒家庭，從小就立志刻苦讀書，欲大濟天下。
解縉九歲那年，塾師帶他到江中去洗澡。塾師脫下衣服掛在樹叉上，隨口出對：
千年古樹當衣架
解縉望着滔滔江水，應聲答對：
萬里長江作浴盆
洗完了澡，他們走在回家的路上，迎面遇見一位過客，向他們打聽一戶人家的住處。過客話音剛落，解縉用手朝街心一指，吟道：“楊柳東西擺，石獅左右蹲，紅杏牆頭出，綠蔭有家門。”過客見他小小年紀才思敏捷，十分稱讚，就問他是誰家的孩子，父母做什麼營生。解縉笑盈盈地說出一副對聯：
父親肩挑日月
母親手轉乾坤
過客想了半天，莫名究竟。塾師笑着告訴他：“先生有所不知，他家以賣豆腐爲生，母親終日推磨磨豆腐，父親挑着豆腐沿街叫賣，不正是‘肩挑日月、手轉乾坤’麼？”過客一聽，讚歎不已。
解縉家的對門住着的是一個良田千頃、家財萬貫的縉紳趙員外。
有一年臘月三十，趙員外府上張燈結綵，殺雞宰鵝，準備歡度春節。解縉家卻是家徒四壁，鐵鍋冷竈。解縉心想，過年了，也該帖副春聯慶賀一番。他望了一眼對門趙員外家那片青翠蔥蘢的竹園，取出筆墨紙硯，提筆寫了一副春聯：
門對千棵竹
家藏萬卷書
大年初一，趙員外出門看見這副春聯，大爲惱火，窮人過年，還窮快樂。他叫來奴僕，下令把滿園翠竹砍得精光。解縉看到這個情景，明白這是趙員外陰暗心理使然，心中既十分痛恨又十分痛快，他又在對聯的末尾各加上一個字，變成：
門對千棵竹短
家藏萬卷書長
趙員外一見，怒氣沖天，下令把竹蔸連根統統拔掉。解縉一見，又在對聯的末尾各添加了一個字，變成：
門對千棵竹短無
家藏萬卷書長有
趙員外見了氣得說不出話來，把自己的鬍鬚拔下了一大把。
從此，解縉的名聲傳遍了吉水一帶。
吉水有位賦閒在家的尚書，聽說解縉對聯好生了得，卻不相信，故意派人請來解縉，準備出幾個上聯要他答對，要他當衆出醜。
尚書派人請來解縉，卻不讓他從大門進府，而是從一條低窄的夾道里進去。解縉拒而不入。尚書聞訊後走出府門，吟出上聯：
小犬無知嫌路窄
解縉昂首挺胸，應聲對答下聯：
大鵬有志恨天低
尚書只得邀他從大門走進官邸。
走進客廳，剛一落座，尚書一位幕僚已經吟出一則上聯：
天作棋盤星作子，誰人能下
解縉應聲對答下聯：
地爲琵琶路爲弦，哪個敢彈
尚書見解縉身穿綠袍，又出一則上聯：
出井蛤蟆穿綠襖
解縉朝尚書望了一眼，只見他身穿大紅官袍，順口吟出下聯：
落鍋螃蟹着紅袍
尚書十分氣惱，但強作鎮靜，又出了一則上聯：
二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸（句）
解縉毫不客氣，立即反擊：
一馬陷足污泥內，老畜生怎能出蹄（題）
在座的人無不掩面而笑，唯有尚書老爺張口結舌，滿面羞愧，只好藉口身體不適而退。
吉水有位頗出名的秀才，人稱紅秀才，聽說解縉詩詞屬對精通，很想與他比試比試。一天，紅秀才找到解縉說：“我昨天來親戚家做客，先乘牛車，後乘驢子，最後乘馬，還是馬跑得快；來到主人門前，馬一叫，雞鴨受驚亂飛，被天空中的老鷹抓去一隻。於是我想到一副對聯，特寫出來，向世兄請教。對聯是：
牛跑、驢跑，跑不過馬
雞飛、鴨飛，飛不過鷹
解縉一看就知道：這上聯隱含着他文思敏捷，行文來得快的意思；這下聯暗喻他是老鷹，是會抓小雞的。意思是將要把解縉當作小雞一樣抓住。解縉治學嚴謹，向來就看不慣那些徒具虛名而無真才實學卻又喜歡賣弄才華的人，他哈哈一笑說：“我也送先生一副對聯。”於是提筆寫道：
牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺
山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空
紅秀才看罷，頓時滿臉羞愧，氣得渾身發抖，可又無言以對，於是拂袖而去。
有關對聯的故事7
“爲了一個承諾，要用幾年、幾十年乃至一輩子來兌現”，這樣的事也許我們已經見過很多，但其中所經歷的艱難困苦和對一個人意志和毅力的考驗，卻是一般人難以體會到的。
王平凡，這個讓我感動、讓我懷念的名字，向我詮釋了這句話的`深刻含義。
王平凡是上世紀六十年代和我一起在市委組織部工作的老戰友。他身高不及1.6米，體重不過百斤，但幹起事來卻堅定執着，一往無前。記得當時他在市郊一個村子蹲點，經過調查認定支部書記有經濟問題，由此得罪了鄉村領導，遭到一些人的圍攻誣告，並要求市委給他處分。可他堅持己見，仗義執言，寧肯背處分也決不屈服。後經市上派人調查，他的意見屬實，才撤銷了那個村書記的職務，還給他了一個清白。
上世紀六十年代中期，他遠在農村的妻子因病去世，留下了一雙兒女，他從此開始了又當爹又當孃的生活。同事們看他困難，給他介紹了市中醫醫院一位喪偶的女醫生，希望他們組成一個新的家庭。女方叫苗素娥，也有一個兒子。可是談的並不順利，開始女方嫌他兒女多，後又嫌他個子低，繼而又嫌他收入少，談談停停，時冷時熱。但在談了九個月之後，在大家的撮合下，還是成功了。組織部同志高興地說：“好事多磨，談得越困難，以後會越幸福”。大家囑我以此爲題擬一幅對聯，以表祝賀。
我鑽在房內冥思苦索，擬出了一幅超長對聯：上聯爲“艱苦談婚九個月，數次翻波浪，有道是好事多磨”；下聯是“眉開眼笑一輩子，情深似河海，真乃算瓜熟蒂落”。至於橫額，我們的老部長調侃似地說：“就叫‘水到渠成’吧！”大家哈哈一笑，予以認可。
婚禮在市委大院的一間單身宿舍內舉行。婚禮前一天，我們當着他兩人的面，將對聯宣讀了一遍，幹部科長田希哲說：“聽清楚了嗎？‘眉開眼笑一輩子’，做得到嗎？”苗素娥笑着看王平凡，平凡沒有笑，反而昂起頭認真地說：“做得到，一定能做得到。素娥你說哪！”苗素娥點了點頭。田希哲拍掌說：“好！有承諾就要兌現，我們大家作證。”
婚後生活也很幸福，三個孩子在他們的呵護中長大，他們又有了一個小女兒。可是到了七十年代，在開挖防空洞義務勞動時的一個事故中，苗素娥頭部受重傷，起居困難，瞬時把這個家庭推向痛苦的深淵。雖然經多次交涉，醫院按工傷對待，但所有的家務勞動，包括照顧幼小的孩子，都落在平凡一個人身上。他當時在區上擔任着科協主席，上班工作任務繁重，下班還得急急忙忙回家照顧妻兒。妻子在病中，脾氣又不好，時常對他發脾氣，可他體諒她，默默地忍受着，時常以笑臉相迎。有一段，素娥的額頭長了一個瘊子，平凡爲了讓她高興，提出：“你長得那麼漂亮，咱把這個瘊子動手術切掉行嗎？”沒想到素娥竟勃然大怒：“你嫌我長得醜，難看？我偏不切，你愛看不看。”平凡趕忙賠笑：“我哪裏嫌你難看，我天天看你還看不夠呢。不切就不切。”平凡在實踐中學會了做飯、洗衣、熬藥、看孩子，把家庭管理的倒也像個樣子。
