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實用的成語作文600字集合六篇

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在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的成語作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的成語作文600字集合六篇

成語作文600字 篇1

百發百中

蘇厲,是戰國時期從事政治外交活動的謀士。有一次,他聽說秦國大將白起將要帶兵攻打魏國都城大梁,而大梁一旦被秦佔領,附近的西周王室就有危險。於是,蘇厲對周王說:“白起這幾年打敗過韓、趙等國,奪取了許多土地。現在他將要帶兵攻打大梁,大梁一旦被白起攻下,周王室危險了!您應當想辦法阻止白起出兵。” 於是周王派蘇厲前往秦國。蘇厲對白起說:

(百發百中)

“從前,楚國有一個名叫養由基的人,是一個射箭能手,他距離柳樹一百步放箭射擊,每箭都射中柳葉的中心,百發百中,左右看的人都說射得很好,可是一個過路的人卻說:‘這個人,可以教他該怎樣射了。’

養由基聽了這話,心裏很不舒服,就說:‘大家都說我射得好,你竟說可以教我射了,你爲什麼不來替我射那柳葉呢!’

那個人說:‘我不能教你怎樣伸左臂屈右臂的射箭本領;不過你有沒有想過,你射柳葉百發百中,但是卻不善於休息,等一會疲倦了,一箭射不中,就會前功盡棄。’”

講完這段故事,蘇厲把話題拉回來說:“你已經打敗了韓、趙等國,取得了許多土地,功勞很大。現在,又要派你帶兵出關,經過西周王室的所在地去進攻大梁,如果這一仗不能取勝,就會前功盡棄。你不如說自己生病,不要出兵爲好。”

白起聽了,笑着說:“我所向披靡,百戰百勝,怎麼會不能取勝呢?”

於是,他沒有被蘇厲說動,率兵攻打魏國,果然又大獲全勝,奪取了魏國的幾十座城池。

【釋讀】百:形容多;發:發射,也指射箭;中:正對上,恰恰合上。形容射箭或射擊非常準,每次都命中目標。也比喻做事有充分把握,辦事成功,決不落空。

【出處】《戰國策·西周策》:“楚有養由基者,善射,去柳葉百步而射之,百發百中。”

成語作文600字 篇2

“五、四、三、二、一,開始!”這是在幹什麼?哦!原來是我們班正在舉行猜謎語比賽。

比賽開始了,同學們真是八仙過海——各顯神通!先看第一組,比劃手勢的同學連連“放箭”,說“古代有一個人,他一開弓就射中了兩隻鳥。”猜的同學在那冥思苦想,邊想邊笑,猜了半天也沒猜出來答案。我真是又好氣又好笑,替他着急啊!他倆僵持了半天才說出來答案——“一箭雙鵰”。第二個詞語很簡單,是“狼吞虎嚥。”比劃的人做了一個狂吃的動作,恨不得連盤子也吞下去了,猜的人馬上就說出來了,不過他們這一組才猜對了兩個詞,也太令人失望了吧!

第二組是我們女生,我負責比劃,另一個同學負責猜。我擡頭看了看大屏幕,呦!“畫餅充飢”。我用筆在桌子上一圈圈地畫着,說:“我很餓,我要吃我畫的這個東西。”她皺着眉頭,直往天花板上看,好像天花板上有答案似的,我覺得我比劃得挺形象的,她爲什麼猜不出來呢?可把我急壞了!

第二輪由我來猜,比劃的同學給我做了一個手勢,問:“這是幾?”這也太好猜啦!我不加思索地說:“一!”她又說:“我一步一個什麼?”我說:“坑啊?”頓時,全班人都笑了。我又說:“一步一個腳印。”下一詞語,他說:“一個人,他白天睡覺……”“白日夢!”“低頭思故鄉的上一句。”“舉頭望明月。”我們就以這樣的神速,把剩下的字謎都回答完了,真是太厲害啦!

我之所以能夠在這個遊戲中取得勝利,都是因爲平時看書多,積累的成語多,讀書令我受益匪淺!

