爲了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
艾麗潔洗衣繼“關愛從身邊做起”艾麗潔洗衣走進維邦·奧林花園幫扶活動後，秉承集團核心理念，結合實際，深化幫扶力度，以透過更多形式、走進更多小區、幫助更多弱勢羣體爲目標，特制定了主題爲“健康五一節·愛心衣加衣”艾麗潔洗衣走社區幫扶活動計劃。用實際行動爲創建和諧社區做貢獻。
一、活動對象：
艾麗潔洗衣店周圍小區的空巢老人及困難業主。
二、活動時間：
20xx年5月1日—20xx年5月7日
三、活動地點：
艾麗潔洗衣各連鎖店
四、活動內容：
（一）艾麗潔洗衣各連鎖店面，走進社區，進一步開展“關愛從身邊做起”系列活動。活動嚴格按照艾麗潔洗衣上門服務管理辦法實施。
（二）皮衣保養新攻略（只限現金消費）。
凡在活動期間清洗、保養皮草類（貂皮、皮包、皮衣等）、皮革類家居用品（皮沙發、汽車真皮座椅等），一律5折。
（三）活動期間辦理會員卡一律8折（折上折）。
五、短信、LED內容：
艾麗潔洗衣於20xx年5月1日—20xx年5月7日舉辦“健康五一節·愛心衣加衣”艾麗潔洗衣走社區幫扶活動，凡在活動期間辦理會員卡可享受8折優惠，歡迎惠顧。
六、人員分配：
（1）宣傳負責人：邵鵬敏、馬麗
（2）幫扶活動實施負責人：曹豔、吳霞
（3）客戶投訴負責人：張景博
七、活動前：
負責人：各連鎖店面前臺收銀人員
籌備時間：
1、艾麗潔洗衣各連鎖店面前臺收銀人員主動與社區物業聯繫，合理確定幫扶對象（主要針對社區內孤寡老人、弱勢羣體）。
2、圍繞活動主題，深入幫扶對象進行走訪調查，詳細瞭解各業主的經濟發展狀況。
3、按需幫助小區空巢老人免費清洗牀單被罩、冬季防寒服、沙發套、窗簾等大型物件，並每月定期打電話瞭解洗滌需求且上門收送衣物。
八、活動中：
1、幫扶活動實施負責人對活動項目流程、內容等具體事項的監督操作。
2、活動中出現問題的及時處理。
3、活動當日客戶反饋資訊的收集和處理。
九、活動後：
1、客戶跟蹤調查回訪：活動後透過對客戶的追蹤回訪，統計總結活動得失經驗（負責人：馬麗）。
2、活動數據的整理（效果評估）：透過活動總結數據的統計（負責人：曹豔、吳霞）。
活動策劃方案 篇2
一、 活動簡介：爲了豐富同學們的校園生活，宣傳企業優秀文化，同時也讓同學更深入瞭解 食品企業的優秀文化，生產管理，運營方式等，加強同學的社會實踐能力和交際能力。我係實踐部計劃舉辦參觀光陽蛋業的活動。此外，我們也希望透過此次活動可以開闊在校生的視野，瞭解社會經濟的發展動態及大專生就業壓力的嚴峻性，有利於讓同學更好的適應當代社會的發展，更好的瞭解和適應食品企業的用人需要。
二、 活動主題：“深入瞭解企業優秀文化，提高學生實踐能力”
三、 活動目的：爲學校、企業搭建一個交流平臺，也爲提高同學的社會交際能力，實踐能力，讓大家更深入的瞭解食品企業的文化及生產知識，瞭解自己專業的就業形勢，創業資訊
四、 主辦單位：生物技術系
五、 策劃承辦單位：實踐部
六、 活動對象：生物系大一新生
七、 活動時間：10月20日 上午9點
八、 活動地點：光陽蛋業股份有限公司
九、 準備工作：
(1)通知網絡部準備相機。
(2)準備系旗。
(3)收集參觀人員名單(保持在40人左右)
十、 宣傳方式：以海報宣傳爲主，我係還將通知各班班長並由其傳達給各班同學。
十一、 注意事項：
(1)參觀人員需服從統一安排。
(2)參觀人員注意衛生，不得亂丟垃圾。
(3)參觀過程中跟從組織人員，不得隨意走動。
(4)參觀人員保持安靜，不得大聲喧譁，注意用語文明。
十二、 活動流程：
(1) 全體參加人員在上午8點40分準時在校門口集合(要求佩戴校徽)，由自律部負責點名，步行至光陽蛋業。
(2) 聽工作人員講光陽蛋業的企業文化，企業的生產管理，市場的開拓，參觀的注意事項等。
(3) 在工作人員的帶領下參觀各車間的生產流水線，實地考察各生產的工藝流程，與一線工人進行交流，實地瞭解工人的生產工作及生活狀況。
(4) 在工作人員的指導下參與流水線工作，體驗生產工作。
(5) 在會議室集中，向各部門負責人自由提問，相互交流。
(6) 由網絡部進行拍照。
(7)在企業門口集合，由自律部負責點名，返校。
