爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編精心整理的主題班會設計方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
主題班會設計方案 篇1
一、背景分析：
最近，本班丟失物品問題十分嚴重。藉此班會來教育同學們。
二、活動過程：
1、班會開場時播放關於小偷被警察抓捕並被懲罰的短片，讓同學們認識到盜竊的危害。可以讓大家抒發一下自己對小偷的看法。最後班主任總結小偷對社會的危害以及偷竊的含義。
2、讓同學們分析揣測一下偷盜者的心理，並嘗試感受這種心理帶來的後果。可以讓大家親自體驗一下小偷偷竊物品後恐懼的心情。如果每一天都生活在這種心情中對精神、對身體都有很大的危害。所以，我們不要去做這種讓自己虛心的事。
3、告訴大家正確的價值觀，以及如何建立正確的價值觀，做到“君子愛財，取之有道。”讓大家談談對於價值觀的看法，到底什麼是價值觀，要如何建立正確的價值觀。最後班主任可以告訴同學們，一個物品價值可以用金錢衡量，但是道德卻不可以。金錢是有誘惑的，但是我們要正確面對這種誘惑，纔可以成爲一個真正的君子，一個有道德的人。
4、以上是從道德角度分析偷盜這種行爲，下面可以從法律角度分析一下。
班主任可以給大家講一個小故事：一個人起初偷了一根針，過了一段時間並沒有人發現，便又偷了十元錢，但是他還是沒有被人發現，暗自慶幸。當他長大後，開始搶劫金店，當他在家中高興時，警察闖了進來，立刻將他繩之以法。
班主任還可以給大家普及一下刑法盜竊罪的量刑標準：
（1）盜竊數額較大，法定刑在三年有期徒刑以下的量刑標準。
（2）盜竊數額巨大，法定刑在三年至十年有期徒刑的量刑標準。
（3）盜竊數額特別巨大，法定刑在十年以上有期徒刑及無期徒刑的量刑標準。
（4）有以下情形之一的處無期徒刑或者死刑，並處沒收財產。
①盜竊金融機構，數額特別巨大的。
②盜竊珍貴文物，情節嚴重的。
5、最後班主任對全班同學近段時間的總體表現進行總結。多肯定、多鼓勵，當然也要對個別同學循循善誘、旁敲側擊，指出犯錯誤不可怕，誰都會犯錯誤，只要改正就是好同學。
6、讓同學們說說這節課的收穫，以及以後要怎麼做。
7、給大家播放陳佩斯的小品《警察與小偷》，在歡笑聲中結束本堂班會課。
三、活動延伸：
1、組織同學們表演關於誠信、道德的小話劇或小品。
2、班主任可以定期對本班同學近段時間的表現進行總結，及時改正大家的錯誤。
主題班會設計方案 篇2
一、主題：
學會寬容，善待他人
二、活動目的：
現在的孩子多是獨生子女，他們自然而然的成爲所在家庭的中心，在這種環境影響下，獨生子女容易出現自我中心傾向，表現在人際關係中就是過多地考慮自己的感受而忽略對方的感受，心胸開始變得狹窄。這會嚴重影響學生良好人際關係的建立，從而影響學習。因此，希望透過此次班會的學習，讓學生學會以寬容的心待人，能夠與同學和睦相處，彼此共同進步，進而培養健全的人格。
三、活動的內容：
1、遊戲“你吹我爆”；
2、“故事”就在身邊；
3、舉例子悟寬容；
4、知根知底求進步；
5、獻計獻策學寬容；
6、借電波傳真情；
7、朗誦詩歌話結束
四、活動的形式：
漫談、漫展、朗誦、互動遊戲、心理測試、討論、小品表演
五、活動的準備：
1、全面發動全班同學以四人爲一小組查找資料，蒐集素材並集中交班主任
2、對收到的各種形式的資料，進行認真審閱、批改和去舍
3、設計課件製作
4、在班主任和有關老師的指導下織排練
5、佈置黑板，教室
6、佈置做好班會記錄
7、邀請學校領導參加
六、活動過程：
播放背景音樂《唯有寬容》，營造班會氣氛，主持人入場
主持人合致詞：老師、同學們下午好。
L：歡迎走進高二（3）主題班會（學會寬容，善待他人）
W：首先讓我們一起進行“你吹我爆”的遊戲
（一）匯入：遊戲“你吹我爆”
①要求：兩人一組，一位同學吹氣球，另一位同學拿牙籤在鼓起的氣球上扎洞，但是不得發出爆破聲。
②操作：每組派兩位同學上講臺來比賽，看哪組的同學在最短的時間（四個氣球）裏完成任務。氣球一旦爆破就失敗。
③思考：牙籤紮在氣球的哪個部位不易爆炸，紮在哪個部位容易爆炸？爲什麼呢？
④主持人小結，引出主題：
L：氣球最薄的地方——張力大好比人最不足的地方——敏感、脆弱
W：其實，我們人與人之間的交往就像氣球和牙籤之間的接觸，如果老是針尖對麥芒，那結果只能兩敗俱傷。
