爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編整理的策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
青山中學因地域、歷史等原因，每學期初的招鞏生工作形勢十分嚴峻。爲了更好地貫徹實施《義務教育法》，全面實施教育方針，提高辦學效益，促進實施“雙高普九”和我校的教育事業的可持續發展，力爭新生入學率、年輟學率、屆輟學率等爭控制在“雙高普九”規定責任指標內，學校在上學年初根據上級有關檔案精神，結合我校招鞏生實際情況，制定招鞏生工作實施方案。方案包括招鞏生工作領導組、招鞏生工作目標、招鞏生工作措施、招鞏生工作獎懲辦法等四個方面的內容。
爲了實現招鞏生工作的目標，方案認爲應做好以下幾個方面的工作：
（一）營造宣傳宣傳氛圍，引起社會家庭共同關注
學校每學期初充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，大力宣傳《義務教育法》等法律法規，使學生認識接受義務教育是每個適齡兒童的基本權利，神聖不可侵犯；讓家長明白讓子女完成九年義務教育是自己應盡的職責。
（二）建立控輟學小組，落實管理責任制
建立年段、班級、學生控輟保學小組來強化管理工作，每學年初學校與下年段行政、年段長，年段長與班主任簽訂《鞏生工作責任狀》。每學年至少召開兩次控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作。每學年至少進行四次控輟保學專題通報、落實責任制。
（三）健全流生報告制度，做好動員復學工作
完善在學期間學生課堂考勤制度，若發現學生在學期間無故曠課，半天內由班長報告班主任，班主任當天應與學生家長聯繫，瞭解原因，一旦有輟學苗頭，班主任與科任教師應及時家訪，做好動員復學工作，並建立《動員流生復學動態記錄》檔案材料，及時上報教務處。學生在學期間，對經動員仍未入學的，三天內教務處就統計立即報告鎮和村，由政府協助組織入學，同時上報縣教育局掛鉤股室。對經濟困難而中途輟學的貧困生，結合有關檔案規定，實行“減、免、緩、助”等方法，協助學生完成作業。每學期末，各班主任應做好成績與綜合素質評定手冊填寫與分發工作，注意引導家長與社會樹立正確的“質量觀”、“升學觀”與學生觀。
（四）開展興趣活動，做好幫扶工作
嚴禁所有科任以分數爲唯一標準對學生進行衡量評價，嚴禁在公開場合公佈學生的考試成績，給學生排名站隊。對學生在校學習與表現要實行成績等級評價與學生綜合素質評價。學校第個教師要尊重學生個性，注重發掘、培養學生的興趣與愛好，使之發展爲特長，各學科根據各學科的特點，認真組織大面積學生參加興趣活動或綜合性實踐活動。同時要做好學困生的幫扶工作，班主任將學困生名單分解給各科任，做好組織管理與落實，在學生中提倡組織愛心式的“一幫一”或“n幫一”的學習模式。
（五）實行招鞏生工作的追責和獎勵制度
對招鞏生工作措施不力，效果不好的相關責任人視情節給予口頭告誡、例會通報與書面通報，同時對體罰或變相體罰、放任自流不加管教造成學生流失且在社會與家長中產生消極影響的責任人實行一票否決制。對招鞏生工作措施得力效果顯著的老師將給予表彰，並在評優評先等方面優先考慮。
方案實施一年來，我校的招鞏生工作的效果有了明顯改善，學生輟學率有了明顯的下降。
當然我校的招鞏生工作形勢還依然嚴峻，還需要我們全體教師和社會的共同努力。
策劃方案 篇2
爲響應大學生運動會的號召，爲學院發掘羽毛球人才。同時也爲全面貫徹教育方針，豐富同學們的業餘文化生活，培養同學們頑強奮鬥、勇於拼搏的優良品質。並推動我係羽毛球運動的發展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽，具體規程如下:
舉辦單位：
活動時間：XX年3月 13日——XX年4月 20日
參賽單位：路橋系全體班級
參賽資格：路橋系內在籍健康學生
參賽人數：每班領隊一人(輔導員)隊員3名(1個女生2個個男生)
競技場地：學院體育館
器材設備：比賽羽毛球由學校提供，球拍可自帶。
報名方法：XX年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。
報名要求：1、每個班的五個隊員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個班交納100元保證金，賽後退還。並簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現不文明的行爲將酌情扣除保證金。
3每個班最多報兩支比賽隊伍，按報名先後分爲該班的a隊和b隊
比賽規則：比賽中採取以班級爲單位，3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則採取隨機抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中爲3局2勝
比賽賽制：比賽採用單淘汰制。
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單並簽字
在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理並判對方球隊以3：0處理
一、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，透過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這裏用硬幣代替挑邊器)
二、局數和分數
1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2.女子單打11分爲一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分爲一局。先得15分的一方爲勝
三、發球權、得分和交
1.比賽中由透過硬幣獲得發球權的運動員先發球，發兩個球后交換髮球權，由對方發2球后再交換，直至比賽結束。
2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
3.比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
4.發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
四、交換場地
1. 第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分(15分爲一局)、6分(11分爲一局)時，必須再次交換場地後，才能進行餘下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,並繼續進行比賽.