XX系團總支實踐部
活動策劃方案 篇3
一、比賽目的：
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，爲了豐富我校學生的文化生活，激發學生練字興趣，進一步普及規範漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規範使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。
二、比賽時間：20xx年5月 14日
三、比賽地點：食堂大廳
四、比賽對象：一年級全體學生和家長
五、比賽要求：
1．學生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字型內容不限。
4. 學校統一發比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內容：語文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級：教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。
2、作品在下方註明學生班級、姓名；家長的作品“班級、××學生的家長××”。
3、獲獎的優秀作品將進行展示。
XXX小學
20xx-4-27
活動策劃方案 篇4
一、活動主題：
親近自然快樂童年
二、活動時間：
**年10月24日(星期天)
三、活動地點：
張家渡里程溪邊
四、活動對象：
初定爲全班小朋友、家長和金老師、章老師、田老師，最終名單視報名情況而定。
五、活動內容：
燒烤+遊戲
六、活動目的：
以孩子、家長、老師三方互動爲主線，促進家長之間相互認識交流，增進老師和家長之間相互瞭解溝通，創造和諧融洽的集體氛圍，讓孩子在親身參與的同時，不斷提高自己的社會認知，加強彼此之間的友誼。最終目標是讓孩子們在親近自然的同時，獲得快樂。
七、活動具體安排：
1、活動總負責人(聯繫人、召集人)：陳諾一爸爸
2、報名時間和方式：報名時間爲星期一至星期五晚上6點。報名方式有三種，一是在班級論壇跟帖，二是在班級QQ羣裏報名，三是直接聯繫陳諾一爸爸電話報名。
3、集合時間和地點：24日上午9點在靈湖廣場集中，9點30分準時出發
4、準備工作具體分工及完成時限：
陳諾一爸爸：制訂活動計劃，統計參加人數，擬訂物品採購清單;準備一些預防腸道疾病的藥品(克痢痧、午時茶、創可貼等)。星期五晚上6點之前完成。
朱可晗爸爸媽媽：燒烤店租燒烤工具(烤爐、炭、火鉗)，購買一部分燒烤食品(蔬菜類、素食類爲主)。
星期天上午9點30分點之前完成。
金上雅爸爸媽媽：超市購買一次性用品及飲料、水果、火腿腸、速凍水餃和湯圓。星期天上午9點30分前完成。
吳承蕙媽媽、徐晨笑爸爸、陳諾一媽媽：菜場購買鮮活燒烤食品(骨肉相連、雞柳、裏脊肉、雞胗、雞心、活蝦、豆腐乾、鵪鶉蛋、蔥、調味料等)。星期天上午9點30分1之前完成。
5、行進路線：靈湖廣場----江濱路---望江門大橋---河南公路---張家渡鎮區---里程，由朱可晗爸爸駕車引路。
6、燒烤現場安排：爸爸們負責搬運燒烤物資，安置燒烤工具，撿拾柴火，引火點火，以及所有重體力活。媽媽們負責整理、清洗、燒烤。三位老師負責維持小朋友秩序和現場拍照。具體名單到燒烤現場再定。
7、返回時間：視天氣情況，暫定下午2點。
八、活動費用：
所有費用暫由陳諾一爸爸支出，每筆費用由經手人簽字。最後結算出總費用，再以家庭爲單位，進行AA制分攤，費用明細在QQ羣裏公佈。
九、注意事項
1、如果因爲天氣下雨等原因，造成活動無法進行，則計劃不變，時間延遲。具體時間由陳諾一爸爸另行通知。
2、此活動爲家長自發聚會，與學校和老師無關，請大家對自己行爲和安全負責，一切不良後果各自承擔，活動組織者不負任何責任。
3、因天氣陰冷，家長一定要注意做好孩子的保暖工作。
4、大家儘可能事先互相聯繫一下，能拼車的儘量拼車，這樣既低炭環保，又節約開支。
5、活動中大家要發揚團結協作的精神，密切分工，積極配合，順利圓滿完成此次活動。
6、注意活動紀律，聽從召集人安排指揮，有事情要及時溝通，儘量保持通訊順暢，方便聯繫，確保整個活動安全有序進行。
