爲確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的策劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
策劃方案 篇1
一、項目摘要
隨着移動互聯網的飛速發展和普及，電子商務作爲一種新的交易手段和商務模式以空氣的速度進入包括旅遊、聚會、吃喝、玩樂等傳統商務的各個領域。透過對當下年輕人羣體特點和玩樂旅遊聚會行業大量雲數據的研究，結合微信平臺，創建一個關於吃喝玩樂旅遊聚會新模式---針對年輕人的吃喝玩樂旅遊聚會的拼團微信移動端應用平臺。以商家和個人發起每期主題的旅遊或聚會的活動，隨時更新預告新的主題活動，讓廣大年輕人蔘團和自主拼團參加的個性化活動，意在倡導一種新型的短期旅遊聚會交流概念。
關鍵詞：年輕人 郊遊 聚會 移動互聯網
項目背景
由於越來越多的年輕人在慌忙的工作中和生活中壓力日益劇增。在小假期和週末都需要追求放鬆，讓身心得到有益的釋放。年輕人短期旅遊聚會的消費成爲經濟發展勢頭最強勁和規模最大的產業之一。據調查統計，城市中的80%的年輕人，週末消費的比例日益遞增，關於各種聚會和郊外的短期旅遊的需求也逐漸增多，對城市的拉動性、社會就業的帶動力、及對文化與環境的促進作用日益顯現。
在“互聯網+”的大背景下，各個行業都在擁抱互聯網，特別是移動互聯網的新潮流模式下，結合市場的劃分已經很明顯，移動互聯網微信平臺已經被人人習慣。在社會壓力下，越來越多的單身男女更傾向於個性的消費，於是促生了短期結伴郊外旅遊和週末聚會的拼團參團等移動互聯網平臺應用發展。現在做這一方面的平臺並不多，然而是我們的一個很好的切入點。組織線下郊遊與聚會、團購參加、結伴而行，走一條移動互聯網又現實化的道路，結合商家的活動，開創新的參團拼團平臺。
二、項目簡介
針對當代年輕人的特點，創建針對年輕人羣體的短期郊遊和聚會的平臺。提供最新、最精準、最實惠的本地郊遊和聚會主題活動，並依據移動互聯網平臺的特點與線下商家發起主題活動，供用戶選擇拼團參加，用戶還能自主發起主題拼團活動，號召共同興趣的團友結伴而行。平臺的目的是方便廣大年輕人實現玩樂交友交流。
三、平臺功能
微信端
1、主題活動展示。
提供各種本地的郊遊和聚會主題活動的預告展示的基本資訊。包括活動日期、主辦方、地點、內容、參團人數。
2、商家主辦
商家透過申請主辦資格，發佈相關的主題活動資訊。
3、用戶參團
用戶查找本地的主題活動，選擇要參加的活動進行參團。
4、用戶拼團
用戶發起活動，號召有共同興趣愛好的網友，一起拼團去玩樂。
5、用戶中心
用戶基本資訊、通知資訊、參團資訊、拼團資訊等個人管理中心。
PC電腦端
1、管理員後臺
管理商家、主題活動、用戶資訊、管理員資訊、訂單資訊。
2、商家後臺
商家基本資訊、商家主題活動、參團用戶資訊、訂單資訊。
四、營銷策略
由於平臺剛剛建立，在操作模式和用戶習慣還有得優化。平臺會以先定下參團拼團的模式進入市場。
在這期間，平臺處於市場介入期，快速公司舉行的活動來吸引第一批用戶，透過推廣的力度，加大影響力，提高知名度。這個時期進入市場開發期，透過早期建立口碑和再進一步推廣，吸引更多的用戶和商家的關注。讓他們都參與到平臺活動中來，讓廣大年輕人蔘與進來，形成了大的用戶量，再商家合作，使用平臺更加日漸進入全方位的模式運作。
五、平臺推廣
1、線上活動推廣
1）、透過微信的分享轉發，有獎參與等活動，送些小禮品鼓勵大家轉發曬網上。
2）、透過微信、微博、論壇、QQ開展與平臺相關的主題活動軟文轉發推廣，讓更多的用戶參與優惠活動。
3）、在本地的主流網絡上發佈相關的活動廣告。
2、線下活動推廣
1）、透過與商家的互惠合作，在商家的門店做推廣。
2）、透過戶外廣告的形式推廣。
3、平臺推廣評估
透過平臺用戶的瀏覽量和參與量每週一統計，透過分析進行對應的優化並適當的 調整推廣策略；同時分析平臺的用戶黏性；透過用戶的反饋系統吸納用戶的建議，優化平臺，提示用戶體驗。
六、成本分析
1、平臺建設成本
前期由於開發團隊目前還沒組建，用本人設計並開發完成，進入市場運營後，再根 據平臺的規模慢慢擴招人員。
2、運營維護成本
平臺日常的運營，服務器租賃、域名購買等。
3、推廣成本
包括了推廣人員和營銷成本，推廣活動的相應資金。
七、戰略目標
