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《大學生創業教育》創業計劃書模板

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1、本創業計劃書爲《大學生創業教育》考覈課程論文,請在計劃書前加封面,封面中考覈方式爲課程論文,考覈項目爲計劃書中的公司(團隊)名稱。內容摘要爲計劃書摘要。封面要求鋼筆手工填寫。

《大學生創業教育》創業計劃書模板

2、本創業計劃書以創業團隊形式分工撰寫,團隊成員以5人爲宜,請在計劃書最後寫明每位團隊成員所撰寫的內容條目。

3、本創業計劃書字數爲3萬字左右。

4、文字規格爲a4開,封面格式不變,正文一律用小四號宋體,一級標題用四號宋體加黑,二級標題用小四號宋體加黑。行間距爲多倍行距1.25。如:

一、計劃書摘要(四號宋體加黑)

1、公司介紹(小四號宋體加黑)

正文(小四號宋體)

一、計劃書摘要

計劃書摘列在創業(商業)計劃書的最前面,是濃縮了的創業(商業)計劃書。計劃書摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目瞭然,以便讀者能在最短的時間內評審計劃書並做出判斷。 計劃書摘要一般包括以下內容:(1)公司介紹;(2)主要產品和業務範圍;(3)市場概貌;(4)營銷策略;(5)銷售計劃;(6)生產管理計劃;(7)管理者及其組織;(8)財務計劃;(9)資金需求狀況等。

二、公司介紹

介紹公司的主營產業、產品和服務、公司的競爭優勢以及成立地點時間、所處階段等基本情況。在介紹企業時,要說明創辦新企業的思路,新思想的形成過程以及企業的目標和發展戰略。已創辦企業要交待企業現狀、過去的背景和企業的經營範圍,在這一部分中,要對企業以往的情況做客觀的評述,不迴避失誤。

三、戰略規劃

介紹公司的宗旨和目標、公司的發展規劃和策略。

四、創業組織結構

創業者需要一支有戰鬥力的管理隊伍。企業管理的好壞,直接決定了企業經營風險的大小。而高素質的管理人員和良好的組織結構則是管理好企業的重要保證。因此,風險投資家會特別注重對管理隊伍的評估。

五、產品服務

在進行投資項目評估時,投資人最關心的問題之一就是,風險企業的產品、技術或服務能否以及在多大程度上解決現實生活中的問題,或者,風險企業的產品(服務)能否幫助顧客節約開支,增加收入。因此,產品介紹是創業(商業)計劃書中必不可少的一項內容。通常,產品介紹應包括以下內容:(1)產品的概念、性能及特性;(2)主要產品介紹;(3)產品的市場競爭力;(4)產品的研究和開發過程;(5)發展新產品的計劃和成本分析;(6)產品的市場前景預測;

(7)產品的品牌和專利。

在產品(服務)介紹部分,企業家要對產品(服務)做出詳細的說明,說明要準確,也要通俗

易懂,使不是專業人員的投資者也能明白。

六、市場預測

當企業要開發一種新產品或向新的市場擴展時,首先就要進行市場預測。如果預測的結果並不樂觀,或者預測的可信度讓人懷疑,那麼投資者就要承擔更大的風險,這對多數風險投資家來說都是不可接受的。

市場預測首先要對需求進行預測:市場是否存在對這種產品的需求?需求程度是否可以給企業帶來所期望的利益?新的市場規模有多大?需求發展的未來趨向及其狀態如何?影響需求都有哪些因素。其次,市場預測還要包括對市場競爭的情況——企業所面對的競爭格局進行分析:市場中主要的競爭者有哪些?是否存在有利於本企業產品的市場空檔?本企業預計的市場佔有率是多少?本企業進入市場會引起競爭者怎樣的反應,這些反應對企業會有什麼影響?等等。

在創業(商業)計劃書中,市場預測應包括以下內容:(1)市場現狀綜述;(2)競爭廠商概覽;(3)目標顧客和目標市場;(4)本企業產品的市場地位;(5)市場區隔和特徵等等。

七、營銷計劃

1、市場機構和營銷渠道選擇

跳蚤市場在國外高校很普遍,然而在國內各高校,則算得上是鳳毛麟角。因此我們將在安徽科技學院成立一個二手交易平臺,這也必將成爲我們學校的一大特色。我校學生買的東西不想用了或者網購回來不合適又懶得退貨的閒置物品得不到很好的處理,這樣對學生也是困擾,因此,我們可以看出,我們的學校有着巨大的市場潛力,而透過我們的平臺,既可以讓生活費來源單一的學生族來源多樣化,也可以達到資源的優化配置。

我們可以爲確定的一羣人上門服務,使管理正規化,減少不必要的開支,必將爲公司帶來巨大的方便。我們利用好顧客“舊物折價”心理,是二手物品得到應有的再次利用。同時我們要鎖定已購顧客羣。

並且可以透過和部分地方書店合作的方式達到雙贏。我們還可以採取季節性銷售戰略:爲了滿足大家不同季節對物品的需求,我們會根據季節適當的調整銷售策略(如我們會在冬季出售一些畢業生棉被、手套、熱水瓶、熱水袋等,在夏季會出售一些二手涼鞋、扇子、電風扇及各種運動器材(足、籃球)等)。地域性銷售戰略:爲確保資源、資訊的順利流通,我們將不僅在本校進行銷售與各種服務,而且會在不同時間進入其他大學開展。本公司還將組織人員上門推銷、報刊廣告、宣傳單、中介服務、同學之間的互相宣傳等方式樹立企業的品牌。

主要依靠校內的宣傳來吸引大學城內的學生羣體,從而一小做起,積累資金,小組成員同時在大學周邊收集廢舊物品,如廢舊手機,mp3,mp4,書籍,自行車等,尤其是學校內部的一些紙質廢品,來積累資金。倉庫方面的預算,可以向學校申請一個小的倉庫。本交易市場的產品銷售週期爲半個月,每半個月清理庫存的二手物品。

其次開有網絡超市,網絡超市是以校區各大超市爲基本站點和貨物供應商,藉助網絡平臺,爲大學生提供各類商品資訊,實現超市購物零距離的一種服務。提供給超市一個新的商品展示平臺,也給大學生購物提供了一種新的途徑。架起供需橋樑,帶動本服務的發展。