無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的成語作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語作文400字 篇1
昨天晚上，媽媽在家織毛衣，我在複習。媽媽爲了讓我輕鬆一下，就和我玩了個遊戲“成語接龍”。
遊戲規則是這樣的：從“一”開始說成語，下一個人要接着上一個成語的最後一個字說一個成語。誰接不上，就算輸。
就這樣，遊戲開始了：我先說：“一帆風順。”“順水人情。”媽媽開口就來。哈哈！正好我們文學欣賞班就學過成語接龍。我心中暗自得意：“情深似海。”我瀟灑地從嘴邊甩出一個成語來。媽媽見我這樣，也不甘示弱，學着我的語氣：“海闊天空。”“空前絕後。”我毫不在乎地說。接到這，媽媽想不起來了，不停地念叨着：“後……後？有用‘後’開頭的成語麼？”看着媽媽想要耍賴的樣子，我急忙說：“有！有！怎麼沒有！”媽媽似乎更急了，說：“沒有！你要是能說出來，我就認輸。”我一聽，連忙說：“這可是你說的哦？可不要反悔呦！”“說吧！我不會反悔的！”媽媽爽快地說。我得意洋洋地說：“後繼有人！是不是呀？認輸吧。”媽媽只好認輸了！
哈哈！我就這樣贏了！
今天我玩的真開心！
成語作文400字 篇2
我玩過的遊戲有很多。比如：一錘定音，搶板凳，吹氣球大賽。可是，今天我們玩了一個新遊戲，那就是——成語擂臺賽。
上課了，老師一進來就說：“成語擂臺賽分爲3關，第一關開始”第一關是根據插圖來猜成語的。第一幅圖和第二幅很簡單，同學們一猜就猜出來了。最難的是鄭人買履和東施效顰了。當同學們看見一個人在買鞋就激動起來，可是就想不起來名字。同學們急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。最後還是老師告訴了我們，是東施效顰。
則是一個同學說不出來，我脫口告訴他的。但是老師生氣地說：“只有舉手才能回答。”第二關開始了，第二關是根據圖畫來猜成語的。有一道都是難住我了。它是十個說字圍城圓圈，我左想右想，腦洞大開，可是還想不開。老師看我們的樣子，驕傲地說：“怎麼樣？還簡單嗎？”說着，老師一邊給我們解釋它的意思一邊暗喜，可是最後還是沒猜出來，最後老師說出了答案，原來是“自圓其說”。第三關是根據數字來猜成語。它們都是橫着出來的，它們個個很難。我一個都沒猜出來。最令我印象深刻的是1256789，我對它百思不得其解。金思遠說：“缺三少四”可是老師說沒有這個成語。金思遠的成語給了一個同學啓發。原來是丟三落四啊！成語擂臺賽中午結束了。
現代社會，競爭日益激烈，決定成敗的不是金錢，也不是榮譽，更不是美貌。而是科學文化知識。這就是我從成語擂臺賽這個遊戲中所得的啓發。
成語作文400字 篇3
今天我們班下午第一節課舉行了一次別開生面的成語接龍比賽，朱老師上個星期就和我們佈置了準備成語接龍這個準備工作，我也準備了一份成語接龍。
下午，我剛到教室，激烈的成語接龍比賽就開始了，老師對我們說；“今天不按學號來，是自己主動到講臺上拿着話筒背。第一個上臺的是桃泓旭，他大大方方走向講臺，他的聲音很大，一下子背了48個成語接龍，第二個是尹靚同學，她打破了紀錄，背了63個成語接龍，第三個是我，我鼓起勇氣，向講臺走去，我不好意思看老師和同學們，眼睛朝下看，拿起話筒，把我這幾天準備的成語接龍全背了下來，一下子背了81個，可惜的是桃泓旭卻說我只背了78個，這也沒辦發，誰叫我背得時候有聲音小有快，我剛上位，我的好朋友丁欣羽就上臺了，他竟然也背了81個成語接龍，陶泓旭卻說他是第一名
所有的人背完以後，朱老師拿了一個黑袋子，裏面有五大包棒棒糖，有草莓味，香蕉味，橘子味，葡萄味等許多種口味，前3名3個棒棒糖，四至十名2個棒棒糖，其餘參加的人1個棒棒糖，國慶節寫5篇日記的1個棒棒糖，我一共得到了4個棒棒糖。