成語作文600字 篇3

星期六的晚上,我們幸運星作文基礎班的全體師生在教室裏玩了一個遊戲——“猜成語遊戲”。

首先,老師把我們分成兩組,每組派出一名猜成語人,和一名錶演者,表演者看到成語後要用肢體動作表演出來,不過,不能說出來,否則算犯規。

我們組先派出了陶逸辰做表演者,猜成語人是李愷瑞,第一個成語是“兔死狐悲”。只見陶逸辰把雙手放在頭上,手保持着‘耶’的樣子,李愷瑞一下子就猜出來了,脫口而出:“兔死狐悲!”對手朱雅南看呆了,一臉驚訝。猜對的獎一張激勵卡,他們蹦蹦跳跳地領着獎品回座位了。

我也想試試,便自告奮勇上前嘗試。還是由陶逸辰表演,我來猜,他做鬼臉一樣向我擠了擠眉毛,我很緊張,到底是什麼意思呢?想着想着,腦海中閃出“擠眉弄眼!”我快速地答道。“答案正確”老師微笑地說,我興奮極了。

於是又猜了一次,只見陶逸辰閉着眼睛,四處亂摸,我看了看對手朱雅南,也是四處亂摸,我腦海一片空白,什麼也想不到了,就隨便說了一個“四處亂摸”,結果下面的同學都鬨堂大笑。錯了!我又想起了盲人摸象,我試着說出來。老師指着後面的屏幕,示意我自己看,我轉身看去,真的是“盲人摸象!”

“接下來最後一題啦!”老師說。我和陶逸辰交換了身份,我拿到的詞是“上躥下跳”。我像個急猴子似的,在地上跳來跳去,還是陶逸辰聰明,不一會就猜了出來了……

時間過得真快啊,遊戲結束了,這真是一個一舉兩得的遊戲,不僅給我們帶來了歡樂,而且大家都收集了不少好詞語呢!這個遊戲太棒了!

成語作文600字 篇4

當我走在回家的路上,常常會看到各種不同的店名,而它們卻是“千姿百態”,各種各樣的都有,也許它們的一部分的確能吸引人的眼球,但是也能給人帶來不好的影響。

瞧!這是家湘菜館,他們用“湘裏鄉親”當做店的名字,能讓人一眼就明白店裏的特色,這樣客人就會更多。城區有幾家流行飾品店名也頗有個性,如“海盜船”“遊行站”……那裏有琳琅滿目的首飾、包包、水晶等,吸引了不少追求時尚的少女們頻頻光顧。有一家服裝店名也很有意思,居然叫“衣拉客”,很容易讓人想到“伊拉克”,店主居然用“衣拉客”與“伊拉克”諧音取了這有意思的店名,顧客看了想忘都難。

生活中,還有許多有個性的店名:“衣衣”不捨(服裝廣告) ,樂在“騎”中(騎馬廣告),以“帽”取人(帽子廣告) ,一“毛”不拔(理髮店廣告),百“衣”百順(電熨斗廣告),無所不“包”(餃子鋪廣告),“燒”勝一籌(快餐店廣告),無“餓”不“坐”(便當廣告),隨心所“浴”(熱水器廣告),“咳”不容緩(止咳藥廣告),一呼四“應”(音響公司廣告),三十六計“走”爲上策(鞋店廣告)。

這些五花八門的店名的確會吸引人們的眼球,但仔細想一想,萬一有一些辨別能力差的小學生經過,將錯別字或意思不對的成語認成正確的,在以後的日子裏,他將會把這些錯誤的成語知識用進作文裏,或用在生活中,那麼他的一生可能就與錯別字所陪伴。

所以,我呼籲,應該對那些纂改成語、亂用諧音的廣告痛下“封殺令”。

那麼規範漢字應注意哪些呢?我想起碼以下幾點:一是以《通用規範漢字表》爲漢字通用規範。二是不規範使用漢字的廣告堅決不允許使用。三是對胡亂用成語的店面進行提醒,讓他們在一定時間內修改廣告。

