在職業生涯中昇華，是職業經理人不斷追求的目標。能否昇華，卻取決於工具的使用。下面小編爲大家提供十個價值性能比較強的加速器性質的工具供經理人選擇。規劃本身就是一個利器，爲每個經理人所必備，教練技術作爲外在的推力也爲經理人所鍾愛，還有領導力，薪酬管理，獵頭等等，只有綜合使用纔會使經理人內外兼修。
1、企業教練技術
企業教練是一種新興的管理技術，它起源於20世紀90年代的美國，是體育界教練訓練運動員的方式移植到企業管理上，讓員工建立正面的態度去面對工作，提高企業生產力。
與傳統的管理方式相比，企業教練強調以人爲本，着重於激發個人潛能，發揮積極性，尋找最適合自身發展的工作方式，從而有效快捷地達到目標。
所以對於一個經理人來說，企業教練實質上是其打造其團隊核心競爭力的工具，透過團隊的提升，最終達到自我職業生涯的提升的工具。
幫助員工實現理想。美國教練名言：“你愈幫助運動員實現理想，運動員就愈會把你當作理想的領導者來擁戴。”經理人不能只滿足於個人理想的實現，而要把幫助員工實現他們的理想作爲目標，從而達成團隊的成就。
培養員工良好心態。美國網球教練添?高維曾經許諾在20分鐘之內，讓一個從來不會打網球的人學會網球。他解釋說：“我並沒用教她打網球的技術，我真正做到的是幫她克服了自己不能打網球的固有意識。”
把道理說給員工聽。企業教練爲了讓員工同心協力，必須要不厭其煩地跟員工講解“做什麼”、“爲什麼要做”、“如何做”，以理服人，員工只有在真正理解事情的前因後果，才能盡心用正確的方法去做正確的事。
做給員工看。經理人要學習教練親自示範的做法，手把手的教員工如何去做。如果你要新進營銷員去做新客戶的拜訪，你可以透過角色扮演或實地訪問來告訴員工如何掌握工作要領，直觀的效果最容易讓員工模仿，從而使員工吸取了你這個經理的武功，將少走一些彎曲路，長進就會很快。
放手讓員工試做。企業的經營管理也是實踐性很強的工作，要敢於讓員工去嘗試、去反覆實踐你教給他的方法，並鼓勵他們站在你的肩膀上創新。
及時給予員工指導。你必須密切注意他們工作中的進展狀態，幫助他們分析問題、協助他們找到解決問題的辦法，掃清前進道路上的障礙;同時恰當地糾正他們的差錯。管理上有句名言：“想要記得給員工一把雨傘，自己得先站在雨中”。
2、職業規劃
良好且成功的職業規劃是經理人管理企業、經營自我的利器。透過職業規劃，經理人可以：明確自我職業定位。全面分析自己的優勢、劣勢和環境的機遇、挑戰之後，可以增加經理人對個人特性、職業環境和職業困境的把握能力，在激烈的市場競爭中找到自己合適的位置。
針對性進行人力資本投資。
提高工作生活質量。
獲得自我激勵。調查發現：50%左右的友愛滿足感，56%左右的歸屬感，70%左右的實力、勝任、自信、能力發揮滿足感是透過職業生涯得到的，因此生涯規劃本身就對經理人起着極大的激勵作用。
認知自我優勢。管理學大師彼得?德魯克在1999年3-4月的《哈佛商業評倫》中發表了一篇《管理自己》的論文，強調充分發揮自己的長處的重要性，指出這是成爲傑出人士的必由之路。
“紅葉子”理論認爲個人職業的成功不在於紅葉子的數目多少，而在於是否具備一片特別碩大的紅葉子，這片紅葉子不是與生俱來，需要個人的不斷努力，準確地識別。在對前面全面的分析之後，經理人應該對自己職業發展的紅葉子有一個準確的概念，以之作爲今後自我努力的方向。
那麼，如何進行職業規劃呢?
步驟一，自我剖析：“我能幹什麼”
如前文所述方法，對自己進行全面的分析與認識。
步驟二，生涯機會評估：“什麼可以幹”
分析內外環境給自己職業生涯的機遇和阻礙。
步驟三，職業生涯策略：“我怎麼幹”
步驟四，反饋與修正：“幹得怎麼樣”?“應該怎麼幹”
每過一段時間，經理人要審視內在和外在環境的變化，並且及時調整自己即定的生涯規劃。
3、溝通力
一個企業中70%的問題是由溝通的不成功或者是不去溝通造成的。
傳播學上講，溝通的實質是傳播活動的一種，它是溝通主體向客體(溝通對象)傳遞資訊以及主客體之間的資訊互動過程。完整的溝透過程應包括資訊的發送、接受和反饋，單方面的資訊發送不是溝通。而溝通力則是指完成溝透過程，達到溝通目的的能力。溝通力的核心要素是態度、思維方式和表達力。
首先，溝通力的實現必須要以人爲中心，以平等、民主爲基礎。
其次，思路決定出路，要實現溝通力就必須是溝通人之間的雙贏或多贏。
最後，表達力是在態度和思維方式要素下的具體運用能力，它直接決定溝通力的強弱。
IT領域的地球人都知道，中國大學生的“思想教父”李開復先生在2005年7月正式從微軟跳槽古狗，任職古狗全球副總裁兼中國區總裁，成爲了世界首富的敵人，直至今年1月份，古狗與微軟達成和解協議，李開復在古狗中國的工作才得以全面解禁。我並不想評論這起震驚全球的跳槽事件的對與錯，只想透過李開復的求學和職業生涯來談談人生規劃的幾個關鍵要素。
選對專業
在研究歷史政治的父親影響下，李開復在美國哥倫比亞大學一開始選擇的是法律，以80年代的美國社會看，在名校畢業後當一名律師是收入多、地位高、前途好的理想職業。但是，到了大二李開復發現自己並不喜歡這個專業，在接觸計算機之後，瘋狂地喜歡上了這個專業，每天廢寢忘食地編程，隨後便放棄法律專業一年多的學分，轉入了在當時看來“前途未卜”的計算機專業的學習。
實際上，這是李開復最重要的一個決定。因爲選擇了計算機專業，使其數學天賦得以淋漓盡致地發揮;因爲選擇了計算機專業，強烈的興趣激發了極大的激情，爲李開復帶去了持久的動力，讓他敢於大膽嘗試，積極主動地爭取成功的機會。結果，他在計算機領域取得了輝煌的成就：第一個開發出“非特定人連續語音識別”系統，開發出擊敗人類的國際象棋世界冠軍——“奧塞羅”人機對弈系統，成爲卡內基梅隆大學計算機系的助理教授，2000年又成爲美國電氣和電子工程師協會的院士。如果沒有改學計算機，那麼今天的李開復也許只是一個不快樂、不成功、不知名的小律師。