老師叫我們要向棒棒糖一樣棒，一個字‘棒’‘兩個字‘很棒’三個字就是‘棒棒糖’我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒！在放學的的路隊上，同學們都津津有味的吃着自己得來的棒棒糖，我也不列外哦！
我喜歡這次成語接龍比賽，以後有這樣的活動，我還要參加！
成語作文400字 篇4
一提起和爸爸媽媽做遊戲這件事，我就感到非常的開心。
今天上午，我笑着對爸爸媽媽說：“我們來做猜成語遊戲吧，每個人做個動作或者畫個圖，根據動作或圖意猜出一個成語，你們看怎麼樣？”爸爸媽媽爽快地答應了。
開始了，我自告奮勇先來表演，我拿起一把小刀朝一根小木棍使盡砍去，小木棍立刻斷成了二截。不等爸爸開口，媽媽就不假思索地說：“是一刀兩斷。”我高興地說：“對了！”
媽媽上場了，只見媽媽眼睛翻了翻，然後，胸有成竹地在紙上畫了個括號，我想：一個括號能代表什麼成語呢？”而爸爸在一旁冥思苦想，媽媽見我們半天說不出答案，便笑着說：“這麼簡單也不會！”一邊說一邊踱着小方步，彷彿是個大學者一樣。最後媽媽笑着說：“是左右開弓！”我一聽，心想：這成語我連聽都沒聽過，看也沒看過，怎麼可能猜上呢！爸爸呢，他的水平比我高，沒理由猜不上啊，除非爸爸沒有開動腦筋。
輪到爸爸上場了，只見爸爸拿了一本書，不到10秒鐘就把一頁給看完了。我心想：好像是一目十行。於是，我大聲說道：“是一目十行！”爸爸笑着點了點頭。
我們遊戲還在進行着，歡聲笑語不停地傳出屋外，這遊戲實在是太有趣了！
成語作文400字 篇5
今天晚上，我們全家歡聚一堂，開展成語接龍大賽。
大賽開始了。誰先開頭呢？媽媽看了爸爸一眼，爸爸心領神會，說：“一心一意。”“意氣風發。”我迫不及待地說。“發人深省。”媽媽緊跟着說。“省？省？省吃減用。”爸爸好不容易纔說出這個成語。爸爸可算過了一關，可我怎麼也想不出用“用”開頭的成語。第一場比賽結束了。爸爸媽媽各得10分，我卻原地不動，0分。
第2場比賽開始了。由於第一場我發揮欠佳，媽媽以爲我只有這點本領。便馬虎起來，盡說容易對的。我見此，想：“這可是我反敗爲勝的大好時機。”一條計謀便在我心中成熟。爸爸說：“一竅不通。”媽媽說：“通情達理。”我說：“禮尚往來。”爸爸接着說：“來去匆匆。”“匆。”吃了一驚的媽媽無言以對，只好甘拜下風。我們繼續玩着，時不時飄出一陣陣歡笑聲。最後，我和爸爸獲得第一名。
從這件事中，我體會到做什麼事都應虛心，不該驕傲。古人常道：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”
成語作文400字 篇6
你和同學比賽過寫成語嗎？你們班級和別的班級比賽過寫成語嗎？我們就進行了一次。那是在寫作興趣課上進行的。課堂上，老師讓我們進行了一次寫成語比賽。
老師先按照每一個班級爲一個小組的`原則給我們分成了四個小組，讓帶頭的同學拿一支粉筆寫好一個成語以後就把粉筆傳到下一個同學的手裏，讓他接着再寫。就這樣一個一個地寫下去。四位帶頭的同學都顯得胸有成竹，好象都有必勝的信念似的。老師一吹哨子，比賽就開始了。我們組的胡佳慧寫了一個“三心二意”。其他組的人也分別寫了“畫龍點晴”、“心急如焚”、“驚弓之鳥”等成語。四組人馬的第一位都已經寫好了，分別傳給了下一個人。等候已久的第二個同學立刻接過粉筆就寫了起來。我們班的佔夏龍迅速寫出了“一石二鳥”。其它組的學生顯得慢了許多。我剛想說你們班已經落後了，快點吧！可我又把這句話給吞了回去。因爲我想到要知道我是第四組的學生，爲什麼要給他們加油呢！……
該輪到我了，我立刻在黑板上寫上“狐假虎威”，可是由於心一急，我把它寫成了“狐假虛威”。真是意想不到！
寫成語比賽非常有趣，但是，我組寫得不多，錯得卻又是最多，所以和第一組並列第三。我非常生氣，氣自己怎麼這麼不爲自己班級爭氣呢！要知道我不寫錯，其他人也都不寫錯，那我們這一組就是第一名了！