爲了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的活動策劃方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
一、活動目的
20xx年3月31日是第xx個全國中小學生安全教育日。爲了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養和防範能力。
二、活動主題
珍愛生命，安全第一。
三、活動時間
本學期第六週至第十週。
四、活動內容
營造活動氛圍：
1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”。
2、佈置兩塊宣傳xxx板報。
3、佈置交通安全教育宣傳漫畫展板。
4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前製作安全宣傳標誌牌。
主題活動安排：
1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”。
2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”。
3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤。
4、開展製作安全法制教育手抄報比賽。
5、各班出一期安全教育專題黑板報。
6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄各樓通道及xx安全設施等。
五、活動總結與反饋
本學期末對在各項活動表現突出的個人及班級（或活動小分隊）給予相應的表彰。
活動策劃方案 篇2
爲深入開展豐富多彩的體育活動，活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設，培養學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神，在創新探索實踐中，形成東實自己的體育特色，經學校研究，決定在秋季田徑運動會比賽中增加集體項目，現擬定方案如下。
一、跳繩
比賽內容：60秒單人原地雙腳搖跳
比賽人數：(1年級-6年級)班級所有在校學生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批准，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。
比賽規則：1.比賽時一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空後，跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度爲一週期，計爲一次，如未完成計爲一次失，跳繩過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數爲個人成績。
2.團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總人數(n)，平均值保留兩位小數。根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。
二、坐位體前屈
比賽內容：測量學生在靜止狀態下的軀幹、腰、髖等關節可能達到的活動幅度。
比賽人數：(1年級-6年級)班級所有在校學生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批准，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。
比賽規則：1.比賽運動員兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板坐在平地上，兩腳分開約10～15釐米，上體前屈，兩臂伸直前，用兩手中指尖逐漸向前推動遊標，直到不能前推爲止。測試計的腳蹬縱板內沿平面爲0點，向內爲負值，向前爲正值。記錄以釐米爲單位，保留一位小數。測試兩次，取最好成績。(評分標準詳見附件1)
2.團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總人數(n)，平均值保留兩位小數。根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。
三、50米*8折返跑
比賽內容：最短時間內完成50米*8折返跑
比賽人數：(5年級-6年級)班級所有在校學生均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批准，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。
比賽場地與器材：在田徑場畫長50米、寬1.25米的直線跑道若干條，設一端爲起、終點線，另一端爲折返線;在起、終點線外3米處畫一條目標線，在距起、終點線和折返線0.5米處的跑道中央，各設立一高度爲1.2米的標杆。
比賽規則：1.參加比賽的運動員至少2人一組，採用站立式起跑;當聽到起跑信號後，立即起跑，全力跑向折返線;在到達折返線時，按逆時針方向繞過標杆後跑回起、終點線，再按逆時針方向繞過標杆後跑向折返線，爲完成一圈;共跑4圈。折返時不得碰杆、用手扶杆、不得串道。發令員站在起、終線側面發令，在受試者起跑的同時，開表計時。當受試者胸部到達終點線垂直面時停表。比賽1次。記錄往返後透過終點線的時間，以秒爲單位，保留小數點後1位。小數點後第2位數按非“0”進“1”的原則進位。
2.團體成績計算：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級總人數(n)，平均值保留兩位小數。根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。
四：引體向上
比賽內容：雙手正握單槓-引體向上
比賽人數：(7年級-9年級)班級所有在校男同學均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批准，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。
