一、 班會背景：
“溫馨教室”這個名稱對我們教師來說已經不再陌生，它不僅僅是開闢一個圖書角、生物角，在牆上佈置一些花花綠綠的裝飾品那麼簡單的。因爲溫馨教室並不是說光從教室佈置等硬件方面就能創建好的，還有很多軟的地方，如師生關係、生生關係等。我想我們應該從軟、硬件兩方面着手，我們的教室要有溫馨，舒適的硬環境建設，但更主要的是溫馨、和諧的軟環境建設。爲了要營造這樣一個載體，爲學生心理和人格的健康成長，創造一個和諧氛圍，使教室、校園成爲師生共同成長的精神家園。爲此，本次活動，策動學生人人蔘與，個個體驗，讓內心的震撼，情感的波動在活動中得以內化、昇華。
二、活動目的：
1、透過本次活動，讓學生知道爲班級、爲學校添光彩，不僅要用文明語言、文明行爲，還要用自己的雙手、自己的智慧，從而激發隊員們熱愛班級的情感。
2、透過本次活動，讓學生們明確自己肩負的責任，懂得應該做文明、守紀、進取、創新，努力學習的小主人，並樹立正確的榮辱觀。
活動重點：對班級集體的理解
活動難點：知道怎樣做纔是爲班級添光彩
三、活動準備：
1、製作課件， 2、佈置教室，設計版面3、編排節目
活動方法、表演、討論、交流等貫穿班會主題
四、活動過程：
(開場白)中隊長1：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!今天我們歡聚一堂，舉行主題班隊會活動，心情無比激動，我們八年級一班37顆心，此時此刻，都跳動着同樣的節奏，呼喊着同樣的聲音，齊讀班會主題《我爲班級添光彩》。
中隊長2：八年級一班“我爲我班添光彩”主題班會現在開始。
中隊長1同學們，剛進預備班時，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個新的集體——六(1)班。三年了，大家在漸漸長大，同學們，你們愛不愛八一班這個集體?
詩朗誦《我愛我班》
我們的八(1)班
我們來到了一個嶄新的世界
我們曾經素不相識
但命運把我們緊緊相連
我們相聚在這裏
彼此漸漸加深理解
八一班
新的世界
新的希望
同學們手挽手
榮獲一面面
火紅的流動紅旗
那麼耀眼
還有那一張張獎狀
高高地掛在牆上
彷彿是一個個生命
活力無限
運動會上
有灑下了多少同學奮力拼搏的汗水
你可知
他們課後的辛勤訓練
爲的什麼
只爲我們八一班的光明耀眼
其實，還有許多同學
日夜不停地努力
也在作着貢獻
啊，我們的八一班
一天天在進步
一天天變得優秀
八一班
我們的八一班
我們在這裏
鍛煉出堅硬的翅膀
飛向屬於自己的那一片藍天爲什麼?
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中隊長1：說起班級，我們的心頭就會涌起陣陣暖流。
中隊長2：說起班級這個家，那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。我想：不管咱們班的哪一位同學都在爲班級添光彩而感到自豪。介紹自己爲班級添光彩的事例(展示自我風采)同學1 、2、3、
中隊長1在同學們的共同努力下，我們八一班取得了一定的成績和榮譽，下面由中隊長2總結我們八一班所取得的成績和榮譽。
中隊長1：班級的成績、班級的榮譽、班級的溫馨，要靠我們大家共同來創造，你打算怎樣爲我們班增光添採呢?
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天，我演講的題目是：
我爲班級添光彩
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會蒸發。但如果這滴水落進大海里，它將會永存下去。這說明，任何人和事，都不能脫離集體獨自生存。而我們生活在百年淮中這個大家庭裏，更應該力爭爲我們的班級增光添彩。
古人云：天下興亡，匹夫有責。而現在身爲學生的我們在一個班集體，每一個同學都是班裏的一份子。每個人都應該爲班級的成長，貢獻出屬於自己的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細絲，就是每個同學。因此，我們每位同學要爲班級的進步，合力拼搏
，貢獻力量。
這就要求每個同學都要有集體觀念，要積極維護集體利益和榮譽，要懂得在集體以生活中必須團結友愛，互相幫助;自覺服從集體管理，遵守紀律，熱愛集體，把集體利益放在首位，主動爲集體儘自己應盡的義務，把自己真正融入集體。
也許你會思索，我該怎麼爲集體出自己的一份力呢?班級這個大家庭就是我們的集體。爲班級爭光，只需要我們從身邊做起：平時注意一些細節，當你發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰;當你發現風扇沒關的時候，動一動手;當你看見水龍頭在嘩嘩地流着水時，動手關上。那麼這彎一彎腰，動一動手之間，就流露出了你對集體的熱愛，這難道就不是爲班級爭光彩嗎?