可是，沉重的生活壓力也有讓他難以承受的時候。有些話不能給妻子說，也不敢給兒子說，只能藏在心裏。實在憋得難受，就找老戰友聊一聊。有一年春節，他到我家來說：“素娥對我發脾氣了，我到你這兒避一避。”我說：“老戰友，你結婚時那副對聯，還記得嗎？‘眉開眼笑一輩子’，現在你才五十餘歲，頂多算半輩子啊！”他趕忙笑着說：“那還會忘！就是到你這兒透透氣兒。”在我家整整兩個小時，他從妻子說到兒子，從做飯說到熬藥，從在單位受的氣說到在家裏的苦和累，幾乎無我插嘴的時候。最後我說：“你這樁婚姻是我們促成的，你後悔嗎？”他說：“你說啥呀！從來沒有後悔過，我什麼時候都會感謝你們這些老戰友的。我這個遇事一根筋的牛脾氣，你們又不是不知道，我認定了苗素娥，這輩子是不會變的。”說着站起來，“沒事了，我回家啊！”
又過了幾年，又一個不幸落在了平凡身上，他患了心腦血管病，高血壓，腦梗塞。原來靈活的身子突然變得遲鈍起來，連走路的力氣也沒有了。可是他告誡自己：“平凡,你不能倒下。素娥需要你照顧，她那個兒子神經也不正常，還要你關心。”
有一次，平凡給我說了這樣一件事，讓我至今難忘。那是一個春天，他到北坡的金頂寺下散步，剛過了渭河渠突然犯病，頭昏目眩，四肢無力。他勉強趴伏在橋欄杆上，期望有所緩解，可是心臟又開始劇烈疼痛。他望着橋下奔騰的渠水，真想一頭栽下去一了百了。可是他想到家裏的素娥，還眼巴巴地盼望着他回來熬藥，那一副中藥還放在飯桌上……一股強大的毅力開始支撐着他，他一步一步地往家挪動。這裏離他家只有一里多路程，可是他卻走了整整一個小時。進了家門，苗素娥看他臉色煞白，問她出了什麼事？他說：“沒事，有點累。”然後又支撐着身子熬藥去了。就這樣，平凡一直管着這個家，一年，兩年，三年……八年過去了，他就這麼堅持着，不但沒有倒下，身子反而慢慢好起來。直到上世紀末，終於陪苗素娥走完了她最後的日子
當我們幾個老戰友到家裏看望時，個個驚呆了。他和素娥的兒子一起，仍然住着四五十平方米的小房子，家裏物什堆得亂七八糟，幾無插腳之地。我說：“這麼多年了，你就沒有想到換一個大一點的房子？”他苦笑着說：“想過，可是哪來的錢啊！按說我們兩人工資也不少，可是都吃了藥了。”我說：“素娥走了，你也可以輕鬆一些，安排一下你今後的生活了。”他頓了頓說：“難呀，素娥的兒子還在家住着，我不能不管啊！”
20xx年春，一個消息傳來，說平凡病危。我們急忙趕到醫院看望，是食道癌晚期。他那本來疲弱的身體已經只剩下一副瘦小的骨架了。他眼望着我們，似乎想要說什麼，可是已經無力說出了。我們安慰說：“你不要難受，你這輩子活得不虧。你一諾千鈞，以超常的意志和毅力，走完了完美的一生，給孩子們做出了榜樣。”又過了一個星期，平凡永遠離開了我們。
有關對聯的故事8
一、楊繼盛巧對趣話
楊繼盛是明代一位以“巧對”著稱的名人。出生於河北容城，嘉靖進土。相傳他“每作對，人輒稱善”。至今，民間還流傳着很多他的巧對佳話。
傳說，楊繼盛剛剛入私塾讀書的時候，有一天，來了一個年紀較大的學生，私塾先生，看見這麼大年紀的人，也來求學，就出了一個對子相嘲：老學生
誰知話一說完，就被坐在一旁的楊繼盛不假思索地接過來：小進士
那位嘲笑“老學生”的先生聽後，大吃一驚，說：“此兒小小年紀，竟聰穎如此，將來必有出息!”