先在汕尾本地作爲試點第一站，慢慢成爲全國性的郊遊聚會服務平臺，爲年輕人提供更好的、更精準、更實惠的消費娛樂服務，爲股東創造財富，爲社會創造價值。
八、發展規劃
1、短期發展（半年）
完成平臺的基本建設，以汕尾本地的郊遊聚會爲基點，抓住機遇向外發展。
2、中期發展（1年-2年）
1）、形成平臺的運營特色、經營隊伍和管理體系，獲得一定的市場地位；逐步鋪滿全國二三線城市。
2）、招賢納士，平臺業務逐步擴張的同時，形成有效的管理體系，提高企業的核心競爭力。
3）、公司在一定規模後將加強宣傳自己、推銷自己，擴大在本地區乃至全國的知名度和影響力，擴大市場佔領份額。
3、長期發展
完成本公司的戰略目標，最終實現爲年輕人和商家互惠的郊遊聚會平臺，成爲全國行業領先的參團拼團平臺之一，並建立與資本市場的良好互動。
九、基本盈利模式分析
1、商家加盟
前期爲免費加盟，成熟以後發展爲收取每年加盟費。
2、主題活動
在商家發起的每期主題活動，收取10%的利潤，用戶發起的每期主題活動，收取5%的利潤。
3、付費推廣
商家可根據時間的排序，付費推廣自己的活動在平臺的廣告位置。
4、活動贊助
允許廠家和各個企業冠名，把產品或者品牌推介在活動上。包括平臺上的廣告顯示，和線下活動的廣告。
十、風險分析
1、市場風險
以旅遊爲服務的平臺目前大多數是基於團購類的網站。相對於來說市場競爭比較大，我們以郊遊和聚會作爲切入點，如何吸引本地的用戶目前還是所面臨的問題。
2、競爭風險
由於互聯網飛速發展，模式創新和複製比較快，如果不保持平臺的核心競爭力，將有可能遭遇失敗。
3、財務風險
如推廣方案失誤，或者用戶瀏覽不夠，可能會延長投資的回收期，甚至可能有虧損風險。
4、管理風險
本公司屬於創業項目，可能會遭遇經驗等一系列的估計錯誤風險。
5、意外風險
若前期推廣和預算相差甚多，或有危機事件發生，可能導致破產風險。
策劃方案 篇2
一、 活動主題：
弘揚法制安全，創建平安校園
二、 活動背景：
保護未成年的健康成長，已逐步成爲全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要透過未成年的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護着未成年人，未成年人只有自己長本事，纔能有效防範來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
三、 活動目的：
（1）、法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，
（2）、讓學生養成學法，懂法，依法辦事的好習慣，
（3）、讓學生知道與生活相關的安全知識，會在不同情況下應用和保護自己，
（4）、能夠有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。
四、 活動對象：
河西區灰堆第一小學四年級某某班。
五、 活動時間：
20xx年10月xx日
六、 活動步驟：
前期宣傳：《安全傳遞》 橫幅 展板
具體步驟：由我班印製正面帶有安全知識反面是接受人簽字欄的宣傳卡片，由我班發給校園裏的人並且開始依次傳遞，最後把卡片迴歸我班，統計簽名人數。以此來達到宣傳目的！
主活動：河西區灰堆第一小學四年級某某班
活動開展：
1、 集中參與同學，活動負責人作相應介紹，並宣佈活動開始。
2、 由我班同學作法制安全教育的報告，即ppt展示，介紹當代小學生可能會遇到的安全問題，並給出預防解決的方案。
3、 向同學們介紹簡單的法律常識，介紹完後進行法律小常識競答活動，並有小禮品相送，充分調動同學們的積極性。
4、 同學們就自己關心迷惑的問題自由提問。
5、 組織同學們在老師的統一安排下進行地震時在教室內緊急避難演習
6、 請老師作活動總結，活動負責人宣佈活動結束。
後期總結：召開法制安全主題班會，認真總結活動感悟與收穫。
七、 注意事項：
1、 我班人員要服從灰堆老師的安排，共同完成此次活動。
2、 要以哥哥姐姐的身份與心態對待小學生，不允許以任何原因與其發生爭執。
3、 負責宣講的同學需要做好充分準備，所選內容要與小學生的年齡與心理特徵相符合。
4、 活動中可能出現的其他事宜，服從活動負責人安排。
八、 經費預算：
橫幅，展板約計120元，複印卡片約20元，購買文具用品約120元。
策劃方案 篇3