五、發球和接發球
(一)合法的發球
有發球權的一方稱發球方，對方則稱爲接發球方。
1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2.一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即爲發球開始，發球員的'球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視爲發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行爲。
3.在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出爲止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4.發首先擊中球託球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低於發球員的腰部，整個拍框必須明顯低於發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位於自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內纔有效。單打有效發球區域的範圍是(以右區爲例 )：前發球線、中線、單打後發球線和單打邊線之間。，左區反之。
(二)合法的接發球。
1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出後，即球託觸及球拍的拍面而飛離球拍後，才能移動兩腳，並開始接發球，否則屬違例。
2.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則後違例。
六、發球和按發球的方位和順序
單打：
1.發球方的分數爲零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數爲奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
2. 發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
七、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1. 發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
2. 發球時，發球員和接發球員同時違例。
3. 當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
4. 在比賽進行中，球託與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發球以外，球過網後桂在網上或停在網頂。
6. 在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
八、比賽的連續性及對不端行爲的處罰
(一) 一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
(二) 下列3種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1. 運動員爲恢復體力或喘息而使比賽中斷;
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;
3. 運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利於比賽的行爲。
九、違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發球時，球過網後掛在網上或停在網頂。
3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接着又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍後繼續飛行並落在界外。
11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
羽毛球競賽的場地與器材設備
十、保證金
每班在報名時許交納100元保證金領取存根，比賽後憑存根領取保證金。並在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書