有一次，私塾先生外出，學生們，學生們作陣交戰的遊戲玩耍。正玩在興頭上，不料先生突然回來，大家慌忙四處藏匿。先生大怒，挨個地罰跪，並出對;藏形匿影;
叫學生對，先對出者免罰，對不出的繼續罰跪。只見楊繼盛微微一笑，答對：顯姓揚名。
先生臉上的怒氣，頓時一掃而光，驚呼：“此乃絕對也!”伸手將楊繼盛拉起來。從此，楊繼盛擅對出了名。在私塾從師十年間，楊繼盛還作了不少膾炙人口的對聯。如有一次，他的表叔辛體元來做客。剛好家裏沒有酒，到酒店去買，湊巧酒也賣完了。
辛體元出了上聯戲道：無酒是窮主;
只聽見一個略帶稚氣的聲音回答：有兒爲名臣。
辛體元眼光一掃，原來應對竟是小繼盛，不禁嘖嘖稱讚。楊繼盛長大後，果然成爲明代名臣，官至兵部員外郎。當時奸相嚴嵩專政，楊繼盛因爲忠苜敢言，一年之內四次被貶。最後一次，被貶途中，他草疏“十罪五奸”彈劾嚴嵩，結果被陷害入獄，受盡酷刑後，慘遭殺害。
鐵肩擔道義;辣手著文章。
這副傳頌千古的名聯，就是楊繼盛在獄中寫下的。對聯鏗鏘有力，表現出他那蕩蕩襟懷，錚錚鐵骨。
二、賣柴童妙對進家塾
明朝時，江蘇省吳縣，出了一位“神童”，姓施名盤。施盤家裏很窮，上不起學，他五歲開始，就上山砍柴、割草賣錢!同時，利用時間，偷偷地，向村裏的一位老秀才，學習認字、讀書、吟詩、作對。施盤九歲那年，他進城賣柴，路過一傢俬塾，聽著裏面傳出來的朗朗書聲，他好想進私塾當一名學生。恰好此時，私塾的主人張都憲坐轎回家，發現了小施盤，張都憲問他，站在這裏幹什麼，小施盤囁嚅地，說出了自己想進私塾讀書的願望。張合憲一聽，哈哈大笑說：“窮小子也想進我傢俬塾唸書，也不想想自己的身份。”經小施盤再三懇求，張都憲這才說：“這樣吧，我出一上聯，只要你能對上，我可以破例讓私塾老師收你。”
張合憲出的上聯是：新月如弓，殘月如弓，上弦弓，下弦弓;
這上聯連用四個“弓”字，兩個“月”、“弦”字。張都憲認爲這下子，一定難倒這個賣柴童。沒想到，小施盤聽了上聯，笑嘻嘻地說“學費我出不起，對對子，可難不倒我。”
他略加思忖，便對出下聯：朝霞似錦，暮霞似錦，東川錦，西川錦。
施盤對出的下聯，連用四個“錦”字，兩個“霞”、“川”字，完全符合張都憲上聯的要求，而且用“朝”、“暮”對“新”、“殘”，用“東”、“西”對“上”、“下”，十分工整，張都憲只好讓他進私塾唸書了。
三、切瓜分客
明代年輕文學家蔣燾，小的時候，才思敏捷，對答如流，蜚聲鄉里。
有一天，他的爺爺，帶他到一座廟裏去玩。蔣燾從高高的臺階上往下跳，三蹦兩跳地到了下邊。
爺爺見了，笑着說：三跳，跳下地;
蔣燾在下邊一擡頭，正好看見樹上;有隻小鳥“撲哧”一聲，飛上天去了，
他馬上對了一句：一飛，飛上天。
爺爺聽了很高興，連連贊好。
有一次，他父親的朋友來訪，他們圍坐在客廳吟詩、聯對，忽然烏雲密佈，接著，括起大風，一會兒，就下起大雨，雨點“劈哩拍啦”地打在窗戶上。客人中，有一人看見窗戶紙上的雨點印兒，觸景生情,出一上聯求對：
凍雨灑窗，東兩點西三點;