20xx年**中學將進行第二屆招生，爲確保**一中、**中學教師隊伍配備，經縣委、縣政府研究決定，現面向社會及高校公開招聘高中教師。爲順利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指導思想
以辦好人民滿意的教育爲宗旨，以打造品牌學校爲目標，按照公開、公平、公正、德才兼備、擇優錄用的原則，以實際教育教學能力爲考察重點，透過考試、聽課和考覈等環節，真正把政治素養高、業務能力強、熱愛教育事業的優秀人才充實到教師隊伍中，努力提高教育教學質量，促進我縣教育事業持續穩步發展。
二、招聘對象及條件
（一）招聘對象
1、全日制普通高校應往屆師範類專業本科及以上學歷畢業生（不含專接本或專升本畢業生），其中報考音樂、體育、美術三科可以是取得進階中學教師資格證書的非師範類學校畢業生。
2、不在本縣編制的優秀教師，須是全日制師範類本科及以上學歷（不含專接本或專升本）。
（二）招聘條件
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品行，熱愛教育事業，自願長期在**從事教育工作；
3、具備招聘學科崗位所對應的專業、學歷、教育教學能力及進階中學教師資格證書等任職資格；
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質；
（三）下列人員不具備報考條件
1、受到黨政紀處分期限未滿的、正在接受審查的、處於刑事處罰期間或正在接受司法調查尚未做出結論的人員；
2、有違法犯罪記錄的；
3、曾被開除公職的。
三、招聘方法
縣招聘領導小組統一組織，公開發布招聘資訊，根據招聘學科崗位的任職條件及要求，採取筆試（音、體、美、資訊技術、通用技術等科目需技能測試）、聽課與考覈相結合的方法進行。
四、招聘學科崗位及名額
本次招聘高中教師共計120名，其中語文教師14名，數學教師14名，英語教師14名，化學教師10名，物理教師10名，生物教師10名，歷史教師11名，政治教師10名，地理教師11名，體育教師6名（籃球3名、健美操2名、排球1名），資訊技術教師4名，聲樂教師2名，器樂教師1名，舞蹈教師1名，美術教師2名。
如果本次招聘情況達不到所需招聘名額，本着寧缺毋濫的原則，經領導小組研究並報請縣委縣政府同意後，擇機再招。如果仍達不到所需名額，則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師（20xx年招聘）中擇優選拔補齊所缺名額，由此造成的中小學所缺教師，經縣委縣政府批准，另行組織招聘。
五、招聘程序
招聘按照報名、資格審查、筆試（含技能測試）、聽課、考覈、資格複審與公示、聘用等程序進行。
（一）報名
1、報名時間：20xx年4月25日至20xx年5月8日
2、報名方法：
（1）社會人員報名：**縣人力資源和社會保障局幹部股
聯繫人：商先生 苑女士 聯繫電話：*****
（2）網上報名：****
聯繫人：許老師 李老師 聯繫電話：***
（3）高校學生報名：採取到現場招聘組報名或**一中網上報名，現場報名聯繫電話另看招聘啓示。
3、報名時需帶：身份證、自薦書（個人簡歷）、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
網上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、()自薦書（個人簡歷）、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
20xx年應屆畢業生須在20xx年7月31日前取得相應專業的畢業證、學位證、教師資格證、普通話證等證書，否則視爲自動放棄。
（二）筆試（含技能測試）
筆試採用閉卷考試，內容爲高中本學科知識，試題聘請有關專家命題。
音樂、美術、體育、資訊技術、通用技術還需進行技能測試，其成績與筆試成績按比例綜合計算。（具體情況見筆試、聽課實施方案）
（三）聽課