（二）“故事”就在身邊
學生短劇表演《小可的一天》，播放學生自導自演的短劇，反映生活中由偶發事件而產生惱怒情緒；由遭遇好友拒絕幫助而失望；由遲到、未按時上繳作業而受批評於老師，被老師留下補做，臉面丟盡，對老師產生了厭恨；由晚回家，被父母責問，最終將一天所積的不滿遷怒於父母，一場家庭爭吵由此引發……的情景再現，讓學生更深刻地認識到仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果你忽略它，它就會自行消亡；如果你老是想着它，它就會在你心裏不斷膨脹。人的心中一旦充滿了仇恨，就再也裝不下別的東西。這種狀態下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下幹出後悔莫及的事情。
（三）舉例子悟寬容
（過渡）在人際交往過程中矛盾、衝突、隔閡都是難免，那我們該如何應對呢？
（四）知根知底求進步
展示調查測試表——“你平時是一個寬容的人”
（五）獻計獻策學寬容
1．息怒。不要輕易被人激怒。越是劍拔弩張的時候，越要提醒自己保持冷靜。一旦激動起來，會影響正常的思維，說話會失去分寸。要學會剋制。林則徐有一座右銘，叫“制怒”。他之所以用“制怒”來警策自己，是他幾十年官宦生涯中得出的教訓。
2.志存高遠。志向越是遠大，心胸就越會開闊，不屑對小事斤斤計較。古人有云：“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。”
3．歸因。別人觸犯了你、傷害了你，絕大多數人由於言語不慎，或者言者無心，聽者有意，觸犯了你的心理敏感區。真正有意報復你，惡意攻擊你的人是不多的。堅信：白天不做虧心事，半夜敲門心不驚。
4．心理互換。將心比心，設想一下當自己無意觸犯傷害了別人的時候，他人會有什麼感受和想法，設身處地爲別人着想，就不會出現吹毛求疵，對他人過於苛刻的言語和行爲。
5．充實自我，開拓眼界。人的氣度與人的知識修養、眼界寬狹很有關係。一般說來，知識修養差的人容易心理偏狹，遇事想不開。豐富的知識、開闊的眼界，就會對許多意想不到的事情泰然處之。當然，滿腹經綸卻氣量狹窄、行爲惡劣的人也是有的，但總的說來，知識能開拓人的心胸。培根有句名言：“知識使人明智”。
6.擺大家風度，不與他人一般見識，無理就認錯，得理也讓人。多想想：爲一點小事搞得面紅耳赤，雙方見了面多不好意思？如果事事都斤斤計較，豈不自尋麻煩？！
（五）借電波傳真情
①操作：主持人擔當“此時我寬容”廣播欄木的主持人。同學作爲聽衆，當舉手示意時，表示播打進欄目的熱線，從而來講述自己在與同伴或長輩的交往中所遇到的摩擦，藉助電波主動握手言和或寬容他人。
②播放欄目宣傳語（欄目宣傳語）如下：在人與人的交往中，總免不了各種各樣的摩擦，別人也許在不經意間傷害過你，你也也許在不知不覺中對別人苛刻了一點。如果你曾只看到別人的缺點而做出了傷害他人心靈的事，你願意用縮小鏡將他的缺點縮小嗎？如果別人曾誤會過你，你願意首先跟他握手言而嗎？“此時我寬容”欄目給大家提供這樣的機會。歡迎你們播打欄目的熱線，期待着你們的聲音！（整個節目中播放輕音樂《莫斯科郊外的晚上》）
③給同學一定的時間思考（在音樂聲中，大家回憶以前在交往中發生的摩擦，考慮如何藉助電波來寬容他人）
④播放事先準備好的聽衆來信（此信來自某位學生的真實生活，而且內容具有普遍性，作爲聽衆來信比較合適。）
⑤請舉手的學生上講臺請學生上講臺，在話筒前講述自己要寬容的人及兩人之間所發生的故事，節目主持人做適當的引導。
W：謝謝各位聽衆的來電、來信。莎士比亞在名劇《威尼斯商人》中一段臺詞是這樣寫的寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。
L：希望大家有一顆寬容的心，用寬容的心態面對每一個不順心的事。
W：相信大家的生活會更加快樂！
L：最後我們將送上高二（3）全體朗誦的詩歌來結束本次的主題班會。謝謝各位同學的熱情參與。
（六）朗誦詩歌話結束
（七）主持人結束語：
（八）班主任總結語：
主題班會設計方案 篇3
一、活動目的：
1、給學生一個放鬆心情，釋放壓力的機會，提供一個展現自我的平臺；
2、讓學生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學們明白樹立人生理
想的意義；
3、幫助學生樹立明確的目標與理想，使他們進一步端正學習態度，以更