在比賽中如有出現下例情況將酌情扣除保證金：
1. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生口角，並帶有侮辱性詞彙，將扣除保證金50元
2. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發生暴力衝突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣後果的將以校規處置。
3. 運動員在比賽中如有故意將球拍砸在地上或摔出場外，以及其他有可能危害他人安全或有可能損壞公物的行爲將扣除所在球員班級紀律保證金50元
4. 比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規定、干擾比賽進程或未經裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元，情節嚴重者將扣除50元紀律保證金，並請出球場。
十一、獎勵
本次比賽一等獎隊伍 獎金 300
二等獎隊伍 獎金 200
三等將隊伍 獎金 100
並設男子、女子優秀運動員各一名 獎金50
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼
策劃方案 篇3
活動一：爬大山
主要目標：
練習改變方向爬行
指導要點：
家長躺下當做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬，當爬上大山的山頂時，家長和寶寶親一親、抱一抱，然後爬下山。
兒歌：
爬爬爬，爬大山，
爬上大山看一看，
大山高，大山大，
山上風光關如畫。
活動二：小老鼠鑽洞
主要目標：
練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴遊戲的樂趣。
活動材料：
地毯、頭飾、玩具。
指導要點：
家長們面對面蹲着或跪在場地上，互相手拉着手當做老鼠洞，讓寶寶們練習鑽、爬。教師說完兒歌后，孩子們開始鑽、爬老鼠洞，一個跟着一個鑽、爬，避免互相碰撞。
活動三： 小熊鑽洞
主要目標：
練習手膝着地爬行，同時鍛鍊膽量。
活動材料：
鑽桶兩個，小熊胸飾、手鈴若干個。
指導要點：
教師引導寶寶手膝着地並爬進鑽桶中，家長在鑽桶的另一端搖
手鈴，吸引寶寶向前爬行。
建議：
在家中，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離後，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。之後，可反覆練習此遊戲。
注意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。 ．
活動四：鑽洞洞
主要目標：
① 練習爬過四面圍合的洞。
②鍛鍊孩子的膽量並滿足其肢體動作發展的需要。
活動材料：
廢舊的長方形空紙箱2－3個（如電視、冰箱等盒子），當做要鑽的洞洞。
指導要點：
⑴將紙箱兩頭開啟，一個個接好，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。
⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。
策劃方案 篇4
一、 活動背景
又是一個金秋燦爛的季節，在這美好的日子裏，我們迎來了新一屆12級新生，新的環境需要一段時間的適應，已經經過一年或兩年大學生活的我們，肩負起迎接新生的責任，月光舞會是一個以舞會友的舞臺，讓新生和老生有一個交流的好平臺，讓12級新生消除他們對大學生活的陌生感，也讓12的新生們迅速融入大學生活之中。
二、 活動簡介
1. 活動名稱：物流管理系迎新活動—月光舞會—make change
2. 活動時間：20xx年10月21日晚19：30-22：00
3. 活動地點：廈門大學漳州校區北區排球場內
4. 活動人數：預計250人
5. 活動要求：女生必須身着裙子，男生務必衣着得體，不得穿拖
鞋，背心等，否則不得入場。
6. 活動目的：透過舞會的形式，以舞會友，讓新生和新生之間，
新生和老生之間，相互認識，互相瞭解，增進感情，讓12級新生快速融入嘉庚學院的生活之中，同時宣揚物流管理系，爲物流管理系凝聚力量，將物流管理系建設成爲一個團結的集體！
廈門大學嘉庚學院物流管理系外聯部3
三、 活動具體流程
1. 前期準備
1.舞會前租借兩個功率儘量大的音響，一臺功放機，投影儀，電腦兩臺。話筒兩支，燈光設備（霓虹旋轉燈，高功率的照明燈一隻），電源若干。