根據各招聘學科名額，按照考生筆試（含技能測試）成績從高分到低分的順序，選定相應的比例，依次確定進入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達能力、教態、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進行測試。聽課評委由考試考覈組成員、相關專業人員和監察局等人員構成。每個應聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列，擇優選出能勝任高中教學工作的進入下一程序。
（四）考覈
考覈由考試考覈小組統一組織進行。考覈內容：透過查閱學生檔案、聽取就讀學校及工作、實習單位意見等方式進行，主要考察應聘者的政治思想、道德品質、業務水平、管理能力、工作實績及遵紀守法等情況。
（五）資格複審與公示
考覈程序完成以後，考試考覈組將擬聘名單交綜合組資格複審並公示，公示時間一週，如果到高校現場招聘，則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現場完成資格複審及公示工作。
（六）聘用
考覈完成以後，經招聘小組同意，由教育局同擬聘人員簽定就業協議書，協議期限要保證在10年以上，並報請教育局辦理相關手續。公開招聘的人員，自簽定就業協議書之日起，按規定實行試用期制度，試用期半年，試用期間工資按國家相關規定執行，試用期滿合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人員，正式聘用後，其工資發放納入當地財政統發範圍，享受當地教師同等待遇，並逐步納入中小學教師編制。
七、監督檢查
（一）招聘工作人員實行迴避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關係或者其他可能影響招聘公正的，要主動提出迴避。
（二）招聘工作的全過程，要做到資訊公開，程序公開，結果公開，廣泛接受社會及有關部門的監督。
（三）嚴肅招聘紀律。對有下列違反本規定情形的，給予嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
1、應聘人員僞造、塗改證件、證明，或以其他不正當手段獲取應聘資格的；
2、應聘人員在考試考覈過程中作弊的；
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊，或在考試考覈過程中參與作弊的；
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的；
5、違反本方案的其他情形的。
（四）對違反公開招聘紀律的應聘人員，取消考試或聘用資格。
對違反公開招聘紀律的工作人員，視情節輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。
（五）公佈舉報電話，接受社會監督。
舉報電話：紀檢委***
教育局***
八、組織領導
成立**縣招聘教師工作領導小組。
組 長：王海龍（縣委常委、宣傳部長、農工委書記）
副 組 長：楊亞勳（政府副縣長）
成 員：柴雲峯（縣政府辦副主任）
武金山（縣教育局局長）
王亞儒（縣紀委副書記、監察局局長）
葛建成（縣人力資源和社會保障局局長）
王寶龍（縣委組織部副部長、縣編辦主任）
王玉龍（縣財政局局長）
招聘教師工作領導小組下設四個小組
1、綜合組 組長 葛建成
職責：（1）負責組織報名及資格審查，審查完之後交教育局。
（2）招聘人員確定之後負責資格複審及公示。
2、考試考覈錄用組 組長 武金山
職責：由教育局負責，主要任務包括筆試（含技能測試）、聽課、考覈及錄用四個環節。聽課人員由招聘小組的相關專業人員和監察局的同志組成。
3、監督組 組長 王亞儒
職責：由紀檢檢查部門負責，全程監督整個招聘過程，確保公平、公正。
4、保障組 組長 王玉龍
職責：由財政局和編辦負責，編辦負責爲招聘人員辦理相關手續。財政部門負責招聘過程的經費保障及納入財政供養後的資金保障。
20xx年4月25日
策劃方案 篇4
一、活動對象
西安財經學院全體學生。
二、活動目的、意義和目標
爲了豐富我院全體學生學習之餘的文體生活，加深各年級各班級之間的認識與交流，我們特舉本次趣味運動會。
三、資源需要及預算
1．活動名稱：西安財經學院趣味運動會
2. 活動時間：
XX月XX日-XX月XX日
3. 活動地點：西安財經學院雁塔校區籃球場
4. 活動對象：全體學生
四、活動開展
1. 活動全名：趣味3 VS 3混合籃球賽
活動時間：XX月XX號上午9：00－12：00