新更高的標準要求自己；
4、幫助學生堅定信念，爲實現自己的理想而努力
二、活動形式：
視頻、朗誦、討論、遊戲、故事、歌曲等；
三、活動準備：
學生：準備朗誦，演講，故事等節目；學唱歌曲《我的未來不是夢》
教師：尋找資料，下載相關的視頻影音，製作課件
四、活動過程：
（一）、基本情況
學校：贛州一中班級：高二（15）班人數：49人
主題：舞動青春，放飛理想
時間：班會課 地點：教室
負責人：陳秋娟 何燕 主持人：肖小單 唐天和
（二）、活動程序
開場白：
女：希臘著名哲學家蘇格拉底曾經說過“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮
鬥”
男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人嚮往你，想從你那裏得到力量、獲得啓示然而，你到底是什麼？有什麼祕密？讓我們透過今天的活動來回答這個問題
合：我宣佈：高二（15）班“舞動青春，放飛理想”主題班會現在開始
1.故事與調查結果講述
女：我想先給大家講一則故事，三個砌磚工人在工作，有人問他們在做什麼，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚”，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說“我正在創造世界上最富有特色的房子”後來，前兩位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，第三位工匠則成了有名的建築大師同學們，你們知道這個故事告訴我們什麼道理嗎？（人活着要有遠大的理想和目標）
男：哈佛大學有個關於目標對人生影響的跟蹤調查對象是一羣智力、學歷、環
境等條件差不多的年輕人，調查結果發現：
27﹪的人沒有目標； 60﹪的人目標模糊;10﹪的人有清晰但比較短期的目標 3﹪的人有清晰且長期的目標
25年的研究結果表明：
那些佔3﹪者，25年來幾乎不曾更改過人生目標的人，始終都朝着同一方向不懈地努力25年後，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者，行業領袖，社會精英那些佔10﹪有清晰短暫目標者，大都生活在社會的中上層他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上升，成爲各行各業不可缺的專業人士如：醫生、律師、工程師、進階主管等等
其中佔60﹪的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績剩下27﹪的是那些25年來都沒有目標的人羣，他們幾乎都生活在社會的最底層他們常常失業，靠社會救濟，並且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界同學們，針對以上調查結果你又有什麼感想呢？
2.知識競賽(透過他人的世界感受理想的力量)
女：剛剛同學們都說的非常好，接下來我們來個知識競賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎品的哦
男：請看第一題恭喜你，答對了
女：請看第二題
男：請看第三題
女：請看第四題
男：請看第五題
女：現在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第X組恭喜他們，每位組員得到一顆糖
男：從剛纔的競賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業的人多數是從少年時期就樹立了遠大理想與目標心理學的而研究也表明，青少年時期是確立遠大理想與目標的最佳時期現在就請同學們結合上述故事，調查結果和知識競賽題，談談有理想人與沒有理想的人在人生道路上有什麼不同學生自由發言。
女：從同學們的發言中可以看得出大家對理想都有自己的獨到見解，也從不同角度說明樹立理想的重要性人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫
男：十七歲，是個追夢的季節是個不需等待的年齡那麼，17歲的我們的夢想又是什麼呢？讓我們一起大聲地喊出自己的夢想吧!
3.遊戲擊鼓傳花－大聲喊出你的夢想