2.舞會前購買面具，綵帶，氣球，等若干。
3.場地的租借與電源批示在舞會前1至2周進行。
4.提前一週對部分感興趣的新生進行舞蹈授課。（聯繫文娛部員報名）
5.邀請商學院其他系學生會代表，院學生會代表等。
6.舞會的宣傳工作提前1個星期打出，如海報和橫幅。
7.舞會前兩週，拍攝一部宣傳視頻。時長2-3分鐘。
8.活動ppt製作，在活動前3天完成。
2. 活動流程
12：30 全體學生會成員進場，開始佈置會場。
18：00 現場開始播放音樂。
18：30 開始入場，所有工作人員就位，包括門口的迎接人員，入場的每名女嘉賓分發面具，發完爲止。（中途離場須歸還面具，結束離場方可帶走紀念）
19：00 舞會開始，開場倒計時並播放開場視頻。
19：10 交誼舞表演
19: 15 第一輪教舞（舞蹈：快三慢四 教舞人：芳斯 ）請文娛部5廈門大學嘉庚學院物流管理系外聯部4
對上來一起現場學習，教舞時間5分鐘，練習時間2分鐘。
19: 25 主持人登場，宣佈配對規則。在燈光熄滅的時候，挑選舞伴，必須是男女組合。在燈光開啓時，若還未找到舞伴還有一次機會，在第二次燈光開啓的時候若還有男女生未找到舞伴，須接受懲罰 19: 30 本輪舞蹈：快三慢四 時間：10-15分鐘
19: 45 抽獎：在舞會開始前，會私底下找到x名女生，會有特殊道具標記，舞蹈結束時，該女生的舞伴即爲該輪幸運大獎得主。
19: 55 第二支舞蹈：兔子舞 時間：5-10分鐘（根據現場情況而定） 20: 05 老生歌曲演唱（華玉歆）
20：10 第一次跟換舞伴，方法如第一次選舞伴。
20: 15 第三支舞蹈：快三慢四 時間：10-15分鐘
20: 30 第二輪抽獎（規則與第一次相同）
20: 35 第二次教舞（舞蹈：恰恰 教舞：芳斯）時間：5分鐘 20: 45 第二次換伴（規則相同）
20: 50 第四支舞蹈：恰恰時間：10-15分鐘
21: 05 抽獎
21: 10 新生歌曲
21：15 新生舞蹈
21: 25 兔子舞（主持人在舞蹈中說結束語,同時禮花慶祝結束） 21: 35 月光假面舞會結束，全場人員有序離開會場，文娛部成員及志願者留下清理會場。
策劃方案 篇5
一、 網吧的市場功能與定位
二十一世紀是知識經濟的年代。隨着現代科學技術的迅猛發展，全球資訊化浪潮勢不可擋，網絡已經迅速延伸至老百姓生活、工作、娛樂等各個方面。如今中國的上網人數以每年一倍多的速度不斷飛速增長，大量的網吧也如雨後春筍一般出現在城市的各個角落裏，作爲網絡時代的新興服務業，網吧在爲普通百姓提供獲取網絡資訊便利的同時，也爲自身獲取了經濟效益。
網吧是當今青年的消費新寵 隨着電腦和互聯網的普及，網吧已經不再是一個倍受社會輿論壓力的新生事物，而成爲了當今社會上公認的娛樂場所和商家的贏利手段。 幫助網吧完成這一轉變的原因很簡單，走進網吧不難發現，雖然我們可以看到部分有錢或有閒暇時間的成年人，但網吧的主要消費羣體仍然是青年一族。青年一族的特點是，收入少，消費大，對新鮮事物的接受能力強，對新生事物的認可度高，並且極度渴望證明自己， 網吧恰恰能夠滿足這些青年一族的要求。
首先，網吧是一個傳播知識與資訊的好地方，人們可以透過網絡瞭解新聞天下大事，查找各方面資料，和別人溝通與交流，還可以看電影，聽音樂等娛樂活動。現在，更有一些專業商業領域也在網絡上發展起來，比如網上炒股、遠程教育、網上銀行等。
其次，網吧作爲遊戲產業的附屬品，超過半數的網民是透過在線遊戲和網絡遊戲從而接觸網絡的。所以早在去年年中我國政府就已經有相關檔案出臺，網吧的合法經營範圍是，網吧的遊戲不含有暴力、色情內容，並且以網絡遊戲和在線遊戲爲主。網吧在除節假日內不得允許14歲以下的未成年人入內，節假日14歲以下的未成年人可以在監護人的陪同下到網吧消費。這一政策出臺所直接產生的影響就是，網吧已經成爲了取代歌廳、舞廳等消費場所的青年人新寵。
二、網吧的發展前景
互聯網的快速推廣帶動了相關產業的蓬勃發展，網吧一開始作爲人們獲取網絡資源的
重要視窗，其的出現就顯得自然而然了。這在經濟發展水平相對較低的我國尤爲重要，據CNNIC20xx年1月19月發佈“第十五次中國互聯網絡發展狀況統計報告”。報告顯示，我國上網用戶總數爲9400萬，比去年同期增長8.0%，上網計算機達到4160萬臺。這就意味着其中有一半以上的人還沒有上網的電腦，而且這個數字還在不斷的迅速增加，網吧正是這一需求的產物。
國家管理部門已經嚴格控制了不再審批新的網吧，這也在一定程度上控制了網吧市場的泛濫，從而避免了網吧之間的惡性競爭。同時我們應該看到，新網吧停辦，而新的上網用戶人員卻在不斷增加中，這將是潛在的巨大商機??