這上聯的意思是說，這會兒，冰涼的雨點，打在窗戶上，東邊窗戶上有雨點，西邊窗戶上也有雨點。從文字上講，巧就巧在“凍雨”的“凍”字，是由“東”和兩點組成，“灑窗”的“灑”字是由“西”和三點組成。這樣，聯意既說明了當時雨打窗戶的情景，又說明了“凍”“灑”兩字的組成。這樣，下聯就不大好對。要求後半句說的事，與前半句說的事，互有關聯，還得拼成前半句的第一、三兩個字，可真夠難的。在座客人苦思冥想，絞盡腦汁，難以應對，客廳一時沉默。
這時，僕人送上瓜來，蔣燾的父親，連忙切瓜分片，請客人吃瓜。站在一旁看父親切瓜，客人們吃瓜的蔣燾，即景生情，高聲說：“我來對下聯”。接着吟道：
切瓜分客，橫七刀豎八刀。
一語既出，滿座驚歎。蔣燾對下聯的前半句“切瓜分客”，說的是當時吃瓜的事。後半句“橫七刀”、“豎八刀”既是指切瓜，又跟前半句有直接關係。同時“七”、“刀”左右橫看，合起來，是前半句的第一個字“切”;“八”“刀”上下豎着，合起來是第三個字“分”。真是妙語雙關，興趣盎然。客人們皆讚歎不已。
有關對聯的故事9
李白中秋對年尾
天寶元年， 唐玄宗連下三道詔書徵李白入京。自此李白常伴玄宗左右， 起草文誥詔令， 引起一些朝中權貴嫉妒萬分， 總想找機會令李白出醜。某日， 正值十五。 一班權貴同朝中文武重臣， 陪玄宗賞月之時， 楊貴妃的哥哥楊國忠出了一條上聯， 要李白即時應對：
天上月圓， 人間月半， 月月月圓逢月半;
對一兩條對子， 當然難不到李白， 他不假思索地說道：
今夕年尾， 明朝年頭， 年年年尾接年頭。
滿朝文武無不滿口稱讚。
有關對聯的故事10
七歲李沁妙聯對張說
唐玄宗開元十六年， 在京城長安舉行了一次選拔人才活動， 在神童比試中， 人才輩出。特別是其中九歲的員滕， 口齒伶俐， 聰敏過人， 所向披靡。玄宗大喜， 問及左右大臣， 還有沒有這樣的神童， 一位大臣說道：員滕的表弟李沁， 年方七歲， 才學不在員滕之下。玄宗聞言， 便命人快馬帶李沁入宮。李沁到達後， 玄宗正和張說下棋。玄宗見李沁稚氣未脫， 有些失望， 便命張說出一上聯， 要李沁當場應對：
方若棋盤， 圓若棋子， 動若棋生， 靜若棋死;
張說說完， 便命李沁對出下聯， 並且要在下聯避開"棋子"二字。李沁聽完上聯， 專心想了片刻， 緩緩地道：
有關對聯的故事11
諸葛亮對聯反譏周瑜
諸葛亮十七八歲時已經風度翩翩， 聰明絕頂， 黃承彥想將女兒許配給他， 但諸葛亮因黃小姐傳聞貌醜而拒絕。一日， 諸葛亮登門拜訪黃承彥， 見一些用木頭做成， 裝了機關的狗， 老虎及驢， 正在如同真的一樣在幹活。諸葛亮一問之下， 方知是黃小姐所製。諸葛亮立時走到黃承彥面前施禮說：學生今天特來拜見岳父大人， 就此成就了姻緣。周瑜聞得此事， 在江東會同諸葛亮商議破曹大計時， 出聯譏諷諸葛亮：
有目也是"目醜"， 無目也是醜， 去掉"目醜"邊目， 加女便成妞，
隆中女子生得醜， 百里難挑一個妞。
諸葛亮聽罷， 心中有氣， 但仍然不動聲色。在周瑜意氣風發之時， 才吟道：
有木也是橋， 無木也是喬， 去掉橋邊木， 加女便成嬌，
江東美女數二喬， 難保銅雀不鎖嬌。
注：銅雀乃曹操所建銅雀臺， 是他的妃嬪瞭望他的陵墓之用。