爲確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎麼制定呢？下面是小編整理的方案策劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
一、活動目的
爲使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，爲之提供必要的學習資訊和經驗，瞭解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新臺階，特開展此活動。
二、活動時間和地點
時間：20xx年10月11日晚7：00
地點：各班教室
三、活動形式及內容
活動形式：
講座與討論相結合
活動內容：
1、由大一各班自行請大二、大三學習優秀的學長或學姐到各班作經驗介紹；大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，學長學姐作答；
2、活動期間穿插文藝節目（至少兩個）；
3、每班在學習經驗交流會後至少交三篇心得體會。
四、活動流程
1、主持人介紹此次活動目的，介紹到場的學長學姐；
2、大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；
3、大一同學提出問題並進行交流；
4、文藝節目表演；
5、主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。
五、活動測評
以每個班的交流會綜合效果爲依據，給各班評出分數
人員安排：
由學習部幹事到各個班級監督並評分
評分標準：
共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。
1、出勤情況（10分）缺勤1人扣0。5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2、會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演並作記錄，提問環節的互動是否活躍；
3、文藝節目（10分）要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；
4、最終效果（10分）學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；
5、心得體會（10分）以每班所交上的學習心得體會數量及質量爲標準。具體爲1—5篇得5分；6—10篇6分；11—15篇7分；16—20篇8分；21—25篇9分；26—30篇10分。
六、獎項設定
1、根據各班級最終得分（現場得分+心得體會得分）評出學習經驗交流會優秀班級前三名；
2、針對優秀心得體會設定一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公佈五天，並上傳至學習部博客。
七、注意事項
賽前準備
1、賽前宣傳透過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。
2、9月5日下午6：30召開幹事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（幹事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場佈置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜；學委於當晚交各班固定教室所在地點）。
3、與紀檢部協商好，週四晚晚自習改爲交流會。
賽時
1、交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2、邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；
3、在場的學習部幹事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。
賽後
1、賽後效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關於外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。
2、活動的書面總結。
以上策劃若無誤，望領導批准！
方案策劃 篇2
新一學期的來臨，大一新生的搬入讓裏建校區更加生動活躍，伴隨着上課鐘聲的敲響，整個校園頓時生氣勃勃。學校各類工作正逐步慢慢落實完善。在學習之餘開展各類活動豐富同學們的校園生活我們責任，體育部主要組織舉辦系男生以及女生籃球比賽，男生以及女生氣排球比賽，協助院進行男生以及女生三好杯比賽，男籃冠軍賽等院辦籃球賽。
一、比賽主題 ：
二、比賽宗旨：
三、比賽地點：
四、活動對象：
五、比賽形式：
六、比賽承辦方：
七、比賽時間：20xx年3月11日至20xx年5月13日（由於這個階段國際假期較 多）
八、比賽流程：
（一）前期準備：
1、召開體育部例會，11屆12屆第一次合體，兩個年級一起討論關於這次開學來第一場女籃比賽分配任務
2、比賽的宣傳：
①由於大一同學對女籃比賽不是很瞭解，先是與大一兩位輔導員進行宣傳女籃比賽事項並請其幫對自己帶的班宣傳
②3月5日全體體育部成員到大一個個班級進行女籃比賽活動的事項
③以飛信和電話的形式給大二個個班級的班長和體育委員宣傳女籃比賽的事項
④請宣傳部同學爲“電力工程系女子籃球電力杯比賽”畫宣傳海報並粘貼在飯堂門口的宣傳欄（宣傳海報共有兩個階段賽前和決賽）