活動地點：西安財經學院雁塔校區籃球場
報名要求：6人爲一隊，4男2女，按分組情況報名（共8隊）
具體賽制：按報名情況抽籤決定對陣，採取單敗淘汰制，決出冠亞軍
活動準備：分四個半場同時進行，籃球自己借。裁判由體育部在各個年級請裁判。後勤由生活部負責。
活動規則：此活動主要體現趣味二字，共分成四個部分
第一部分：頭暈目眩投籃，每組派出四名代表（至少有一位女生），每個人在畫定的區域內單手觸地原地轉5圈，之後投籃，中的得二分，超出畫線區域投籃不得分。同樣有兩名專門人員分別計時計分，每組各二分鐘，交叉進行。（球碰到籃筐後方能投下一球）
第二部分：觀衆現場三分球投籃，兩隊各自拉自己的數量相等的fans，排成一隊，每個fans在一場比賽中只有一次機會，fans可以現場拉，也可以提前叫上自己的好友同學，越多越好，兩隊輪流投。三分球投進加3分，fans投中也有小禮品。時間是三分鐘。（球碰到籃筐後方能投下一球），兩名專門人員進行計分。
第三部分：決戰較量3 vs3：每隊派出三名隊員（至少一名女生），男生不能防守女生，男生不能向女生突破，比賽時間十分鐘，分兩節，每節五分鐘。其他規則如正規3v3比賽形式。裁判一至兩名。
最後共計總分，總分多者爲勝，每組比賽預計30分鐘，最多4輪即可決出冠亞軍。
2．活動全名：趣味運動會個人項目
活動時間：XX月XX日下午
活動地點：西安財經學院雁塔校區籃球場
託乒乓球跑：參賽人員一名，性別不限。比賽時參賽人員要始終用球拍託着乒乓球，且不能顛乒乓球。比賽長度爲20米，按跑完20米的時間長短排名。
參賽人員：每組1人，每輪比賽有四組
需要道具：球拍4個，乒乓球8個，口哨一個，秒錶一個，獎品若干。
所需工作人員：3名，接受報名和獎品一名，起點一名，終點一名
跳繩跑：參賽人員一名，性別不限。這個比賽規則由裁判宣讀比賽規則時現場演示。比賽長度爲20米×2，按跑完20米×2的時間長短排名。
參賽人員：每組1人，每輪比賽有四組
需要道具：跳繩4-5根，口哨一個，秒錶一個，獎品若干。
所需工作人員：3名，接受報名和獎品一名，起點一名，終點一名
二人三足：把每組兩人各一隻腳用繩子綁好在一起，以裁判哨聲爲開始，最快走完一個來回的小組勝出，不準阻礙其他參賽者前進，比賽長度爲20米按跑完20米的時間長短排名.
參賽人員：每組兩人，必須一男一女，每輪比賽有四組
需要道具：4-5條繩子，口哨一個，秒錶一個，獎品若干。
所需工作人員：3名，接受報名和獎品中場監督一名，起點一名，終點一名
定點投籃：一組兩人蔘賽,一男一女，每人限時一分鐘,女生投籃時男生撿球,男生投籃時女生撿球,交接時間不停表,按照進球總數排名，女生投籃進球數雙倍計分
參賽人員：每組2人，一男一女
需要道具：2個籃球，口哨一個，秒錶一個，獎品若干。
所需工作人員：5名，接受報名和獎品一名，計時員2名，計數員2名。
五、活動中應注意的問題及細節；
獎品設定：3VS3籃球賽前三強設定獎品，價值分別爲200，100，50元的現金大獎。個人趣味賽每個項目前三名獎品價值爲30，20，10元的獎品。所以參與人員均有參與獎小禮品贈送，預算在200元。比賽宣傳及比賽材料購置等雜費，預算爲150元。
3VS3籃球賽：350 元獎金
個人趣味賽：60元/項目×5個項目=300元
一共需要的費用：350+200+150+300=1000 元。
六、活動負責人及主要參與者
體育部：整個活動的策劃書，統籌安排及相關細節統籌解決
宣傳部：需要在11月3日準備好宣傳海報，張貼出宣傳海報。
辦公室：接受報名，準備禮品，比賽道具的準備
每項比賽的工作人員均要責任到任，在比賽之前2天定好，並開會通知大家各人的職責、選手名單和注意事項，確認所需道具等是否到位。
策劃方案 篇5
爲了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關於做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：
一、競賽時間：20xx年10月30日--10月31日(星期五--星期六乙組非體育專業學生比賽)
二、地點：
院田徑場(鉛球項目在新圖書館後面的田徑場)
三、比賽項目：
乙組(12項，含混合項目)
男子：100M、200M、400M、1500M、5000M、跳遠、跳高、鉛球、4*100M接力、4*400M接力 .