比賽規則：1.雙手正握單槓。
2.靜止後開始引體向上拉，拉至下顎過杆，回位至雙手成180deg;，視爲完成一次。不符合規格將視該次爲無效。
3.引體向上時下肢必須保持與地面垂直，不得有任何蹬腿或軀幹擺動動作，否則將視爲該次無效。
4.運動員在運動中第一次腳觸地位爲本人比賽結束。
五：仰臥起坐
比賽內容：一分鐘仰臥起坐(女生)
比賽人數：(7年級-9年級)班級所有在校女同學均參加，如特殊情況不能參加比賽的報年級組長批准，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。
比賽規則：1.運動員在墊上仰臥,腿彎曲,兩腳放在墊上,兩手交叉抱在頭後,用力收腹,上體擡起成屈腿坐,肘觸膝。
2.運動員仰臥時,肩部不着墊不計數;兩手沒交叉抱在頭後不計數;肘關節沒碰到膝關節不計數(頭碰到可以)。
3.成績獲取：一分鐘內有效完成的個人成績。
注：7-9年級學生集體比賽成績計算方法
①男生引體向上：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級男生總人數(n)，平均值保留兩位小數。
②女生仰臥起坐：個人成績相加之和(A1+A2+A3+……An)/班級女生總人數(n)，平均值保留兩位小數。
③(男生引體向上平均成績+女生仰臥起坐平均成績)/2=最終成績
根據年級名次給予9、7、6、5、4、3、2、1分，集體項目成績按3倍標準計入運動會總成績。
注意事項及說明：
1.集體項目比賽時間爲大課間活動與體育課，暫定於田徑運動會開始前結束集體項目比賽。
2.各班要抓住這次運動會的機遇，對學生進行集體主義教育和健康教育，提高學生積極參加體育鍛煉的自覺性。
3.各班班主任及科任教師要做好安全工作，制定安全預案，明確防範措施，瞭解學生身心健康情況，不宜做劇烈運動的，應勸其不要參加比賽。
各比賽項目的場地安排聽從體育組教師安排
4.各班主任、體育教師應向運動員講清比賽常識、規則。
5.望各班接到規程後，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
6.集體項目成績*3倍算入最終運動會總成績，望各班主任充分利用課間活動時間加強集體項目的練習，重視集體項目的重要性。
活動策劃方案 篇3
影樓活動策劃方案主旨：一折風暴震全城 鑽戒免費戴回家
活動內容：
搶訂婚紗照立返現金1000元 再享瘋狂6重好禮
一重禮：購卡禮 提前搶訂即可享受充值100元等值3000元婚紗套系豪華大禮包
二重禮：1折風暴震全城 成功預訂婚紗套系即可享受新品1折特惠
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四重禮：抽獎禮 大富翁100%樂透大抽獎 液晶電視 品牌冰箱任你選
五重禮：推薦禮 老顧客、新顧客推薦好友送超市購物卡，推薦的越多，送的禮越多
六重禮：互動遊戲禮
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活動策劃方案 篇4
一、活動名稱
“友誼第一，比賽第二”籃球比賽。
二、活動目的
籃球比賽是中國的傳統體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力，從而加強團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。爲了加強班級與班級，加深同學之間的友誼，培養學生之間團結合作的意識，特舉行此次籃球比賽。
三、參賽對象
四、五年男同學
四、籃球比賽報名要求
1、每班只可參加一支球隊
2、比賽按學年劃分，四、五年共四隊。每隊人員爲10名隊員，其中10名隊員當中選一名隊長。
3、比賽時設有一個主裁，一個副裁
五、比賽安排
1、比賽場地：學校籃球場
2、比賽時間：年z月下旬
3、比賽採用同學年對抗賽，一場定勝，比賽設冠軍、亞軍。
4、比賽採用是上下半場制，半場比賽時間爲15分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊上場人數爲5人，換人不限次數。
六、比賽紀律規定
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視爲自動棄權。
2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。
3、每隊球員統一服裝顏色。
4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀衆不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術犯規警告，嚴重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同技術犯規。
6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行爲，一旦發生則取消該隊比賽資格並對相關責任人做違紀處理並進行全廠通報。
七、比賽規則
1、比賽不採用禁區3秒、後場10秒及24秒規則。
2、凡投籃、上籃犯規的，均由被犯規者罰籃2次。
3、凡被判罰技術犯規的，均由對方進行2罰1擲。
4、累計犯規超過6次者將被自動罰下。
活動策劃方案 篇5
一、活動理念
“讀書，就是一種儀式，我們要幫助孩子養成儀式感”——曹文軒
二、活動主旨
1.4月23日，是“世界讀書日”。藉助“世界讀書日”的東風，我區再次開展小學生讀書活動，進一步推動我區小學生讀書新高潮。
2.促閱讀成爲我區小學生的一種習慣，促關注閱讀成爲我區小學教育的一種常態。
三、活動時間
20xx年4月18日——6月18日
四、活動對象
三、四、五、六年級的學生
五、活動形式
1.啓動（4月18日—4月22日）
教師印發《給家長的一封信》，繼續向家長宣傳兒童閱讀，宣傳我區的小學生讀書活動。
教師利用班會時間，向學生髮出“第四屆龍崗區小學生讀書活動”的倡議。
閱讀書籍推薦（書目附後）
2.閱讀（4月23日—6月14日）
學生自主閱讀活動與“班級讀書會”活動的開展有機結合
3.讀寫知識競賽
競賽時間：（6月15日下午2：30-4：30）
組織形式：
