活動目的：
1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛鍊學生的思維能力，激發學生學習語文的興趣。
2、培養學生積極的'競爭意識與合作能力。
活動準備：
1、佈置學生蒐集成語。
2、多媒體課件和實物投影儀。
3、準備若干張答題紙
活動方法：
1、把學生分爲4組進行活動。
2、2名學生作爲主持人，1名記時員，教師負責評定併爲優勝組記分貼小星星。
活動過程：
一、匯入
主1：同學們，在漢語的廣闊天地裏，有一個成語世界，那裏風和日立，青山綠水
令人流連忘返；
主2：那裏萬紫千紅，奇花異草令人心曠神怡；
主1：那裏生機勃勃，珍禽異獸令人目不暇接；
主2：那裏還有琅琅上口的至理名言，讀後令人受益匪淺。
主1：今天，我們就一同去遊覽成語世界，進行一些有趣的成語競答。全班分成4個組分別是第一組、第二組、第三組、第四組。
主2：既然我們去成語世界，那就先爲自己組取一個成語的名字吧。
學生討論。交流，老師輸入電腦。
二、成語接力
主1：出發前我們先來運動一下。第一輪成語接力。
主2：規則是：每個小組說一個帶有數字。