一、活動目的：
校園歌手大賽是我係傳統活動之一，也是最大的文藝活動。它能進一步豐富校園文化，豐富同學們的業餘生活，加強校園精神文明建設，展現同學們銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們鍛鍊自己的`機會，一個展示自己的舞臺，激發同學們熱愛教育技術系和音樂，發揮同學們的光和熱，不斷提高自己自身素質，推動校園精神文明建設。
二、活動主題：
The best youth!最好的青春!
三、活動時間：
2014.10.12/10.17
四、活動對象：本部二、三、四年級
五、活動地點：
六、比賽的宣傳推廣：
1.比賽開始之前由學生會組織同學報名，並透過微信羣通知同學們初賽時間。並且透過宣傳海報張貼在第四教學樓121通知同學們組織觀賽。
2.預賽結束之後透過微信羣和海報告知同學們預賽結果和晉級名單。
3.決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。
七、人員與注意事項：
1.爲了增加現場氣氛，我們將購買一些熱場道具，如熒光棒和拍手器。
2.關於音響設備，我們將申請學校幫助。
3.在決賽時爲了避免音樂播放與參賽選手不一致，我們將事先要求需要伴奏的選手將所需伴奏上交至文藝部。
4.關於音響問題，我們將事先調製好音響設備，確保麥克音量，確保伴奏音量不會壓過參賽選手和主持人音量。
5.爲了確保參賽選手及時到場，我們將事先安排參賽選手至備用教室候場。
6.爲了增加現場氣氛，我們將安排互動節目至比賽中，詳情見備註部分。
八、具體工作安排：
初賽前期工作準備
工作組 | 組長 | 工作要求 |
總負責 | 張婷婷 樑校熒 吉利 |
1.跟進各小組工作進度，發現問題及時聯繫 2.遞交需借物品申請表 3.確定邀請嘉賓名單 |
文藝部 | 李栩晨 聶少君 劉宇含 | 1.確定主題“The best youth” 2.確定參賽人員、比賽順序。 3.確定主持人名單 4.收集伴奏並調試音響設備 5.製作打分表 6.統計每場比賽得分 |
宣傳部 | 張藝涵 王琪 | 1.撰寫宣傳詞 2.發佈宣傳消息 3.設計、張貼海報 |
九、活動流程及大賽安排：
1.初賽(10.12/6:30)選手按抽籤順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右，伴奏自備並且不作強制要求。演唱完畢後由評委打分。評選出前九名晉級複賽。
2.決賽(10.19/6:30)
(1)觀衆進場。
(2)評委和嘉賓進場。
(3)主持人上臺介紹評委和嘉賓。
(4)進入決賽的選手依次上臺，輪流傳唱一句歌詞(歌曲待選)。
(5)比賽選手按事先抽籤順序完整演唱自選歌曲(伴奏自備)，評委打分。
(6)賽間休息十分鐘，工作人選統計得分並且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。
(7)互動環節：我愛記歌詞
文藝部事事先準備好一些歌曲，與現場觀衆和嘉賓進行互動。從觀衆中隨機請五位觀衆上臺進行聽歌說出歌曲名的遊戲，本輪淘汰兩名觀衆。
文藝部放歌曲，選手跟唱出後兩句，輪流進行車輪戰，最後冠軍獲獎。
(8)最後一輪的選手按得分低到高的順序演唱事先由文藝部選出的15-20首與主題相關的備選歌曲進行演唱(比賽前一週告知所有選手)。
(9)最終評選出得分最高的三名選手最終晉級推薦至校文藝部，由主持人宣佈最終結果。
(10)除前三名外設定最佳颱風獎、最具潛力獎、最高人氣獎，嘉賓爲獲獎者頒獎。
(11)學生會主席致辭。