在現在社會，我們使用報告的情況越來越多，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的人才市場的調研報告範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、調查對象:
蘭州市人才市場。
2、調查目的:
（1）透過考察、調研，瞭解室內設計專業在太原市的人才需求及就業前景；
（2）透過瞭解市場對室內設計的人才需求從而更好地適應社會人才缺口，努力朝該方向學習；
（3）瞭解室內設計未來的發展趨勢。
3、時間：
20xx年3月。
4、調查方式：
實地考察，參加人才市場招聘會，與企業招聘者的簡單交談，查閱瀏覽報紙網絡的資訊。
5、調查過程：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”爲了更好地瞭解現時期室內設計人才的市場需求及就業前景，適應社會對室內設計人才的要求，瞭解室內設計未來的發展趨勢，我對太原市人才市場進行實地考察，參加現場招聘會，與企業招聘者簡單交談，以報紙，網絡調查爲輔，瞭解企業對市場對室內設計人才應聘者的具體要求，爲一年以後的畢業就業做好準備。
6、招聘要求：
（1）全日制院校室內設計、環境藝術或相關專業大學以上學歷；
（2）1-2年以上家裝設計工作經驗；
（3）有美術基礎，精通設計軟件（AutoCAD、3dsmax、Phtoshop等），精通材料及施工工藝；
（4）有較強的溝通、協調能力，能夠進行團隊之間的交流配合；
（5）具有獨立工作的能力，可以處理突發事件，能承擔較大的工作壓力。
A、能力要求分析：
入行門檻比較低，能力更重於學歷。室內設計在國內還處於起步階段，現有從業人員整體專業水平還有待提高，具備職業資格持證上崗的並不多，真正科班出身的更是少數。30%的企業看重應聘者的業務能力，30%的企業看重應聘者的組織協調能力，15%的企業看重應聘者的語言表達能力，10%的企業關心應聘者的職業道德與忠誠度，10%的企業看重應聘者的環境適應能力，5%的企業對應聘者的壓力承受能力有較高要求。從調查的數據來看，企業最看重的是應聘者的良好的業務能力和協調能力能給工作提供幫助。
用人單位在引進人才時，普遍要求畢業生具有厚實的專業知識基礎，更多地掌握交叉學科的知識，對文化修養的培養，和對個人品的提高，注重的是畢業生在工作崗位上的實際工作與交際能力、尤其是創新能力。
用人單位在同等條件下會優先考慮錄用持有與應聘崗位相關“職業資格證書”的畢業生。除關注畢業生是否持有“職業資格證書”外，對畢業生的實際操作能力和相應的工作經驗要求更高。
用人單位對畢業生在思想品德、敬業愛崗、團結協作、團隊精神等方面要求較高；同時希望畢業生能養成良好的工作、學習、生活習慣。
B、人才學歷的要求分析：
10%的企業選擇應聘者是要求應聘者學歷爲研究生以上，45%的企業選擇應聘者的學歷爲本科學歷以上，40%的企業選擇應聘者是要求應聘者學歷爲專科以上學歷，只有5%的'企業選擇應聘者是要求應聘者學歷爲高中及高中以下學歷。從以上數據看，企業對應聘者的學歷比較看重，豐富的理論知識是辦事的基礎，也能在以後的實踐中更加得心應手。
7、室內設計就業前景：
隨着城市建設和房地產的不斷升溫，室內設計專業(建築裝飾設計師/景觀設計師/建設設計師)的就業形勢近年持續走高。由於設計師的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，並且隨着國家工程制度的日益完善和人居環境要求不斷提升,未來室內設計這一專業將具有更加廣闊的發展空間。
A、就業機會衆多，選擇餘地大。房地產、建築公司、裝飾公司、設計公司、展覽展示公司、設計公司、傢俱行業。高速發展需要大量專業設計人才，專業設計人才一直是招聘熱門。近年來，買房、裝修，已經成爲大家關心的熱點。經濟的發展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環境的舒適與品位，裝飾行業也隨之快速發展，室內設計人才需求自然旺盛。一些裝飾公司甚至不愁沒活兒，只愁沒人。
B、入行門檻比較低，能力更重於學歷。室內設計在國內還處於起步階段，現有從業人員整體專業水平還有待提高，具備職業資格持證上崗的並不多，真正科班出身的更是少數。
C、收入水平比較高，屬中上收入階層。設計師收入來源豐富，薪酬結構是“底薪＋業務提成＋設計提成”，年薪十萬元並不遙遠。
D、發展空間廣闊，就業機制靈活。關聯行業均可就業，也便於兼職和創業。整體來說，室內設計屬於朝陽產業，有很不錯的就業前景。
E、知識系統實用，專業特長突出。具備了深厚美術素養、紮實理論基礎、超強手繪及電腦表現技法，熟悉實戰流程的精英畢業生深受行業青睞。
8、小結：
室內設計是一個高薪的行業也是一個自由的行業，當然這是跟個人能力分不開的，目前市場需求量較大。室內設計是一門實操性很強的行業，它要求設計是具備一定的設計理論知識、創新思維能力、良好的藝術素養、深厚的文化修養、較高的個人品位和手工製圖能力外，還要掌握裝飾材料、施工工藝製圖標準以及相應的行業規範。我們平時要着重具體實際方案的設計操作，避免紙上談兵，加強與同學的相互交流。熟練掌握每一門技能，才能成爲一個合格的設計師。