一、活動背景
爲了進一步端正學風，有效地促進全院學生學習的積極性，養成良好的學習習慣，形成良好的學習風氣，15級工管3班極響應學校學風建設活動，積極響應學校學風建設活動的號召，結合本班的實際情況，將召開學風建設主題班會，透過此次班會，着力加強學風建設的力度，同時成立院學風建設小組來督促“學風建設”活動的開展。
二、活動主題
以學風建設爲主題的班會
以提高文化素質爲目的，以加強學風建設爲重點，以培養創新能力爲中心，以開展讀書活動爲載體，組織和引導全院大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力爲大學生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓大學生進一步認識讀書的資訊、教育和服務職能作用，從而推動全院的學風建設和發展。
三、主題意義
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，爲社會培養高素質人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能爲大學生的成長成才營造良好的`育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。良好學風是培養學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態度和科學的學習方法是優良學風的重要內容。學生學習的動力來源於學習動機，學生只有樹立了攀登科學技術高峯的強烈事業心和爲社會主義建設獻身的精神，纔能有高尚的動機、產生刻苦學習的永久性動力。
爲了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。我校以班級爲集體開展學風建設活動，樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的治學態度，同時使學生完成自我人格的塑造。樹立事業心，培養奉獻精神，強烈責任心和高度責任感。做“四有”新人——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進
四、活動時間
3月18日中午12:20在教學樓101室
五、活動對象
管三全體人員
六、活動內容
明確學習目的，端正學習態度，強化誠信意識，嚴肅考試紀律
1.我們應該加強學風建設，培養良好的學習風氣，適宜的學習氣氛，創造一個良好的學習環境。2我們要遵守各種學習制度，不遲到，不早退，不曠課，刻苦努力地學習，把學習當做自己主要而且重要的事。3.我們要明確學習目的，端正學習態度，培養頑強的學習精神。4、我們要有計劃、有安排、有制度、有規律、有總結地學習，及時總結出適自己的學習方法，注重效率的提高和質的飛躍。5.我們同學之間要互相幫助，共同進步。6、我們要認真處理好考試與平時學習的關係考試時不弄虛作假，實事求是，力求優秀。7、積極參加課堂討論，認真完成各項課後作業。
8、班級學風建設細節
① 課堂考勤的直接負責人爲各宿舍長，要求須在每堂課將班上的出勤情況如實登記好（遲到即視爲缺勤）
② 班委發現學生有違紀行爲（如在學習時間玩遊戲、看電視、打牌等）應立刻制止。 ③ 上課必須帶書，認真跟老師勾畫重點。
④ 宿舍內嚴禁違規電器，一但通報，宿舍長寫一千字檢討。
⑤ 請假問題，必須本人親自聯繫導員班主任，無假條視爲無故曠課。
⑥ 男生宿舍禁止晚上抽菸喝酒打麻將打牌。
⑦ 宿舍長分配宿舍打掃衛生情況，爭做文明宿舍。