女子：100M、200M、400M、800M、3000M、 跳遠、跳高、鉛球、4*100M接力、4*400M接力。
混合項目：疾風三十一、8*100M陽光旗幟接力。
四、錄取名次和計分辦法
1.單項：(1)各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分;混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。
(2)只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。
(3)只有兩人蔘加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。
2.團體：(1)男女團體各取前八名。(2)團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。
五、各部門運動會前期安排
1.體育部
(1)10月8--9號在各班展開有關運動會的宣傳，並將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。
(2)10月10--11號進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。
(3)10月12號將運動員名單上交院體育運動委員會。
(4)10月16--29號做好有關運動員的訓練工作。
(5)10月28號--29號運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，並參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。並提醒他們按時參加比賽。
2.主席團
(1)10月12日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。
(2)10月13--29日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發展體育運動，增強人民體質，鍛鍊身體，振新中華"。同時做好疾風三十一的訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。
3.生活部
做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。
4.外聯部
運動會前期多與店面老闆協商，爭取更多的贊助，部分作爲運動會資金來源。
5.宣傳部
做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我係參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。
六、運動會期間具體分工安排
總協調：雷書記、蔣老師、賀老師
協調: 濤、肖賢、楊露
1.宣傳報道組
負責部門：學通社、宣傳部、祕書處
總負責人：肖賢
①攝影工作：吳敏。
②通訊稿：徐細玉。
③條幅展板：陶剛。
④運動員成績彙總：陶剛。
2.後勤保障組
負責部門：青協、生活部、外聯部、科創部。
總負責人：楊露
①帳篷：李傑、陳思 。
②桌椅、飲水機：
③協助運動員：劉輝。
④場地衛生：李鑫。
⑤醫療護理：李鑫、陳思。
⑥其他：劉輝、李傑。
3.運動項目組
總負責人：辛海。
負責部門：體育部、組織部。
策劃方案 篇6
一、活動主題
酷熱盛夏冰爽到底煌族啤酒狂歡節
二、活動目的：透過對夏季旺銷商品——啤酒的促銷，帶動人氣，掀起淡季促銷的高潮。以啤酒買贈和貫穿整個啤酒節的“啤酒之夜”爲兩大促銷主題，提出酒店時尚元素、活躍社區文化生活的概念。
三、促銷活動形式：
地點：酒店各個包廂及卡座、酒店外大門口扎舞臺
商品促銷組織：
（1）促銷期間要求各廠商提供商品特價贈品支援。
（2）以買贈爲主要促銷形式，要求廠商提供買贈具體方式，顧客購買該品牌多買多贈，在賣場外贈品區設贈品臺，如顧客一次性購買XX啤酒三件送一件等，強化買得多更實惠的量販裝概念。贈品區各品牌還可安排免費品嚐等其它促銷。
（3）展賣商品以各品牌爲標準單位，做到每品牌一堆頭，擴大其商品形象排面，各廠商須確保貨源充裕及價格優勢明顯，每個堆頭安排一個促銷小姐重點促銷，免費試飲。
（4）活動展賣品牌：採購部商定
四、活動方案
1、活動期間以酒店內爲中心，外場促銷售賣爲主要形式，穿插免費品嚐、有獎競喝、有獎參與、文藝演出
2、閉幕式酒店承辦，廠方協助。
3、主題：啤酒狂歡夜
4、主體廣告語：酷熱盛夏冰爽煌族
5、買得多，實惠多
6、啤酒箱堆積造型山。
五、活動日期
20xx年X月X日-X月X日
六。海報DM
1、海報時間：活動之前（10天）
2、海報規格：4P，80G銅版紙（出一期）
3、海報拍照時間截止爲7月12日
4、海報商品：食品部20個，非食品部10個，生鮮部20個，設封面爲啤酒專版。
5、共須金額：2300元
設計：
責任跟進：
五、場景設計
A、外場景佈置：
1、舞臺背景（長5、5m×高2、38m=14平方）燈布
文案：參考廣告語
共須金額：
2、水牌背景（長2m×高1、5cm=3平方）背膠
文案：參考廣告語
共須金額：
3、拱門字型：（長0、6m×高0、6m=3、4平方）燈布
佈置：拱門上
文案：煌族啤酒狂歡節
共須金額：
B、內場景佈置：
1、吊期：（長1、2m×高0、5m=0、6平方）KT板雙面
文案：參考廣告語
佈置：一、二樓收銀臺5張啤酒街5張中堂10張空中吊掛
到位時間：7月12日
共須金額：
2、啤酒街主題
主題：以四個品牌啤酒堆頭爲主
佈置：空中吊掛吊期
到位時間：7月16日
責任人：
六、工作安排
1、雙龍拱門
數量：1座
規格：跨度15m