網吧行業的市場日趨成熟，競爭越發激烈，正在走向規模化，特色劃，對從業人員的技術要求和綜合素質要求增高。這樣，優勝劣汰的時常規律才體現出來，在這樣的環境下，只要你有足夠的水平與技能，你就能夠在競爭中取得勝利。只要明確自己的定位，努力提高自身技能水平與綜合素質，突出個性化的服務，網吧就一定會有一個健康和美好的發展前景。
策劃方案 篇6
蕪湖市口腔醫院是我市新建的公立口腔專科醫院。醫院的辦院宗旨是：堅持以品牌爲導向，創新優質的服務理念，強化規範的執業行爲，營造良好的就醫環境，努力發掘口腔專科特色，以更專業化的口腔醫療服務，滿足廣大羣衆醫療需求，努力在三至五年內，辦成在皖江區域具有一定影響力的口腔專科醫院。
一，醫院形象策劃的目的和意義
辦成一個長期穩定發展的口腔醫院，必須在辦院理念和發展目標上，實行全方位理念整合，對醫院實行全新的形象策劃，力求在管理上更有理性和長效管理，在經營上更具有特色和系統性，促進幹部職工在理念和責任意識上形成共識，同舟共濟，形成具有特色的單位形象，獲得廣大市民的認同和信任。
二，口腔醫院形象策劃的初步框架設想
醫院形象策劃即醫院CIS，包括理念識別系統、行爲識別系統、視覺識別系統三個方面。它是指醫院明確清晰的文化理念，並轉化爲被社會和職工感知和認同的視覺識別和行爲規範，以凸顯醫院的個性和精神，增強醫院凝聚力和競爭力。
理念識別系統——理念是單位的靈魂和活力源泉。醫院理念識別系統是爲體現醫院個性特徵、保持醫院運作和發展而構建的價值體系，對職工起到導向、凝聚、激勵和規範作用，對社會展示醫院品牌形象和精神風采。主要包括：
1，徵集推廣醫院的院訓、方針、口號、服務宗旨、發展目標等。
2，制定職工獎懲條例，健全完善分配原則等。
3，健全職工績效考評、醫德醫風考評、質量安全考覈機制等。
行爲識別系統——透過動態的因素傳達醫院的理念、塑造醫院的形象，具有導向性和規範性，它對內是建立完善的組織制度、管理規範和員工行爲規範。對外則是透過醫療服務行爲和社會公益活動等方式，來體現醫院的價值觀和整體品牌形象。主要包括：
1，健全院科兩級目標管理責任制和各項管理制度。
2，制定醫院醫療服務和從業行爲規範、醫院職工守則。
3，職工教育培訓目標計劃和人才培養規劃。
4，開展患者滿意度調查和意見徵詢。
5，開展義診、醫療諮詢、社會公益活動和營銷宣傳等。
視覺識別系統——醫院視覺識別系統是透過視覺傳達醫院良好形象，具有理性並令人印象深刻。它是塑造醫院品牌形象的最佳方法，可以有效地提高單位的知名度和魅力。主要視覺載體包括：醫院建築外觀環境、各類標識、標牌、廣告牌以及醫院辦公用品、醫療用品、交通工具等等。主要包括：
1，確定統一的醫院專用字型和標準色。
2，設計符合口腔醫院特色的院徽、院標，徵集醫院口號、標語、廣告語並加以推廣。
3，設計醫院建築外觀環境形象標識。
4，設計形狀、色彩等別具一格的醫院及各科室、各功能區域等標識、標牌，辦公、印刷、包裝用品的標識、標記等。
5，製作各種宣傳單〔冊〕、展板、宣傳欄、院報、簡報等。
形象策劃是醫院整體經營管理的過程，需要不斷根據實踐加以改進、完善和提高。同時應注重有計劃地推廣，使社會產生穩定的視覺印象，以強化醫院的品牌形象。
建議：
1，結合口腔醫院創建進度和要求，研究確定實施方案。
2，落實負責機構和人員,明確實施項目、時間，做好單項實施計劃以及經費預算。
3，發揮職工的參與積極性，形成共識才能取得應有效果。
三、20xx年8月5日附醫院VI系統應用要素設計：
