一、 班會主題
尊重與理解
二、 班會對象
初一8班全體
三、 班會目的
1、 透過此次活動，使同學們養成尊重他人、尊重自己的良好品質，養成事事多爲他人着想的行爲習慣，真正做到互相尊重。
2、 讓同學們意識到每個人既有優點又有缺點，當他人做錯事時，要去了解事情的來龍去脈，並要換位思考，理解諒解他人。
3、 懂得尊重是很重要的，即給他人以自尊和自信，也爲自己贏得了尊重的道理。
四、 班會形式
五、 討論交流、遊戲互動
六、 活動流程
1、 瞭解同學對“尊重和理解”主題的認識。（作文分享，5分
鍾）
請5位同學發言，根據同學們對“尊重和理解”的看法，做總結，由此引入此次班會的主題。
2、 透過小故事，響應班會主題，並深入討論。（10分鐘） 在美國，一個頗有名望的富同在路邊散步時，遇到一個衣衫襤褸、形
同瘦骨的擺地攤賣舊書的年輕人在寒風中啃着發黴的麪包。有着同樣苦難經歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然後頭也不回地走開了。沒走多遠，富商忽然覺得這樣做不妥，於是連忙返回來，從地攤上撿了兩本舊書，並抱歉地解釋說自己忘了取書，希望年輕人要介意。最後，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實，您和我一樣也是商人。”兩年之後，富商應邀參加一個商賈雲集的慈善募捐會議時，一位西裝革履的.年輕書商迎了上來，緊握着他的手不無感激地說：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠也不會忘記你。我一直認爲我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績??”富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立了自尊心，一個窮困潦倒的人找回了自信心，一個自以爲一無是處的人看到了自己的優勢和價值，終於透過自強不息的努力獲得了成功。不難想象，這位富商當初即使給年輕人很多錢，沒有那一句尊重鼓勵的話，年輕人也斷不會出現人生的劇變。這就是尊重的力量啊。
（1）小組討論以下問題：
① 爲什麼富商要回去拿書呢？
②如果富商不回去拿書，沒有說那番話，年輕人的結局是否會不一樣呢？爲什麼？
（2）各小組派個代表回答問題。
（3）教師總結：尊重他人，能給予他人溫暖，能鼓勵激勵他人奮進，
在尊重他人的同時，也會贏得他人的尊重。尊重他人，更要尊重自己。年輕人正是因爲找回了自尊心，而有了奮鬥的勇氣，從而取得了今天的成就。希望同學們今後要尊重他人，更要尊重自己。
3、透過討論，讓同學們知道如何尊重他人以及尊重自己（16分鐘）
（1）將全班同學分成8組，每兩組分別討論如何尊重父母親人、老師同學、陌生人、自己；
（2）每組派一名同學分享討論結果；
（3）教師總結：第一組（如何尊重父母親人）：出門和回家都要打招呼；跟父母說話也要有禮貌，不要耍性子；看電視時不要跟父母搶遙控器；不要嫌長輩嘮叨，認真聆聽長輩的囑咐；自己過生日時也一定要記得留一定的時間和父母一起度過；做重要決定時也應認真考慮父母的意見??
第二組（如何尊重老師同學）：見到老師同學都要問好；要尊重老師的勞動，上課應認真；不要給別人起侮辱性的綽號；不要去打聽他人的祕密；對同學要有包容的心；遇到難事要學會換位思考??
第三組（如何尊重陌生人）：注意禮貌用語“謝謝”“對不起”“沒關係”應時刻掛在嘴邊；遇到陌生人問路，不要不耐煩；看到路邊乞丐在乞討
，你若要給他錢，請先蹲下來，再把錢放好；看到長得醜陋的或有缺陷的人，不要指指點點??
第四組（如何尊重自己）尊重自己就要珍惜自己的生命，愛護自己的身體，相信自己，發現自己的優點，接納自己不完美，既要認真對待自己的學習工作，也要享受生活的美好。尊重他人就是尊重自己，因此，尊重自己要先尊重他人。
（4）全班同學朗誦“尊重詩歌”。
尊重與被人尊重，
都是快樂的體驗，
尊重是一個微笑
尊重是一聲招呼
尊重是一聲對不起
尊重是一句謝謝你
尊重是喊不錯別人的名字
尊重是記不錯別人的電話
尊重別人的人不忘尊重自己
尊重自己的人懂得尊重他人
尊重是我們最重要的美德
尊重是社會和諧必須的規則
尊重自己就是尊重他人
尊重可以使人理智
尊重可以喚醒良知
因爲看到了自己的薄弱
所以才寬容他人的缺陷
學會欣賞，心胸豁達
有則改之，無則加勉
學會善待以及關愛別人，
就是自己最大的溫暖
唯有自重，纔有尊嚴
唯有自強，才少遺憾
拋棄虛榮，才能自我完善
彼此尊重，纔是君子風範。
4、理解（7分鐘）
（1）以上週即將要打架的事件爲例，讓同學們瞭解到“理解”的重要性。
（2）全班一起做判斷題。
（3）教師總結：理解可以消掉很多誤會，消掉很多沒必要的爭吵，幫我們鞏固友情。理解讓我們的生活變得更簡單，更舒心，更有趣。
5、 總結（2分鐘）
同學們，讓我們學會尊重和理解吧！如果人人學會尊重理解，那麼，我們班，我們的校園，我們的世界，就會變成一個美好和諧的天上人間！