⑤第二階段的賽程表在第一階段比賽結束前就要馬上開始排，在第一節的比賽結束後馬上發放到進入淘汰賽班級手上
⑥拉一條決賽的宣傳橫幅
3、比賽抽籤活動：20xx年3月7日在階梯教室202召開女籃比賽抽籤活動
4、抽籤活動後開會落實排賽程事項
5、發放賽程表：在比賽前把賽程表發到領導、輔導員、各個比賽班級
6、在比賽前購買好比賽用品：記錄表，翻分牌，秒錶，紅旗，紅黑水性筆
7、比賽前申請好比賽需要用的桌椅
8、比賽前兩天要去裝好籃球網
（二）比賽進行時：
1、每天開場準備和收場工作：全體體育部成員每天必須提前到場，到教學樓搬好桌椅，把比賽所用到的工具擺放在桌面；比賽結束後再把桌椅搬回教學樓，比賽工具，垃圾要帶走。
2、裁判安排：
①每一個人都有吹比賽的機會，主要是裁判判罰尺度抓得比較穩的和裁判判罰尺度抓得沒那麼穩的一起組合搭檔，這即達到了鍛鍊體育部成員吹裁的機會，也不影響比賽精彩
②每天根據到場的沒課的人員進行分配任務，一場比賽2個記錄員2個裁判，其他個別沒有分配任務的就在場邊看學習吹裁，當比賽進行中出現一些突發狀況，場外沒有任務的成員馬上解決
③輪流當裁判，每一個人都有鍛鍊的機會，要給大一更多的鍛鍊機會，大二的多在旁邊指導，指出他們在吹罰中的問題
3、當比賽隊員或者場外觀衆對裁判不滿時，裁判以及在場的所有人員要馬上疏散聚集人，控制好場面
4、當天比賽結束後在球場全體人員一起開一會短小的總結會
（三）決賽的準備：
1、當第二階段比賽開始進行時就開始開會討論決賽創意，落實方案。（假若要弄開場舞之類的就要及時聯繫文化部幫我們出節目，請主持人，申請電源、音響設備等）
2、向體育器材室借大翻分牌用於決賽
4、寫好大獎狀和印好小獎狀後找老師蓋章
5、決賽前在信封外寫好名次，放入獎金
6、提前通知辦公室的同學過來拍比賽照片
7、決賽需要的桌椅比較多，要提前到場進行桌椅搬擺工作。
8、安排所到場的老師入座主席臺，並請領導在比賽結束的時候發獎狀獎金
9、決賽結束後做好收場工作，把桌椅搬回去，並把借來的東西統統還回去。
方案策劃 篇3
一、活動組織機構
××學院大學生普通話推廣協會
二、活動主題
熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。
三、活動目的
語言是最重要的交際工具和資訊載體，民族共同語的普及是國家統一、民族團結、社會進步的重要基礎。普通話是全國通用的語言。它以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代白話文着作爲語法規範。 在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於克服語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。 隨着改革開放和社會主義市場經濟的建立，社會對普通話的客觀需求日益迫切。推廣普通話，營造良好的語言環境，有利於促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。人們開始自覺地要求在經濟活動中使用普通話。
推廣普通話是國家統一和民族團結的需要。一個國家、一個民族是否擁有統一、規範的語言，是關係到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。《中華人民共和國憲法》第19條規定：“國家推廣全國通用的普通話”。使用國家通用的語言文字，是每個公民應當履行的義務，也是公民具有國家意識、主權意識、法制意識、文明意識、現代意識的具體體現。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利於增進我國各民族的交流與往來，增強中華民族的凝聚力，而且有利於我國在國際社會中的影響。
四、活動地點
××階梯教室(含多媒體)、××學院校區。
五、活動時間
每週培訓一次。(具體上課時間另行通知)
六、活動對象
普通話協會全體會員及全校非普通話推廣協會會員。
七、前期準備
(一)宣傳工作
1、在講座開始前兩天左右，分別在各宿舍門口宣傳欄上張貼培訓課宣傳海報，介紹上課內容、時間、地點。
2、普協內部成員由各部門部長負責通知。
(二)課前工作
1、由普協會長邀請相關老師，並告知時間地點。詢問並幫助老師提出的要求。
2、安排普協語言文字工作中心的同學也要備課，做好充分準備。
3、由普協辦公室負責提前去教務處申請上課教室。
4、安排好負責教室秩序、衛生的同學。
八、應急措施
1、如果出現講課老師晚到的情況，爲了保持現場同學安靜播放有關普通話的ppt。
2、課前若出現觀衆少，座位多的情況，由部門同學負責在座同學往教室中間坐，然後適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。
3、報告進行時組織人員必須負責維持現場秩序。
4、如果老師有急事不能來講課，由語言文字工作中心準備好的同學講課。
方案策劃 篇4
背景環境：
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成爲我們這個時代大衆消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大衆的眼球。
二、企劃動機：就目前爲止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱唸做打，選段演唱都已過於守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節目設定：
一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲
二、節目類別：全民參與的一檔戲曲歌唱節目