1，醫院建築外觀設計：外貌造型、色彩、大標牌。
2，醫院標識、標牌系統設計：醫院大門牌、科室標牌、公共標識牌、戶外道路引導牌、院內區域指示牌（戶外）等。
3，醫院事物用品設計：病歷、名片、手提袋、信紙、信封、檔案夾、資料袋、藥物包裝袋、各類單據等。
4，醫院工作人員服裝設計：醫生服裝、護士服裝、後勤人員服裝、管理人員服裝。
5，醫院廣告載體：電視、廣播、報紙、雜誌、印刷製品廣告、戶外廣告、橫條幅布廣告、軟文。
6，醫院宣傳陣地：室內外宣傳欄、陳列室、院報、簡報等。
策劃方案 篇7
合作書意 向
甲方：太原師範學院歷史系分團委學生會 乙方：山西省圖書館讀者工作部
一、 概述
太原師範學院歷史系將於4月20日舉辦“太原師範學院首屆歷史文化節暨第八屆讀書與治史活動”。希望與山西省圖書館進行合作，在活動期間舉辦一場公益宣講。
“讀書與治史”活動是太原師範學院歷史系的一大特色，作爲歷史系的常規活動，本着開闊學生視野，提高專業素養的宗旨，已經成功舉辦七屆。今年，“讀書與治史”活動比往屆更加不同，首屆歷史文化節將以繼往開來的嶄新面貌呈現在廣大師生面前，相信會收到更大的反響。
此次活動將持續一個月，期間適逢4.23世界讀書日，因此，誠摯邀請山西省圖書館蒞臨師院做公益宣講，相信此次合作定會收到非常好的效果。
二、 合作價值
山西省圖書館作爲我省最大的圖書館，無疑享有至高的聲譽，尤其是在大學生羣體中，受到高度的讚揚和褒獎。此次活動適逢4.23世界讀書日，希望透過此次合作，進一步提升山西省圖書館在我省高校的知名度和地位，從而進一步擴大山西省圖書館對於大學生的影響力。
三、 合作內容
1、 針對太原師範學院歷史系本次活動的主題，由甲方邀請乙方於
活動期間在校園內舉辦一場公益宣講。
2、 關於宣講的具體時間及主題，由雙方協商後可做決定。
3、 宣講場地由甲方提供並安排，會場可容納200人以上。
4、 甲方爲乙方提供宣講場地，宣講活動的前期準備和相關宣傳（包
括海報，噴繪，展板等）。甲方會於校園人流聚集地區展出此次活動的宣傳噴繪，並在顯著位置標明主辦方爲“太原師範學院歷史系、山西省圖書館”。宣講當日甲方負責組織安排工作並維護會場秩序。
5、 乙方負責提供宣講有關內容（包括PPT），亦可在校園內人流集
中的地區展出關於山西省圖書館的宣傳展板。
6、 此次活動將於4月20日舉辦開幕式。屆時，太原師範學院院黨
委書記、副院長及歷史系主要領導將出席講話。甲方誠摯邀請
乙方此次合作的主要負責人出席開幕式並作講話。
7、 山西青年報作爲此次活動的媒體宣傳方，將對此次活動全程予
以關注和報道。
總之，希望透過此次活動，深化貴我雙方長期友好合作夥伴關係。 如有未盡事宜，可以與甲方及時聯繫協商。
聯繫人：張忻怡（太原師範學院歷史系）電話：15135101135 附：太原師範學院首屆歷史文化節策劃書
太原師範學院首屆歷
史文化節策劃書
策劃方案 篇8
讓我們一起走進我們的音樂殿堂， 全新感受新年交響樂的動感旋律，今年的風格主張的是保持古典交響樂的整體效應，但會融入活躍的地方藝術家互動表演，會讓音樂會別具一格，更具欣賞價值，這是我所期待的美國樑氏文化交流基金會訪華給中國觀衆帶去的全新新年音樂會，讓我們共同期待這美妙的時刻！
一、 指導思想
爲了擴大對外開放和提升城市綜合競爭力爲宗旨，豐富活動內容，提升文化品位，展現時代特色，打造港城一流、國內知名的品牌，增強 我市作爲沿海開放城市、歷史文化名城和旅遊度假勝地的活力。