女：遊戲規則：當音樂聲起的時候，同學們開始一個接一個傳遞氣球，當音樂
停止的時候，球在誰手裏就由誰來談談他（她）自己的夢想在傳球的過程中，弄破氣球或弄丟氣球者要接受相應的懲罰上臺表演一個節目 主持人做出適當評價。
男：說了那麼多，同學們知道我們應該怎樣實現自己的理想和目標嗎？下面請我們班的來說說她的看法大家歡迎
4.故事分享，目標實現法
男：是啊把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現它們，我們的自信心和效率就提高了托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一個小時，一分鐘的理想
女：目標分爲長期目標，中期目標，短期目標對於我們來說一個學段一個目標，一個學年一個目標，一個學期一個目標，一個月，一個星期，乃至一題一個目標這些都是短期目標要想向大目標走去就的從小目標開始 男：已經進入高二的我們，即將面臨人生重大選擇－高考不知道同學們心中是否有自己理想的大學目標呢？接下來由何老師給我們講述如何確立和實現高考目標
5.承接到現階段的目標－高考，講述如何確立和實現目標女：夢想是甜蜜的，實現夢想之路是坎坷的現在就讓我們一起來看看20xx中國達人秀年度總冠軍卓君是怎樣圓夢的田埂上的夢6.微電影－《天埂上的夢》
男：每個人完成夢想的過程中，總會遇到各種各樣的挫折和困難，甚至被不理
解但不要緊，這只是完成夢想的磨練請微笑着，一步一步往前走，堅持你的路，不拋棄，不放棄，陽光依然照射住你的前路接下來，有我們班的黃波同學爲我們朗誦食指的《相信未來》。
7.朗誦《相信未來》
男：謝謝黃波同學爲我們帶來了激情洋溢的朗誦流星的光輝來自天體的摩擦
女：珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚
男：美好的明天來自今天的創造我想對於青春和理想，班主任也會有獨特地理解下面我們以熱烈的掌聲請我們的班主任閃亮登場
8.班主任總結
男：感謝陳老師的意見和建議到這，我門的主題班會已經接近尾聲了，現在，讓我們懷揣着一顆真誠的心唱出《我的未來不是夢》
9.合唱《我的未來不是夢》
男：爲了理想的遠航
女：默默地積蓄着奮進的力量
男：昨天的理想就是今天的希望
女：今天的理想就是明天的現實
合：揚起理想風帆，駛向未來彼岸
男：我宣佈，高二（15）班“舞動青春，放飛理想”主題班會到此結束，感謝各位同學們的參與。
主題班會設計方案 篇4
爲了幫助學生了解大學生活、樹立高考目標，因此開展了“我的大學夢”的主題班會活動。
班會中，學生熱情高漲，活動準備期間大膽獻言獻策，活動開展中積極展現自己的才華。每個學生都能夠主動參與，大膽暢想自己的大學夢。
活動主題：我的`大學夢
活動目的：透過本次班會，讓學生體會大學的美好，樹立要考上大學，期望美好生活的願望。
活動準備：
學生：
1.學生自己描述自己理想的大學時什麼樣子的。
2.上大學/參加工作，學生討論兩者的利弊。
教師：
1.準備一些大學的照片、校訓。
2.陝西師範大學生活短片視頻。
活動流程：
1.學生討論自己心目中的大學是什麼樣子的。
2.老師簡介大學生活的各個方面（學習、社團、生活、人際）。
3.上大學VS參加工作，學生討論、對比兩者的利益-----上大學纔是最好的選擇。
4.介紹全國大學生比較集中的幾個城市。
5.分別介紹“985”學校和“211”學校的特點。
6.以西安爲例，介紹幾所大學相對好的專業，以及近幾年的錄取分數線。
7.學生寫出自己理想中的大學—老師收集—整理後交給原班主任，進一步加強對學生的瞭解。
一、活動主題：我的大學夢
二、活動背景：面對班級內某些學生對大學生活的誤解，特召開本次班會。
三、活動宗旨：
爲了幫助學生了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步爲自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇。同時爲增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級凝聚力，特此舉辦此班會。
四、活動安排：
1.活動對象：高二五班全體學生
2.活動地點：高二五班
五、活動內容：
1.認識大學：
學生之間交流關於大學的所見所聞
2.大學規劃：
（1）大家將自己的規劃列個綱要