①街道教辦組織所屬公辦小學的比賽。擬每所公辦小學各個年級派1-2名學生參加。（說明：如一個年級2-4個班的，派1名學生參加；如一個年級的班級數超過4個班的，派2名學生參加，但這2名學生不能是同一班級的學生。）競賽時間一結束，教辦將試卷收取、分年級裝袋密封並送往區教研室歐陽萍老師處。
②區教研室組織直屬學校的比賽。擬每所直屬小學各個年級派1-2名學生參加。（說明：如一個年級2-4個班的，派1名學生參加；如一個年級的班級數超過4個班的，派2名學生參加，但這2名學生不能是同一班級的學生。）
競賽形式：閉卷筆試。（讀寫知識競賽試題由區教研室統一命制）
競賽地點：街道教辦確定街道比賽的地點，直屬學校比賽的地點由區教研室確定。地點提前一週通知。
閱卷時間（6月16、17日）
4.評獎辦法
根據各年級成績高低的排列情況，按10%、20%、30%的比例評選出一、二、三等獎。獲一等獎的學生將被推薦參加省、市的“閱讀之星”的評選。
六、注意事項
1.“自願”是本次讀書活動開展的前提條件，學校不得出現任何形式的組織學生統一購書的行爲（學校出資購書除外）。
2.學校要充分利用宣傳活動號召學生積極參加本次活動，但在宣傳時，要注意方式方法。同時，教師在《給家長的一封信》、向學生髮出的倡議、回答家長或學生提出的問題等這些方面的言語措辭上，要認真斟酌，切不可含有硬性規定或強制推行的意思，容易令人誤解的話語也應儘量避免。
3.除了對積極參加讀書活動的學生進行評優外，本次活動還將在龍崗教研網上通報表揚積極參與讀書活動的單位。
活動策劃方案 篇6
一、活動主題
夕陽晚情重溫甜蜜
二、活動目的
1、幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的`快樂生活。
2、豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂。
3、讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒。
4、給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。
三、活動對象
1、社區所有60歲老年人
2、社區全體居幹
3、街道相關領導
四、活動人數
預計參加活動40餘人
五、活動場地
社區計生人口文化活動室
六、活動經費
活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經費1000元。
七、活動時間
20xx年xx月xx日。
八、活動內容
1、讓老人們講一講自己得到陳年往事，讓他們在重陽節這個節日來臨之際傾吐一下自己的心聲。在平時的時候，一般也就是那麼兩三個老夥計可以說說話。在活動期間，社區裏面所有的60歲老人都會在，讓他們之間交流心聲。
2、在聊天之餘，開展一些活動，諸如象棋比賽、社區物業安排歌舞劇，豐富讓他們的業餘生活。
活動策劃方案 篇7
【晚會目的及意義】
我們青協這個大家庭已經迎來一批新成員，他們帶者青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入我們青協大家庭，我們打算透過這次文藝晚會的契機，師生共聚一堂，歡迎他們的加入
【晚會形式及內容】
每個部門出一個節目，各學院需出一個節目，形式不限，內容儘量貼近大學生活貼近主題。具體的節目編排由各部長負責和組織。所有節目需提前彩排，節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會開始前半個小時，入場期間，晚會現場播放音樂和。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。整臺晚會從前至後都要拍攝dv記錄。晚會後，凡參加演出的志願者都將得到一件小禮品，並登記名字存檔。
透過晚會嘉賓及觀衆代表的評選，晚會將評選出最佳節目獎兩名，最佳歌手兩名，
【特色節目】
1、志願者代表致辭：
在晚會一開始的時候，由志願者代表上臺致辭，拉開晚會的序幕。內容模板：
尊敬的領導、老師，親愛的師弟師妹們：
2 節目流程：
1. 開場節目
2. 主持開場
3. 主持組上場
4. 領導講話
5.節目開始
6.中途互動
7.結束，合影
注：最終確定流程按具體情況可能會有所變動
【晚會地點和時間】
地點：河北北方學院東校區二樓大廳
時間：xx年9月
【晚會籌備日程安排】
拉贊助
前期宣傳
道具準備
節目彩排
音樂製作
選擇主持人
會場佈置
【晚會籌備組】
晚會總負責人：
晚會負責人：
晚會策劃書：
節目策劃組：
宣 傳 組：
主持組;趙丹
外聯策劃組：
【具體組織安排】
(注：青協所有部門盡一切可能支援晚會工作)
【晚會當晚後勤責任體系】
晚會工作職責分爲以下幾種：晚會總負責人、晚會負責人、會場佈置員、電腦操作員、節目調動員、舞臺設計員、攝影師、控場人員，
【晚會後期工作】
1、 爲嘉賓分發小禮品
2、 費用處理
3、 書面總結
4、 vcd製作
5、 網絡宣傳
【經費預算】
打印費用 1元
獎狀費用 1元
舞臺設計 2元
青協標誌貼 紙2元
礦 泉 水3元
共 計9元
【贊助負責人聯繫方式】
青協會長
組織部部委：
要求
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、協助單位、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支援，保障晚會各環節順利完成。
4、遇各類突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決。
5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部 門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
6、晚會當晚各環節責任分清。
7、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人或晚會總負責人。
活動策劃方案 篇8
一、大活動名稱
happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排
開幕式：11月27日(週三)
主題活動：11月27日——11月29日(包括家長半日活動設計)
