在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成語作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
成語作文400字 篇1
我和爸爸愛逛書店，今天天氣喜人，我們兩個“書蟲”又去新華書店“淘寶”啦！我一眼相中了圖文並茂的《成語故事》,爸爸遂了我的心願，另外還買了本《成語大辭典》。
我本想借用這兩本書惡補一下成語，誰知爸爸搶先一步，幾乎將兩本書據爲己有，一有閒暇便鑽進書裏，幾乎走火入魔。
此後一有時機爸爸便向我展示他“紮實”的成語功底，並冠冕堂皇地稱之爲與我“切磋”。
瞧，爸爸成了一位言必用成語的“學者”！但令我和媽媽頭疼的是這位“學者”濫用成語，不信你聽。
一天，爸爸突然從書房中探出腦袋，大呼有要事相告，招呼我和媽媽過去。他繪聲繪色地講起來：“在一個月黑風高的夜晚，我家的那隻花貓遭人暗算，慘死路邊，導致我們家現在鼠患成災，民不聊生，這可如何是好？”我們被爸爸逗得噗哧一下笑出聲來。
有了那次的出口成章，我就給爸爸起了個雅號——“成語大盜”。果然名不虛傳，爸爸動不動就借景抒情，嘴裏蹦出幾個成語，讓我們哭笑不得。
一天，家裏異常安靜，我感到有些不習慣，到書房一探究竟，發現爸爸正專注地看着《成語故事》。見狀，我想偷個懶，於是開啟電視，悠閒地看起來。誰知，不一會兒，爸爸突然出現在我面前，“雪紅啊，你這是玩世不恭，我現在教育你是天經地義，如果你不聽我的話就顯得夜郎自大了。”天哪！我再也忍受不了了。看來，爸爸的成語已運用得“出神入化”了！
唉！家有“成語大盜”，真令人又愛又氣。
成語作文400字 篇2
7月15日上午，我們搏力作文班進行了一場激烈的數字猜成語遊戲。敵方A組，我方B組。在老師寫好題目後，一場A與B之間的較量拉開了。
比賽開始後，老師寫出了第一道題：“12345609”看見題後，我整個人都愣住了，這是什麼題？我從來都沒見過。忽然我們B組的一個人說“零七八碎”。我以爲我們組該加一分，心裏樂開了花。可沒想到，竟然出乎意料，我們組沒得到分，別人組還多得了一分。哎！真後悔，後悔自己沒有想到正確的詞語是“七零八落”。
第二題，老師出的是“三個三在一邊，三個五在一邊”。我們組那時還沒有想到，A組又得到了一分：三五成羣。
在後面的幾道題裏，他們組連連獲勝。我們正要失去信心的時候，老師說了這樣一句話：“還有六道題，如果A組再答對兩道題，就可以贏了。”而我們B組，再答對五道題一樣能贏。這句話激起了我們B組的鬥志，讓我們隊的自信一路飆升。在自信滿滿的情況下，我們隊一連贏了三道題。這時的比賽進入了白熱化。
在最後的一道題中，周邊的空氣中都充滿了“殺氣"。可是我們組還是敗給了A組。雖然這樣，我們還是玩的很開心，在玩中也學到很多知識。
成語作文400字 篇3
今天一上課，葉子老師說我們來玩一個遊戲，名字叫：成語競猜。這時，葉子老師開始給我們講起遊戲規則：“第一場比賽的規則是，男生和女生各派一位代表，底下的同學用表情或動作表演，讓男女生代表來猜成語。”葉子老師先叫上徐佳怡，然後叫上了徐正文。這時，老師讓徐佳怡選一個號，徐佳怡選了一個11號。
葉子老師說：“比賽開始。”大家垂着頭，喪着氣。男女代表就是猜不出來，這時，趙子晨急了，小聲對徐正文說：“垂頭喪氣。”徐正文聽到了，就對大家說出了這個詞語。當我們在歡喜時，趙子晨的同桌說：“趙子晨打電話。”葉子老師說趙子晨犯規，給徐正文提醒，給男生扣一分，所以女生贏。男生心情瞬間低到了低谷，都嫌棄趙子晨給徐正文說，答案。
第二場比賽，葉子老師說：“這次是小組賽，每組派一個代表。”第一組派出了一個女生，第二組和第三組派出了一個男生。這時，葉子老師鄭重宣佈：“比賽開始。”我們第一組的詞語是“得意洋洋”，可是我們做的動作代表根本猜不出來。所以我們失敗了。第二組的詞語是將會帶爬，可是他們費勁心思，還是沒有猜出來，第三組的詞語是昂首挺胸，因爲第三組好多同學都沒見過這個詞語，所以他們最終還是失敗了。