文案：酷熱盛夏冰爽到底煌族啤酒狂歡節
佈置：大門口之間誇放
到位時間：7月16日
責任人：收貨部
2、舞臺搭成
數量：1座
規格：跨度18m-10m
背景文案：酷熱盛夏冰爽到底煌族啤酒狂歡夜
位置：大門口FA發郎商鋪外
到位時間：7月24日16：30時
責任人：用品部、防損部
3、音響
數量：1套
規格：兩主音箱、兩後備中音箱
配套：無線話咪
安置：供舞臺使用
到位時間：7月26日17：30時
責任人：收貨部
4、採購部事宜
供應商大型現場促銷活動邀請洽談
特惠商品和贈品供給，費用支援洽談
場內場外活動場地安排分配相關洽談
七、“啤酒節”大型活動細節
活動時間：7月11日至7月18日
活動主要內容：
（1）7月17日-25日“啤酒大買賣”
（2）7月25日“啤酒節”閉幕式
活動內容：
第一個主題內容
Ａ、宣佈“啤酒節”開幕，並介紹如下內容：
1、本次“啤酒節”的時間
2、參展的啤酒品牌
3、活動期間的優惠政策世紀
4、“啤酒之夜”中活動及白天的賣場活動
Ｂ、啤酒傳說，介紹如下內容
1、啤酒的釀製工藝
2、啤酒的起源
3、幾種品牌啤酒的歷史和業績
Ｃ、啤酒表演：啤酒的幾種喝法、魔術、雜技
Ｄ、歌舞表演：美聲、民族
表演藝術要求：
1、幾種活動自然的融會在一起，突出“啤酒狂歡夜”這一主題
2、表演格調高藝術性強，題材新穎時尚，文化內涵深。
劉經理負責事項：
1、聯繫、組織演出人員及主持人——-須金額：400元
2、整個活動現場導演。
食品部負責事項：
1、安排、確定場內廣告促銷宣傳
2、提供現場供應的酒水飲料
3、收集啤酒資料：啤酒的釀製工藝、啤酒的起源、幾種品牌啤酒的歷史和業績等有關資料（企劃部配合完成）
收銀部負責事項：
1、賣場內廣播宣傳
防損部負責事項：維持現場秩序
策劃部負責事項：會場效果佈置
採購部經理負責事項：方案策劃及會場場地安排分配
啤酒大買賣：
第二個主題內容
活動主題：由多家啤酒公司合成啤酒一條街
活動時間：20xx年7月11日至7月18日
活動內容：買贈、試飲、
“啤酒節”閉幕式
第三個主題內容
活動主題：由一家啤酒公司冠名
活動時間：7月18日晚7：00-8：30
活動形式：晚會
總指揮：李經理
八、節後工作
1、現場衛生清理
2、活動經費結算
3、活動工作彙報與評估
九、以上費用
策劃：企劃部20xx-7-10
審覈：營運部
審批：總經辦
策劃方案 篇7
設計意圖
大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這裏他們遊戲、生活、學習和運動，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的`教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂爲”用具象可顯的方式展現給社會。
活動主題
幸福童年、快樂成長
活動對象
大班全體幼兒、家長以及全園教師。
活動目標
1.在活動的準備與實施過程中敢於表現自己、挑戰自己，形成良好的學習品質。
2.透過活動產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的嚮往。
3.在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。
活動預期效果
1.教師方面：
形成畢業典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。
2.幼兒方面：
在活動過程中勇於挑戰自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。
活動過程
一、制定方案(2月18日～3月22日)
階段目標：
把握活動核心價值，確定活動基調，理清思路，制定出一份優質方案。
關鍵事件：
1.2月18日～2月23日：結合我園幼兒培養目標，借鑑以往畢業典禮方案，在幼兒已有經驗的基礎上，基本確立活動核心價值、目標和基調。
2.2月25日～3月8日：透過與園領導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節目並透過級組審議後確定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：園領導、活動負責人審議畢業典禮方案。
4.3月22日：畢業典禮方案定稿。
二、組織實施(3月25日～6月17日)
階段目標
以課程爲基礎，以幼兒爲主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質和心理等各方面做好畢業典禮的準備工作。
關鍵事件
1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，瞭解活動思路，明確分工及責任人。
2.3月26日～4月30日：各班在班級節目確定後，利用一日活動的區域遊戲、晨間談話、每週的留白課程等環節與幼兒一起進行節目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前：典禮主持人選拔。
4.5月10日前：主持稿定稿。
5.5月15日前：各類節目錄音結束。
6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節目。
7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。
8.6月10日：第一次節目審覈。
9.6月14日：第二次節目審覈。
10.6月17日：製作節目單及責任安排一覽表(見表一)。
(三)演出活動(6月21日～6月23日)
階段目標：
以畢業典禮演出爲載體，進一步激發幼兒的表現慾望，鼓勵他們勇於展示自己，感受成長的快樂。