7、注意形象，不亂扔垃圾，活動結束後，清理現場並把垃圾帶走。
十、本次活動原則上按上述計劃進行，如有其他未盡事宜或者臨時變更，陳諾一爸爸和三位老師會及時通知大家。
燒烤活動總結
爲了加強我們大洋分園小(2)班孩子之間、家長之間、孩子和家長之間、家長和老師之間的相互深入交流和溝通，創造快樂和諧的集體氛圍，增進孩子們之間的友誼，我們特地組織了孩子入園以來的第一次戶外親子活動，目的是讓孩子在參與體驗、親近自然的同時，不斷提高自己的社會認知，獲得不同於在家庭和幼兒園裏感受到的快樂。在三位老師和家長們的支援配合下，經過精心策劃和準備，燒烤活動取得圓滿成功，達到了我們的預期目標，最最重要的是孩子在集體活動中得到了無限快樂。現將本次活動總結如下：
一、活動發起和組織。
本次活動發起的初衷緣於孩子們已經入園一段時間了，但是相互之間還不是很熟悉，家長之間也互不認識，而且各位爸爸媽媽也有相互認識的願望，所以由陳諾一爸爸在班級論壇和QQ羣裏發出活動倡議，初定活動時間、方式。經過大家集體討論，最終確定在24日(星期天)到張家渡燒烤。最後報名參加燒烤活動的有章老師、田老師母子以及金上雅朱可晗吳承蕙尹遠洋何文博朱儁輝朱貝爾李毓彤徐晨笑項子萱李子軒王雅萌陳諾一等13位小朋友家庭。根據參加人數並廣泛徵集衆家長的意見，陳諾一爸爸制定了詳細的活動方案，並在燒烤活動前一天再次確認了參加人員名單和活動分工人員名單。
二、活動過程。
也許是老天作美，原先一直擔心下雨，24日卻是最適合燒烤的陰天。上午9點，2位老師和13位小朋友以及家長在靈湖廣場集中，大家自我介紹、互相認識以後，根據實際情況，一部分家長按照分工，立刻分頭採購：陳諾一爸爸媽媽、徐晨笑爸爸、吳承蕙媽媽到菜場購骨肉相連、活蝦等燒烤食物，朱可晗爸爸媽媽到燒烤店租燒烤工具以及一部分燒烤食物，金上雅爸爸媽媽到超市購買飲料、一次性用品等。另一部分家長在2位老師帶領下，預先到望江門大橋集中等候。大約在11點左右，幾路人馬在望江門大橋匯合，由朱可晗爸爸率車帶隊，大家前後有序，前往張家渡里程溪邊。
大約20分鐘左右車程，我們到了目的地。找好適合燒烤的地方，家長們把燒烤工具和食物從車裏搬下來。老師們則在旁邊空地上組織小朋友做遊戲。媽媽們一邊去溪邊清洗自行購買的燒烤食物，一邊在地上鋪好一次性檯布，串好燒烤食物備用。爸爸們分頭圍在2個烤爐邊，開始生火燒炭。也許是經驗不足，其中一隻烤爐的炭怎麼也點不着，弄的現場濃煙滾滾。不過沒有多久，在大家齊心協力下，2個烤爐的炭都紅通通了。媽媽們立即拿來烤串，大家熱熱鬧鬧地開始烤。不一會兒，香味就四處飄溢了。最先烤好的都拿給小朋友們吃，小傢伙個個吃的很高興，吃完了還不停的要。幸好租用了2個烤爐，才能接的上大家吃的速度。整個燒烤現場熱火朝天，其樂融融，大家都互相關心，互相謙讓，烤好烤串都儘量分給別人先吃，有什麼要乾的活也搶着幹。孩子們一邊吃烤串，吃完了就互相追逐嬉戲，有的還在家長的陪同下到溪邊抓魚，撐着竹排在溪水中漫遊，享受在家獨自一人得不到的快樂。家長們在享受着美味烤串的同時，和老師以及其他家長說說孩子在家的趣聞趣事，交流孩子在幼兒園的表現，分享自己正確的或者不正確的教育經驗。伴隨着青山綠水、濛濛霧藹的田園風光，呼吸着沁人心脾的清新空氣，燒烤現場歡聲笑語不斷，活躍的是我們興奮的背影!直至天空下起了毛毛細雨，大家才趕緊清理現場，整理好沒有吃完的食物，把垃圾收集裝袋帶走。大家都意猶未盡。相約下次再見。
三、活動後續工作。
回來後，大家及時把在活動現場拍的照片上傳至班級QQ羣。陳諾一爸爸羅列了開支明細，本次活動總支出715元，每個家庭分攤55元。大家對帳目和分攤方案無異議。
四、活動收穫。
1、架起了家長和老師、家長和家長之間的溝通橋樑，老師可以把小朋友在幼兒園的表現更加詳盡的反饋給家長，家長也可以從老師那裏瞭解孩子在幼兒園生活學習的細節，便於雙方更好的促進孩子的成長教育。家長之間可以多方交流成功的育兒經驗，彌補自己在育兒方面的`某些欠缺。
2、增進了孩子和家長之間的感情交流。特別是有些家長，平時工作日都很忙，接送、照顧都是爺爺奶奶輩的，或者只有爸爸媽媽一方在關注，難得有機會近距離的和孩子交流。這次活動讓爸爸媽媽和孩子來了一次親密接觸，他們一起燒烤，一起嬉戲，感受天倫之樂。
