作爲一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的植樹節主題班會教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植樹節主題班會教案 篇1
活動流程:
一、主持人入場(播放歌曲MP3《春天在哪裏》)
主持人1:春天在哪裏?
主持人2: 春天在草叢裏
主持人1:春天在紅花裏
合:春天在青翠的山林裏, 一(1)班“今天來植樹,明天的綠色”主題班會現在開始。
二 、活動開始:
主持人1:大家下午好,一年一度的植樹節又到了,大家植樹了嗎?現在先由我們的班主任戴老師爲大家講
講植樹節的來源,掌聲有請.
主持人2:謝謝戴老師精彩的講解,接下來請大家說說植樹對我們生活的影響,或是你感受到它所帶給我們的好處.請同學們舉手發言。
1)清新我們的空氣。
2)益眼。
3)遮陰擋雨。
4)防止水土流失。
主持人1:看來同學們都清楚植物的重要性,那請大家想一想,說一說,我們平日要怎麼樣對待樹木,才能讓樹木更好地爲我們健康生活服務.請同學們舉手發言。
1) 自身不採摘花木。
2)幫助身邊的人停止破壞樹木。
3)多植樹種花。
主持人2:非常好,接下來有請XX同學爲大家朗誦<<我們生活在同一星球>>,掌聲有請
主持人1: 是的,鮮花是我們的,小鳥也是我們的,整個地球都是我們的,我們應該象愛護我們的爹孃那樣愛護我們的地球,做好植樹就是送給地球最好的禮物.
主持人2:南泥灣就是植樹造就的一個神化,大家齊動手,荒山變良田。
主持人1:請大家欣賞黎一嫺同學帶來的<南泥灣>和<勇敢的騎士>。
主持人2:黎一嫺同學的彈奏真動聽。每個人都多種一顆樹,那麼我們地球就會增加了13億顆樹木,大家想象一下,我們的地球是不是更美呀.
主持人1:接下來是我們的有獎問答,答對了的同學可以上臺領精美的小禮物哦,請大家安靜. (下面的問題主持人輪流提問)
1)中國的植樹節是每年的什麼日期?(新曆3月12日)
2) 植樹節是紀念那個偉大人物的節日?(孫中山)
3)過了植樹節的這一天,還可以種樹嗎,還要保護樹木嗎,爲什麼?
4)植物呼吸時吐出什麼物質讓我們身體感到舒服?(氧氣)
5)每年最好的.植樹季節是什麼季節? (春天)
6)每一天最好的澆水時間是什麼時間,爲什麼?
7)全世界有多少個國家已經確立了植樹節.(50多個)
8)你種過第一棵樹(或花草)了嗎,接下來你準備在哪種下你的第一顆,或是第二顆
主持人2:大家都很積極發言,對植樹的熱情也隨着高漲,接下來有請XX同學表演羣口相聲 <說環保>,以表達大家此時此刻的心情.掌聲有請!
主持人1:由於時間的問題,我們的植樹節班會就到此結束,謝謝在座的老師\各位同學/各位家長,謝謝大家
植樹節主題班會教案 篇2
主持人串詞:
女: 春天象是一支五彩的畫筆,
它把小草畫成了綠色,
脫去了它的黃色外衣。
男: 春天象是一位優秀的通訊員,
它把春天的到來告訴給了農民,
使農民又忙了起來。
女: 春天象是一隻領頭燕,
它把在南方的燕子帶回了北方,
使燕子又回到了故居。
合: 啊!這真是一個美麗的春天!
男:春天是萬物復甦的季節,嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節,讓我們也在這充滿生活氣息的春天裏,栽種樹苗,讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。
女: 啊,春天來了,一切都生機勃勃。
男:啊,春天來了,
小動物又出來活動了。
合: 啊,春天來了,
我們能享受雨露的滋潤了。
啊,春天來了,
大家可以到大自然裏盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。
女:請欣賞芭蕾舞:《春來了》
女:春天來了,
男:春天來了,
合:春天來了!
男:同學們,我們能爲大自然做些什麼呢?