進一步加強國際文化交流與合作，拓展對外文化工作的領域和空間；促進文化多樣性的發展，爲我市現代化建設創造良好的國際環境；增進連雲港市與海外朋友的友好合作，促進港城經濟、社會事業的發展。由連雲港市委宣傳部、連雲港市僑務辦公室、連雲港市海外交流協會、連雲港市文化廣播新聞局，南京師範大學，南京市第一中學，美國樑氏文化交流基金會聯合舉辦中外名曲音樂會及相關文化交流活動。
二、音樂會名稱
20xx“xxx ”之夜新年交響音樂會
三、音樂會主題
增進友好情誼 發展合作交流
四、組織機構
主辦單位：連雲港市僑務辦公室 連雲港市海外交流協會 連雲港市文化廣播新聞局
冠名單位：xxx
特別協辦：南京師範大學 南京第一中學 美國樑氏文化交流基金會
協辦單位:（招商）
鳴謝協辦單位：(招商)
承辦單位：連雲港金猴文化傳播有限公司
五、支援媒體：
中國新聞社、華人時刊、中國僑網、江蘇僑網、美國僑網、揚子晚報社、連雲港電視臺、連雲港市人民廣播電臺、連雲港日報社、蒼梧晚報、連雲港視頻網等。
六、音樂會舉行時間地點
元月1日 （晚上7：00-9：20） 連雲港市文化藝術中心
1月2日 （上午09：30-11：30）連雲港新海中學師生互動交流
南京互動交流舉行時間地點
1月2日
15：40-16：40音樂家與南京一中師生互動交流
19：00 –21：00江蘇演藝集團音樂廳演出
活動日程
12月30日
市僑辦接樑先生和美國音樂家來連雲港(海協宴請，市委宣傳部、市僑辦、市教育局、文化局及協辦單位領導參加）
1月1日 08：00
12：00午餐(副市長宴請，市委宣傳部、市僑辦、市教育局、文化局及協辦單位領導參加）
15：00-16：40試琴及場地彩排
18：30在市文化藝術中心舉行新年音樂會
10月2日
15：40-16：40 送樑先生和美國音樂家。
策劃方案 篇9
一、活動名稱活動主題：
絕對唱響，以唱歌比賽爲主要內容
二、活動意義：
以唱歌比賽的形式給同學們一個展現自我的舞臺，豐富同學們的課餘生活
三、活動策劃主辦方
管理技術學院會計系學生會
管理技術學院計科系學生會
四、參賽範圍：
管理技術學院全體學生
五、宣傳方式及報名
前期畫宣傳板，晚點名材料，報名期間與每個班級的班委掛鉤，在九華廳前設定報名點，其他院系可以參加
六、活動流程
地點 法商411
具體流程
1.參賽的選手依次逐個進場後，有一分鐘的自我展示時間：
2.自我展示過後評委認爲能夠進入複賽的選手再唱第二首，時間不超過一分鐘，選手第二次展示的時候我們進行錄音儲存便於參加複賽人員的選拔
3.所有選手都展示完後根據錄下的錄像進行篩選，決出10人
地點
大學活動中心
具體流程
1.10進8 給每個人展示一首歌的時間，由評委打分
2.配對 進行抽籤配對，最高分先抽
3.4對 進2對 每一組從必選曲目中挑出一首，評委打分
彩排安排
地點 梅六畫室
注意事項 主持人按照流程將活動大致走一個過場，參賽的同學將比賽時所需的伴奏帶過來，將配對時的曲目及比賽規則發放下去(“發掘 獨特美”服裝模特大賽策劃書)
七、其他現場安排
1、在配對和最後一輪的比賽的時間之間請嘉賓唱歌
2、開場時組織開場舞或者開場曲目
3、活動過程中舉行一些小活動，向觀衆發放小獎品或者紀念品
八、人員安排
初賽 維護秩序 三人
簽到 一人
錄音 一人
其他 三人
決賽 現場佈置 五人
維持秩序 五人
燈光 兩人
音響 兩人
計分 兩人
攝影 一人
其他 三人
彩排 維持秩序 四人
簽到及發放材料 一人