經過三連敗，我們知道了自己成語掌握的不好，所以我們以後要多多積累成語，才能把成語掌握的更好。
成語作文400字 篇4
最近，我們班的同學竟奇蹟般的迷上了“成語接龍”這個遊戲，因爲這個遊戲既可以增長知識，又可以提高反應能力。而我，也是“成語接龍”迷。於是下課之後，我、劉曉波、孫天奇以及“大個”開始了成語接龍的大戰。
有我先開始，我立即說道：“低聲下氣”，孫天奇不愧文采奕奕，立即對出“氣息奄奄”這時王天奇又對出“奄奄一息”“息息相關”，劉曉波又對到。“關…關…”我實在想不出來。“再不這樣吧”，孫天奇提議，“我們的詞彙不夠多，所以是同音的就可以。”我聽了萬分感激，有絞盡腦汁響了起來。“對了，官官相護！”“護花使者？”劉曉波答道。由於接下來是孫天奇，可是沒得對，他被迫下臺，可他還在念：“者，者…”可真好笑。
接下來是劉曉波出題，他出了一個“非親非故”，我想了想說：“故弄玄虛”“虛有其表”“表裏不一”“一氣呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人海”“海底撈針”。這時我又對不出來，只好下臺。
他們正準備第二次大戰時，上課鈴響了，我們只好回到座位上。
成語作文400字 篇5
4月12日上午第二堂課，我們五（１）班舉行了一次別開生面的成語接龍比賽，各組隊員興致盎然，積極參與，比賽熱烈而有序地進行，同學們沉浸在歡樂的知識海洋裏，場面熱鬧非凡。經過一番角逐，終於分出了勝負：第二組以微弱的優勢戰勝第三組，獲得第一名，這令第三組因違反規則而扣分的張棋軒同學後悔不已，偷偷擦起了眼淚。
此次的成語接龍比賽分組進行，同學們以組爲單位參賽。每組第一桌左手邊那位同學開始，按順序往下開火車接龍，到最後一個同學結束。由老師計時，看哪一組同學用時最短完成接龍。
比賽開始先由第一個同學根據抓鬮到的一個字開頭說一個成語，然後同學們按照學號順序來進行接龍，如果答不上來，可要表演節目啦！而不參賽的同學們都在爲其他組記錄說出的成語，併爲他們鼓勁和加油，比賽場面氣氛非常活躍，比賽狀況十分激烈。
尤其是第四小組比賽妙趣橫生，只聽見第一位同學鬱笑說：“語重心長。”謝秋月同學不經思索答：“長命百歲。”蔡晨怡同學毫不示弱：“歲歲平安。”黃沁宇同學也急中生智對出了“安全第一。”……教室裏的氣氛頓時一浪高過一浪，好不熱鬧！終於有人卡住接不下去，只得上臺表演節目。然後遊戲繼續進行……
這次有意義的班隊活動，既激發了同學們對學習成語的興趣，還幫同學們積累了更爲豐富的成語詞彙，同時訓練了同學們的快速反應能力，得到了預期的效果。
成語作文400字 篇6
這天，我看了一本書，叫——《成語故事》。是說的.一些因故事而造成的成語。有金石爲開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石爲開這個故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以爲前面有埋伏，一向不敢攻擊。那裏可表現出他精神韜略，善於用兵，而且作戰英勇。
李廣又有一次，他被免了職務，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說自我過去是將軍。軍官不買賬，諷刺說：“你就是現任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說什麼前任將軍。”李光就被關了一夜。等他復職了。就想方設法的把那個巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄，就等於你是班裏的班長，你用班長的名義來害別人。