閉幕式：11月29日
四、階段性工作安排：
一、環境：
大展板的製作，27號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的製作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審覈後由中班統一佈置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境：小、中班用水果娃娃製作火雞，佈置在教室;
大班制作感恩海報
二、開幕式
1、時間：11月27日上午10:00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過程：
a、主持人宣佈活動開幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來》
c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
三、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，並做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一隻生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩遊戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一隻熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃製作火雞，進行火雞展覽活動。
四、感恩節閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：
小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。
傳遞後中、小班由家長將信物貼到“愛心牆”上，拍照留念。
大班活動
時間：28號上午舉行
活動內容：
一、室內：親子製作海報
二、室外：閉幕式
1、主持人宣佈活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動
時間：28號下午
活動流程：
一、室內
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
二、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
中班活動
時間：29日上午
活動流程：
一、室內
1、語言：猜猜我有多愛你
2、親子製作：感恩大餐
二、室外
1、團隊愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
4、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心牆上。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
後續活動
1、感恩節活動及時上傳。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結。
活動策劃方案 篇9
一、體育遊戲：
親子背背樂 玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者爲勝利者。
二、英語活動：
聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》 老師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas 的練習；句子i want…的練習；還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、老師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas！
2、老師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmas old men 聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲：what is it？老師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！
三、親子活動：
給老師的聖誕卡 1、提出主題，引導幼兒進行討論： 師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢？今天我還請來了父親母親一起幫忙，趕快和父親母親商量一下吧。
（1）師重點引導父親、母親爲孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
（2）請幼兒大膽與父親、母親討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和父親母親做什麼樣的卡片呢？
3、提出製作時的要求，
（1）先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。
（3）使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和父親母親一起製作聖誕賀卡
（1）老師全面觀察巡視，適時給予幫助。
（2）重點幫助父親、母親沒有來的孩子一起設計、製作。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。
四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光，身着聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，
緊接着，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。 五、備選遊戲：
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。