關鍵事件：
1.6月18日～6月21日：節目彩排。
2.6月23日：畢業典禮演出。
整體節目安排及編排意圖
節目安排：
畢業典禮的節目以本園的幼兒培養目標爲核心，以園所的特色課程爲抓手，以快樂、成長爲基調，將幼兒在幼兒園的生活、遊戲、運動、學習透過語言類、歌舞類、樂器類的節目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業典禮。
語言類：畢業詩、禮儀情景劇《從這裏開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業歌、教師歌曲聯唱。
器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。
編排意圖：
1.節目的核心思想與我園理念及幼兒發展目標相結合
本次活動充分體現了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節目基本都強調羣體參與，每個幼兒都有表現自己的機會。另外，很多節目都能體現出我園幼兒的發展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節目的內容與我園特色項目相結合
我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節目很好地展現了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這裏開始》等。
3.節目的內容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動的主體，所以本次活動內容來源於幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節目，讓幼兒的在園生活簡單明瞭地呈現在每個人眼前。
4.節目的結構包含着內在的關聯
活動主要分爲兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區別卻又不可割裂，回味是展望的基礎，而展望又是回味的延續。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯着幼兒的發展與我園的特色。
5.節目種類的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業典禮相比，本次畢業典禮的節目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞爲主的單一形式發展爲現在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。
附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。
編排理念：
打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由於多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的瞭解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發展。
推進過程：
第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節目的內容和主要形式。在分析以往畢業典禮內容時我們發現，以前的節目主要以舞蹈、歌唱爲主，形式比較單一。爲了有所突破，經年級組商量後決定增加打擊樂演奏節目。
第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段
本階段主要工作是打擊樂節目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，並欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節目的編排、修改與完善，最終確定節目內容。其後，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。
第三階段(4月20日～6月5日)：道具的採購、製作與節目排練階段
本階段的主要工作是在節目內容與形式都確定後完成道具、服裝的採購與製作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，並邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，採納有效建議，繼續完善節目。
第四階段(5月20日～5月31日)：節目審覈階段
一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節目的質量如何，而節目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節目質量關，自審與他審相結合，進一步提升節目質量。在這段時間，我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來審覈我們的節目，提出寶貴意見。
第五階段(6月6日-6月21日)：彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質量直接決定着演出時的節目質量，所以彩排時要注重每一個細節，對演出時可能中出現的問題進行預設並拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。