一、活動目的：
1、讓孩子們意識到自己長大了，應該懂得負責任。
2、使學生有積極主動對自己的工作負起責任的願望。
3、讓孩子們得到教育，認識到不愛做值日的問題，知錯就改，能夠認真做值日。
二、活動地點：一（1）班教室
三、活動用具：多媒體（照片、錄像、歌曲）
四、活動內容：
教師宣佈“我長大了”主題班會現在開始
（一）、總結（班幹部說說自己的工作重點）
目的：讓孩子們知道老師和班幹部們爲班級所做的工作。理解我們的無私奉獻，並且產生對集體的熱愛，積極成爲一名熱愛集體的好孩子。
（劉靜宇）時間過的真快呀！（高怡潔）今天是2010年的最後一天，（王迪）明天是2010年的'第一天，（於京博）記得剛開學時我們班的問題可多了；
（彭令輝）同學們不會排隊，老師一個一個叫號並選我當軍體來帶隊。
（李桑）同學們下課不會休息，老師選我黨紀律委員，專門監督提醒小夥伴課下遵守紀律不亂跑。
（王迪）同學們不會坐着，老師教我們兒歌，讓我們知道正確的坐姿。
（劉靜宇）同學們說話不完整，老師一一教導並隨時提醒我們要把話說完整。
（高怡潔）同學們寫字既髒又亂還沒體，老師一一檢查提醒改正，並讓我當榜樣，鼓勵同學們把字寫工整。
（朱建超）衛生工作搞不好，教室到處髒又亂，老師親自做了一個月，並選出我當衛生委員配合老師把衛生工作抓好。
（李桑）沒用的紙張到處扔，浪費不說，還破壞環境，老師選出我當“綠色銀行的行長”專門回收紙張和廢瓶。
（欣豔）東西丟了沒人找，老師選我當處長，專門負責“失物招領處”。
（二）、表揚（誇誇自己，誇誇表現好的同學，給每人都戴紅花）
目的：讓每個孩子都找到自己的優點，並且感受得到表揚的喜悅。同時聽聽別的同學有什麼優點是自己可以學習的，什麼優點是自己有的，什麼優點是自己缺少的。認清努力的方向。
（徐潤髮）現在我們長大了，再也不是小娃娃，沒人都有自己的事情做，下面我來給大家法紅花。
師：現在你們長大了，說說長大了你會做什麼呢？
同學們一個一個說說自己會做什麼了或者以後會做什麼。
徐潤髮把紅花給同學們戴上。（老師也來幫忙）
（三）、找出問題（值日問題，需要改正）
一針見血地讓學生感受到自己的自私會帶來的後果，激勵其努力改正錯誤。
師：同學們都進步了，每個同學都有自己的事做了，但是我和衛生委員發現了一個問題。（廚師圖片）
問：你們看到這張照片有什麼感受？
（學生自己說說）
師：說到做值日，我想表揚幾個人，請同學們猜猜他是誰？
1、每天積極主動關窗戶，從來不用別人提醒，還自願加入到值日生的行列，與值日生一起做值日的——尚駿。
2、墩地的時候很認真，從不說與值日無關的話，總是默默地爲班內同學服務的——張奧宇
3、只要一下課就會主動擦黑板，從不叫苦、不怕累，有一次衣服都弄溼了，可她卻沒說任何話的——王馨瑤
4、經常主動留下來檢查衛生，沒有一句怨言，幾乎是最後一個走的——婁思督
師：想看看他們是怎樣做值日的嗎？
（放錄像）幾個同學做值日（討論：值日爲什麼輪流做？）
徐潤髮：看，教室多麼乾淨啊！你們現在有什麼感受？
（同學們自由發言）
是的！只有教室乾淨了，我們才能更加健康的學習，生活不是嗎？
（四）、總結，祝福：
新年的家不越走越近了，讓孩子們一起度過一個有意義又難忘的慶祝會。對此次活動印象深刻.
師：同學們一學期的學習生活就要結束了，下面請我們班進步最大的欣豔同學和她的家長說幾句話！
欣豔同學和她的媽媽說話。
師：每個同學都有了很大的進步，我們再也不是小娃娃，讓我們用自己的勞動改變我們學習生活環境吧！隨着歌曲品嚐着我們一起分享的橙子，結束我們的這次班會吧！
最後祝每個同學們及你們的家人“新年快樂！”
（五）、活動效果
同學們都很願意老師說他長大了，而且十分樂意做一些力所能及的事情。每個人都受到了教育，從此我們的班級更有凝聚力了，同學們更加團結友愛了。老師就是要指引着孩子們找到自己身上的不足，並且樂於改進問題提高自己的能力！