真希望,社會努力培養正確地審美觀,讓那些錯寫的漢字、故意錯寫的漢字、胡亂使用諧音成語如過街老鼠的日子早些到來。

成語作文600字 篇5

昨天老師宣佈:“明天咱們舉行成語接龍比賽,請大家做好準備。”聽到這個消息,教室裏立刻沸騰了,我的心像火山爆發一樣,熱情高漲。當天回家,我便翻閱成語詞典,爲比賽做充分的準備。

今天比賽開始了,我信心滿滿。第一輪大家輪流接成語。很快兩組接完了,“瓊”字擺在了我面前。我的腦子就像放電影一樣回顧昨天學習的成語。突然一個詞出現在我的腦海裏“瓊樓玉宇”,總算幸運過關。不過一個“宇”卻把我後面的佳佳給難倒了,愣了半天,最後還是被其他人答出來了。

第二輪,男女生搶答。男生出了個“飛檐走壁”,女生想了一會兒,還是答不出來。此時男生們開始幸災樂禍,嘴裏還喊着:“五、四、三、二……”,就在這千鈞一髮之際,惠惠從容地說出了“閉月羞花”。女生都長舒了一口氣,鼓起掌來。男生們卻怒髮衝冠,因爲他們的'如意算盤落空了。

當然,這次比賽除了緊張,還很搞笑。當有位同學說出最後一個字是“裂”的成語時,我不假思索地回答“列祖列宗”。話音剛落,全班笑聲一片,有的人居然笑得前俯後仰,我們的路老師也笑得一個勁兒地揉眼睛。最引人發笑的還在後頭呢!李帥說的成語簡直絕了,我不得不甘拜下風!他居然接出個“斷子絕孫”!頓時,班級裏的笑聲震耳欲聾。

第三輪是派男女生代表對決。一位女生說了一個“財源滾滾”,男生們面面相覷,誰也不知道該接什麼。最後,講臺下的劉洋提醒了他們,他們才說出了“滾瓜爛熟”。而這個“滾瓜爛熟”卻難倒了女生。最終女生以一分之差輸給了男生。男生們欣喜若狂,瞧他們那輕狂樣,我們女生真不甘心哪!

成語接龍比賽既可以增長知識,又可以豐富學習生活,真希望下一次比賽快點到來。

成語作文600字 篇6

在我們最愛的語文課上,經常有“成語接龍”、“接古詩句”等活動。在這些活動中,最受我們歡迎的要數“成語接龍”了。每次成語接龍,同學們都特別活躍,因此每次活動都“笑柄連連”!

就說那一次吧。老師剛說要成語接龍,四個小組就迅速派出代表準備就序。比賽要開始了,代表們都緊張極了。就在這時,我們組有人拿張紙板舉了起來!呵呵——上面寫着“第四組必勝”幾個大字!我們組的同學拍手就好,可讓其他組的同學火冒三丈,把矛頭都指向了我們。唉,倒打一盤——其他三組要是聯合起來,可不是件小事啊!

事實應徵了我的猜想,我們組的代表第一個被人“幹掉”了!我們組的代表一坐下來,看看那三組的幸災樂禍樣:有的說:“教你們個詞,叫‘自作自受’!”有的捧腹大笑,有的拉手挖苦道:“熱烈慶祝第四組下臺!”有的……真是欺人太甚,可有什麼辦法呢?還不是那張紙的幾個字惹的禍?

第二個下臺的是第一組。最後,第三組和第二組的選手爭得你死我活!“青黃不接”——“接二連三”——“三教九流”……看着他們“自相殘殺”得那樣,我們第四組總算舒了口氣!“兩廂情願”——“願……願……”第二組的選手總算遇到了“攔路虎”!第二組的選手絞盡腦汁,可怎麼也“願”不出來,終於無奈地坐下了!她一坐下,第三組便有人大喊道:“願賭服輸!”“哈!哈!哈!真是‘願賭服輸’啊!”第三組纔剛獲得了冠軍,居然來嘲笑我們!看下次誰該“願賭服輸”!

我們喜歡成語接龍這個活動,因爲它不僅讓我們的學習生活充滿歡聲笑語,更是讓我們在歡聲笑語中積累了不少成語!

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