（2）請三到四位同學上臺演講，描述自己的規劃
3.討論交流：
（1）五分鐘的自由討論，形式不限
（2）學生之間相互交流、借鑑、補充
六、活動組織：
1.活動前期
（1）活動準備：相關活動材料安排
（2）活動突發事件應急準備
2.活動中期：
活動現場：現場秩序的維持
3.活動後期：
活動資料的整理：活動內容的總結
七、“我的大學夢”主題班會活動總結
透過這次班會，很好的解決了一些學生心中的困惑，同時也促使大家更堅定，更準的定位自己，爲了自己的夢想不懈奮鬥。同時也會更加註意大學生活的豐富充實性以及大家對追求夢想的看法。同時我相信大家一定會有一個充實的高中生活，有一個光明的未來。
主題班會設計方案 篇5
教學目標：
1、透過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、透過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
教學重點
提高消防安全的意識。
教學難點：
掌握火場逃生的基本方法。
課前準備：
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、瞭解一些基本的消防知識。
教學過程：
一、課前匯入
親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成爲一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。
二、讀新聞
讓學生根據所收集的材料，瞭解發生在身邊的幾起火災事故。
三、防火
大家聽，剛纔的事件多麼的觸目驚心。是的。火，既是我們人類的朋友，但有時也會成爲我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患於未然，火就不會那麼可怕了。
那麼作爲中學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論）
消防安全的部分內容：
1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、 認識安全標誌，不到有危險標誌的地方玩，如高壓電等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破壞消防器材。
5、 提醒家人不要亂丟菸頭。
6、 學生不要吸菸，躲藏起來吸菸更危險。
7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、 到牀底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，開啟門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時；使用完畢之後要注意切斷電源。
四、自救
那麼，發生火災時，我們該怎麼辦呢？（學生討論）
發生火災時，我們應沉着冷靜，採用科學的自救措施逃生。
1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3. 衝出樓房時，要用溼毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4. 樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從視窗、涼臺上滑下。
5. 身上着火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
五、知識競賽
（1）發生火災時，是盲目開窗開門，還是用溼毛巾、捂住嘴？（用溼毛巾、捂住嘴）
（2）撲救時，是先救人還是救物？（先救人）
（3）起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）
（4）你能說出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）
（5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面）
六、小結
今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！