三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化
四、節目目標：爲喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會
五、節目定位：爲喜歡戲曲以及多種形式結合的大衆提供平臺
六、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，並有觀衆參與的互動型錄播節目
七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀衆對參賽者的表演發表意見；然後由現場嘉賓做點評。
觀衆打分，評委的點評以及觀衆自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，採用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，由主持人宣佈最後結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式於一身，發掘戲曲的傳統魅力。
九、節目風格：睿智輕鬆
十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默
十一、節目長度：60分鐘每期
十二、單集節目構成：片頭；參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定
十三、播出時段：暫定
十四、播出次數：暫定
十五、節目集數：21集。前16集爲預賽，17-20集爲半決賽，21集爲決賽。
十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，17-20集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠軍。
十六、參賽者節目安排：爲增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。
節目宣傳：
網絡媒體：透過安徽衛視網絡戰略合作伙伴安徽電視網、新浪網、百度貼吧進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等。
電視媒體：在節目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛視的各綜藝節目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝製要求：
一、主持人：馬瀅、阿進
二、節目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等
三、節目要求：節目不得過於鄭重其事，要既有氣氛又能夠令人感受到傳統文化，使觀衆感受到比賽的趣味性
四、整體目標：節目播出時段，可以贏得絕大多數電視觀衆。
五、製播週期：暫定
六、工作人員設定：暫定
方案策劃 篇5
一、活動背景
在日常學習生活中，同學們會遇到一些問題，其中有些問題因爲種種原因往往不能得到及時有效地解決，對同學們的學習造成不良影響，不利於學院學習工作的.展開。對此，我院黨委副書記提出舉辦本次座談會。
二、活動目的
爲促進學院老師與學生間的交流互動，強化學生幹部的紐帶作用，更好地服務同學，配合好院團委的學習工作開展，特舉辦學生座談會。旨在找出同學們學習中存在的問題並探討解決方案，充分調動同學們的主人翁意識，爲下一階段各專業的學習工作安排收集意見和建議，使汽車工程學院的學習氛圍更加濃厚，增強同學之間的團結與交流。
三、活動意義
透過舉辦學生座談會，讓老師與同學有機會面對面聊天，能更好的幫助同學解決學習過程中的困難，讓同學們的學習生活更加精彩與快樂。同時座談會的舉辦也讓老師們瞭解到同學們在學習方面的看法與建議，有利於老師工作的開展。
四、活動時間
暫定
五、組織單位
汽車工程學院團委學生會學習部
六、工作人員安排
1.大會主持嶽彩領 汽車工程學院黨委副書記
負責整場座談會的主持工作，把握大會的進行節奏及討論的整體方向性，對同學們提出的問題進行回答2.記錄員 2名 待定
負責整場座談會的記錄工作。大會開始時組織與會人員簽到，大會期間，對
同學們所提的問題和建議進行整理，會後遞交工作總結備案。3.照片採集 1名 待定 負責整場座談會的拍照工作
七、活動流程
1.與會人員的選取 人數安排
考慮到本次座談會的實際情況，與會人員20人左右爲優 選取方法
（1）12級，13級，14級每個年級單獨舉辦座談會，每場座談會安排一個專業所有班級參加，共舉辦12次座談會
（2）每班選派一名班委參加，並根據學號隨機抽取3名普通同學 2.座談會進行會前準備
（1）座談會前聯繫老師和各班班長，詢問空閒時間，制定出座談會具體時間
（2）座談會召開前1到2天通知各班班長，確定具體與會人員名單，製作簽到表
（3）進行會場的佈置和礦泉水的準備
（4）工作人員提前十分鐘入場，組織與會人員簽到 （5）大會主持入席，宣佈座談會正式開始 會中
（1）大會主持就本次座談會的目的與內容作簡要介紹 （2）與會同學提出學習中遇到的問題或者意見和建議
（3）根據上述提出的問題，大家展開討論並研究解決方案；對於具體的意見和建議，大會主持進行回答或評述
（4）大會主持對本次座談會做最後總結，大會結束 會後
（1）工作人員安排與會人員有序離開，並收拾會場
（2）記錄人員對會上提出的問題，建議和解決方案進行總結和整理，上交給院團委
（3）大會工作人員上交工作總結
八、經費預算
購買XX牌礦泉水若干瓶，總計X元。
汽車工程學院團委學生會學習部
20xx年3月13日