還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個獵物，他突然看見了一隻老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發現老虎沒有掙扎，走去一看，原先是石頭，穿碎了石頭。這證明做什麼要一絲不苟、全神貫注，考試就考滿分！
成語作文400字 篇7
哈哈、哈哈……
原來是幾個同學在玩猜成語遊戲。遊戲規則：在黑板上寫下一個成語，按這個成語的意思做動作，只許抽到“星星”的人來做，其餘的人不能看成語，只能看動作猜出成語。
第一輪是思思抽到了星星。思思看着成語思考了一會兒，做出昂首挺胸的動作，像個將軍似的，嚴肅中帶有幾絲笑容，眼神有點怪異。這種動作可真讓人難以猜測，怪不得同學們鬨堂大笑呢！唉，只能揭曉答案了，誰知那個成語竟是“神氣十足”。真是可惜，我猜對的概率只差那麼一點點了。
大家都覺得這個遊戲很有趣，都想抽到“星星”。我的運氣還挺好，抽到了“星星”。第二輪遊戲開始了。黑板上寫着“苦思冥想”。我想了想，就眉頭緊皺，用手支撐着腦袋，滿臉疑惑。可是同學們對我的動作還是有一點兒不明白。我又努力反覆地做着這幾個動作，同學們早已笑得前仰後合了，可就是說不出成語。令我百思不得其解。
你玩過這個遊戲嗎？這個遊戲是不是很有趣？如果你有興趣的話，就馬上加入我們吧！
成語作文400字 篇8
在我沒上小學的時候，有次媽媽帶我去爬山。當我爬上座山峯時，我自豪的對着天空大喊：“我爬上世界最高的山了！”
媽媽摸了摸我的頭，笑着說：“你真是隻井底之蛙，世界上比這高的山多的是。”媽媽的話音剛落，我就接着問：“井底之蛙是什麼？”媽媽回答說：“是隻井底的小青蛙呀！”我好奇的問：“我明明是人，你爲什麼說我是青蛙呢？”媽媽笑着說：“井底之蛙是個成語，形容個人沒有見識。”我又問：“成語又是什麼呢？”“這個……你還把我問住了，我們去買本成語故事看看吧！”媽媽說。
後來，媽媽真的給我買了本《中華成語故事》。每天晚上，媽媽都要給我講幾個成語，故事生動又好聽，我總是聽得津津有味。成語故事裏有填海的精衛和追日的夸父，還有畫蛇添足的人和守株待兔的人……
現在，我長大了，是名二年級的小學生。我已經可以自己閱讀《中華成語故事》了。慢慢地我明白了：個成語就是個故事，個成語給我講述了個道理。不知不覺地我學會了好多成語，它就像條船樣帶着我在知識的海洋裏遨遊。
我們中國有這麼多成語故事，中國真了不起呀！本《中華成語故事》可以讓我更多的瞭解中華文明。
成語作文400字 篇9
教室裏熱鬧非凡，不用猜也知道，大家又在玩遊戲了。我推門而入，也快速參與到遊戲中來。
“同學們，成語大家都不陌生吧?今天我們要舉行一場跟成語有關的遊戲，名字叫‘成語長城’。”老師發話了，“遊戲規則是：全班同學每個人說一個成語，不能重複別人說過的，五秒鐘之內答不上來或者重複，就要站在講臺前罰站。”聽了規則，剛剛還幸災樂禍的我們頓時像被霜打了茄子般——蔫兒。但是，遊戲馬上要開始了呀，我們還得嚴陣以待。
爲了應對比賽，我只好利用老師準備的時間，快速翻看書本後的面的成語庫，虧得我們語文書後面有成語庫。我爭分奪秒，記了不少成語，以備不時之需。“遊戲準備開始，大家各就各位!”老師宣佈道。第一個站起來說成語的是小胡，他信心十足，脫口而出：“三心二意”。接着，是小劉“畫蛇添足”……時間一分一秒流逝着，剛纔還信心十足的大家，慢慢變得沒有底氣起來，因爲肚子裏的成語也快用完了。輪到我了，我拍案而起，大聲叫到：“胸有成竹”。沒想到，在我說完後，後面小李同學居然卡殼了。只見他抓耳撓腮，站在座位前，支支吾吾，變天說不出一個字。大家急了：“快點呀，再不說我們要倒計時了啊!5、4”就在大家剛要喊“3”時，他從牙縫裏擠出一個詞：“未雨綢繆”。天吶，好晦澀的一個詞呀。算你厲害。我想到。
遊戲還在繼續着，教室裏的氣氛仍舊那麼緊張……