3、培養孩子的社交能力。現在都是獨生子女，缺少和同齡人相處。而且在家嬌寵的多，缺少生活禮儀禮節的教育。透過這樣的集體活動孩子之間學會互相照顧，互相謙讓，互相幫助，友愛團結，和睦相處。這樣的教育是花多少錢都買不來的。
4、提高孩子的認知水平。可以讓孩子認知一些平時在城市裏看不到的事物，比如時令農作物、花鳥蟲魚、山水樹木等等，讓他們從單純的書本認知回到實踐當中來。而且我們在活動過程中教育孩子不能亂扔垃圾，要愛護保護環境，從小就開始樹立孩子的環保意識。
五、不足之處。
1、發動不夠廣泛，參與人數不多。全班有37個小朋友，只有13個參加，參與面不夠廣泛。下次活要考慮一下宣傳發動方式和途徑，爭取讓更多的小朋友參與進來。
2、安排不夠細緻。由於本次活動比較倉促，所以人員風工、採購物品都有所欠缺。比如不能單單準備燒烤的東西，因爲有小朋友不喜歡吃燒烤類的食物，還要準備一些熟食和速凍食品，或者自己事先採購，現場加工。而且有些東西沒有事先估算好，導致浪費。
總之一句話，只要孩子們高興了，我們的活動就算成功了!
活動策劃方案 篇5
一、活動目的：
在新年到來之際，透過迎新年慶祝活動的開展，瞭解祖國的傳統文化，綜合展現學生的各種特長，鍛鍊學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。
二、活動準備：
收集成語、優秀古詩
爲學生排練節目。
三、活動時間：20xx年12月31日上午8：00---10：30
四、活動地點：一（1）班教室
五、活動過程：
甲：時間過得飛快，
乙：轉眼間，就到了20xx年的最後一天！
丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，
丁：展望未來美好的前程，
甲：讓我們立足新起點，
乙：走向新的一年，
合：一（1）“新起點”元旦聯歡會現在開始。
甲：在這辭舊迎新的時刻，
乙：我們感到無比快樂！
丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
丁：老師用愛教育我們成才！
甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學會了a、o、e……
丙：我們學會了1、2、3……
丁：我們學會了a、b、c……
甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師７
乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，
丙：成語是我們優秀的文化遺產，
丁：成語將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，
甲：讓我們一起來做遊戲“成語大比拼”
乙：中華民族有上下五千年的文明史，
丙：古代詩歌達到了登峯造極的地步，
丁：讓我們來進行“古詩大比拼”
甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學，
乙：團結友愛，互相幫助，
丙：刻苦學習，勇於創新，
丁：比學習，比進步，
甲：看誰得的紅花多，
乙：誰得的五角星多！
甲：今天讓他們來展現一下本領吧！
乙：請看同學們的才藝表演
丙：我們生活在幸福中，
丁：快樂伴隨我成長，
甲：我們在一天天長大
乙：我們在一天天進步，
丙：今天，我們努力學習，
丁：明天，我們將是祖國的棟樑！
甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手製作的賀卡吧。
甲：美好的春天，就要到來，
乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的春天吧！
丙：讓我們齊唱《新年好》
丁：願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮，昌盛！
甲：最後，祝老師新年快樂，工作順利！
乙：祝同學們學習進步
合:一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。