平日裏，爲班級爭光就是不違反學校的校規校紀，就是團結同學，不爲班級抹黑;不與老師頂撞，配合工作就是爲班級爭光彩;餐廳裏，與人禮讓，排隊就餐，文明用餐就是爲班級爭光彩。
其實，我們大家都在默默的`爲班級爭光彩。比如說：有的同學利用課餘時間透過佈置教室，爭得溫馨教室的錦旗，這就是爲班級添光彩;有的同學帶來一本本課外圖書，搭建班級圖書角，滿足同學們的求知慾，這就是爲班級添光彩;有的同學積極參加各項文體活動，取得較好名次，這也是爲班級爭光。其實，只要以班級爲中心全心全意爲班級着想並付諸行動，就是爲班級爭光，爲集體添彩。
同學們,學校和班級是我們學習知識，鍛鍊能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。讓我們行動起來吧!在班集體中完善自我，發展自我，www.用我們的努力把班級建設的更加美好、燦爛，讓我們學校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
我爲班級文明做貢獻
有禮貌，講誠信，爭做文明的好學生。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸着她馥郁的芬芳，採摘着知識的花粉。我們不應只聽着老師的箴言，文明校園，文明班級需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的中學生，在良好的言行下增添光彩。
我作爲班級裏的一位普通學生，似乎爲這個班級的文明貢獻也不多，反思一下，我承認埋頭學習的時候比較多。
而我一直很努力的爭做一個文明學生，盡心的爲班級付出，爲我們的班級做一點貢獻。因此，我一直會在班級裏遵守到以下幾點：
首先，在教室專心學習，杜絕大聲喧譁、早上在教室吃早飯等不文明現象的發生。
第二，講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行爲驅逐出校園外。
第三，注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、
第四，尊敬師長，團結同學，互相幫助，是我們中學生應具備的優良品德。
其次，按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作爲一名中學生的基本素質。
最後，以校爲家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。
雖然只有一點一滴，但是我相信每一個人只要從我做起,從你做起，從現在做起,從身邊的小事做起，倡導文明，養成良好的習慣。習慣會潛移默化地影響到我們的綜合素質,首先要提高自己的思想道德素質,才能得到社會的肯定。整潔你的衣衫，微笑你的面容，文明你的舉止，嚴於律己,做個"德才兼備"的人。
關注你的班級，那是你我的家，不要讓門窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網，不要讓掃帚成爲金箍棒，不要讓手中的紙團成爲籃球。
我們每個人在這裏求學，都有追求，都有理想，都有志向。同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，爲班級做一點事，爲學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子需要播種，人生的真諦需要認識……這裏有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生爲榮，用心中的炙熱的愛來歌頌她，讚美她。
中隊長一：愛班級，就是爲班級爭光，不給班級抹黑，以下幾位同學的做法你覺得對嗎?
請欣賞小品《我是爲班級好》。
情景一：小剛生性頑皮，一邊吃瓜子，一邊扔殼。扔的垃圾到處都是。
情景二：小秀彎腰拾起一片紙屑，認認真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。
景三：小李與腿有殘疾的劉強是同桌，下課小李幫助小強收拾學習用具，幫助小強打飯，從無怨言，臉上仍露出甜甜的笑容。
同學們看了這三個情景劇，以上幾位同學的做法你覺得對嗎?爲什麼?請大家暢所欲言。
中隊長二：我覺得咱們班級也是一個家。
一方有難八方支援，我們有困難，大家都會伸出友愛之手。
家不僅僅指我們快樂的三口之家，也指我們學習生活的班級這個集體，更是我們偉大的祖國。無論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭裏，我們團結一致、互助友愛，共同爲家增添光彩，營造溫馨
和諧的家園。輕鬆一刻：唱歌表演
班級的榮譽、班級的溫馨，要靠我們大家共同來創造
中隊長一：你認爲我們的班級哪些地方還需要改進，請你來出謀劃策，裝扮我們的小家。
全班交流
教室內牆牆說話，北面牆手工製作，寫字比賽園地，南面牆設定閱讀專欄心願欄。
我建議在班級內多放幾個垃圾箱，這樣同學們就不會隨地扔果皮、紙屑了。
教室黑板上方張貼“立志成才，振興中華”的標語。
教室後面板報上方張貼我們班級口號“攜手共進，奮力拼搏。”的標語
8、對“班級”的宣言——昇華情感
班級、這個特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。
親愛的同學們面對“我們的班級小家”說出你的心聲吧。
在班級中我們做聽話的寶貝，心中有他人，時時處處爲班級着想，爲班級爭光。
從我做起，從小事做起，不亂扔一片紙，學習用具擺放整齊。班級就是我們的家，熱愛班級、勤奮學習
做文明、守紀、進取、創新的新一代。你追我趕，爭做學習小標兵。班級是我家，保護靠大家，用心學習、用心呵護，用真情美化班級。
“爲中華之崛起而讀書”，用我們的智慧，點燃祖國燦爛的明天!
五、活動總結(班主任講話)
親愛的同學們，我們從四面八方擁進一所學校，分在一個班級是一種緣分，只要我們用心去呵護，班級一定會因爲有你、有我、有他的添彩，美麗溫暖，充滿歌聲微笑。透過這次活動我相信你們會更愛自己的班級、校園。讓我們心心相連攜手奮進，共創美好家園!
主持人宣佈：八(1)班“我們爲班級添光彩”主題班會到此結束。