小品;1、我能節約用水,對浪費水的行爲深惡痛絕,我多次關掉嘩嘩流着的自來水,並對毫不在乎浪費水的夥伴提出批評。
2、我喜歡吃口香糖,多次想戒掉這個習慣,可目前還做不到,但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶裏。
3、我愛惜紙張,不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。
4、我不隨便亂扔垃圾,一是爲了保持有教養的個人形象;二來知道亂扔垃圾會帶來許多後果,比如棄在森林裏的塑料袋,自然界沒有降解能力。
5、我還知道廢電池裏含有大量有害物質,需要收集起來處理,我會把它送到商場廢舊電池回收箱裏。。
6、我難以避免地經常用一次性木筷吃飯,內心受良知譴責,可無力反抗。我主張,聚會的時候各自帶上自己的筷子。
7、我種過樹,對一切綠色的植物有感情。我曾經因爲自己種的一株向日葵被毀壞,還大哭了一場。
8、我崇敬在環保方面身體力行的人,他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子,這是很自覺的行動,我同樣讚賞。我樂於從事有關環境保護的宣傳報道,我認爲這也是對環保的貢獻。 女:同學們,相信你們會比我們做的更好!看,有的同學已經開始行動了,他們利用課餘時間,收集了許多的廢舊物品,請他們派代表送到前面來。
植樹節主題班會教案 篇3
活動目的:
關於植樹節,中國自古就留下了很多諺語,即用簡單通俗的話語反映出植樹造林的深刻道理。《植樹節裏話林諺》的活動就是讓學生在歡快愉·院的活動氣氛中,學習指導植樹造林的林諺,領會這些林諺的要義。
活動過程:
整個活動用36條林諺串起,活動過程按林諺意義分爲三節,每節結束穿插演唱一首歌曲,使活動達到高潮。
主持人:同學們,還記得嗎?每年春節北京、天津,還有山西、河北、湖北等很多省市黃沙鋪天蓋地。這些黃沙是從內蒙古大沙漠刮來的。近幾年來,由於內蒙古大沙漠邊緣的綠色植被遭破壞,樹木被砍伐,沙漠以每年一公里的速度向東南方向推進……北京告急!我們少年兒童要積極參加植樹造林活動,讓我們的環境更優化,讓我們的生活更美好。請聽林諺快板:
甲:要想富,多栽樹。
乙:造林即造福,栽樹即栽富。
甲:眼前富,挑糞土;長遠富,多栽樹。
乙:要得聚寶盆,荒山變綠林。
甲:保樹蓋荒山,不愁吃和穿。
乙:窮山惡水,青山綠水。
甲:無災人養樹,有災樹養人。
乙:若要地增產,山山撐綠傘。
甲:山上沒有樹,莊稼保不住。
乙:村有千棵楊,不用打柴郎。
甲:前人栽樹,後人乘涼。
乙:栽樹忙一天,利益得百年。
甲:村上無樹鍋不開。
乙:四方綠化沙不來。
合:多植樹,廣造林、現在人養樹,日後樹養人。
主持人:“多植樹,廣造林,現在人養樹,日後樹養人。”林諺說得好啊!植樹造林不但能促進農業生產,保持生態平衡,而且還是人們的一條致富之路呢!下面欣賞舞蹈:《採樹種》。
主持人:採了樹種好種樹。樹怎麼栽?林怎麼造?季節是關鍵,土壤要適宜。
請聽林諺對口詞:
甲:冬天栽樹樹正眠。
乙:開春發芽長得歡。
甲:清明時節雨紛紛。
乙:植樹造林正當勁。
甲:竹子無皮。
乙:四季能移。
甲:幹榆溼柳水白楊。
乙:桃杏栽在山坡上。
甲:山腳板慄河邊柳。
乙:荒崗灘上植烏柏。
甲:高山鬆村核桃溝。
乙:溪河兩岸栽楊柳。
甲:澇梨旱棗水栗子。
乙:不澇不幹宜柿個。
甲:向陽好種茶。
乙:背陽好插杉。
甲:三九四九。
乙:栽楊種柳。
甲:正月中。
乙:好栽鬆。
甲:正月尾。
乙:好栽桂。
合:植樹造林要適宜,季節土壤要調劑。
主持人:植樹造林美化生活,造福人類。請欣賞雙人舞蹈:《三峽柑桔甜又香》。
主持人:三峽柑桔甜又香,手捧鮮果心歡暢。請聽配樂林諺朗誦:《植樹造林要得法》。
甲:過河要搭橋,栽樹要育苗。
乙:條兒要青,苗兒要新。
甲:種樹有訣竅,深埋又實搗。
乙:移苗有訣竅,莫讓苗知道。
甲:起苗不傷根,土要踏得緊。
乙:移苗帶老土,活棵就發粗。
甲:三分種樹七分管,十分成活才保險。
乙:要叫樹成林,把好護林關。
甲:光栽不護,白費功夫。
乙:人怕傷心,樹怕傷根。
合:生兒生女靠教養,植樹造林靠撫育。
主持人:同學們,植樹造林人人有責。在這植樹節之際,我們少先隊員揮鎬揚鏟,爲我們的祖國,植樹造林,播種希望。把我們的家鄉,把我們的校園,變成綠的世界,變成花的海洋……
全班合唱《在希望的田野上》
植樹節主題班會教案 篇4
活動目標:
1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
2.瞭解植樹節的來歷和意義,樹木對環境的作用。
3.瞭解保護樹木的途徑、愛惜樹木。
活動準備:
1.請孩子蒐集樹的資料或圖片。
2.關於我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。
活動過程:
一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。
1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。
2、討論:小貓和小狗用什麼辦法留小鳥?爲什麼沒有留住小鳥?小兔子用什麼辦法留小鳥?爲什麼留住小鳥了?小鳥爲什麼喜歡樹?
3.教師:你喜歡樹嗎?你爲什麼喜歡樹?你喜歡什麼樹?
二、分享和討論植樹節的資料
1、教師請孩子展示和分享自己蒐集的樹的資料或圖片。
2、教師請孩子討論樹的作用、好處。
3、教師介紹植樹節的來歷,意義,分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。
4、教師請孩子討論保護樹木的辦法。
三、以植樹爲主題分組繪畫。
1、教師請一組孩子把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現出來。
2、教師請一組孩子設計宣傳植樹節、植樹造林的宣傳畫。
延伸活動:
組織孩子踏青觀察春天的樹木。
附:
兒歌:留住小鳥
小鳥飛進小狗的院子裏,
小狗想留住小鳥,爲它搭了一間漂亮的積木房子。
小鳥看見了,撲扇着翅膀飛走了。
小鳥飛進小貓的院子裏,
小貓想留住小鳥,爲它編了一隻精美的小籠子。
小鳥看見了,撲扇着翅膀又飛走了。
小鳥飛進小兔的院子裏。
小兔想留住小鳥,爲它栽了一棵小樹苗。
小樹苗慢慢的長大了,長出了許多綠葉。
小鳥撲扇着翅膀說:“謝謝!謝謝!”
小狗和小貓明白了:樹是鳥兒的家,有樹才能留住小鳥。
瞧,他們拿起鐵鍬去種樹啦!