一、活動儀式：
老師們，同學們，鱸鄉小學四（6）中隊活動即將開始，首先請各小隊彙報人數。（各小隊彙報人數）
報告輔導員，我們班級原有41人，實到41人，今天我們要開展《四（6）班，我的家》的活動，請輔導員指示。（輔導員指示）
四（6）中隊活動現在開始！全體起立，出旗，少先隊員行隊禮！（出旗）
唱隊歌！（唱隊歌）
全體坐下！
二、主題活動
第一板塊：四（6）班的家真溫暖
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學！
合：大家好！
男：懷着一份欣喜，
女：帶着一份渴望，
合：我們從四面八方，來到了鱸小，來到了四（6）班。
男：啊！這兒的老師好親切！
女：這兒的同學好文明！
合：我們四（6）班這個大家庭真溫暖。
男：我驕傲，我是四（6）班的.一員！
女：我自豪，我是四（6）班的小主人！
合：《四（6）班，我的家》主題班會現在開始。
男：走進鱸小，走進四（6），我們是多麼快樂，四（6）就是我的家，請聽詩歌朗誦《家》
女：是呀，在四（6）班的家中，留下了我們的汗水、淚水，留下了我們無數感人的事情。下面讓我們來聽聽同學們的心聲吧！（幾名隊員談談自己的感想）
男：在四（6）班這個班級體中我們深深地體會到了老師對我們的關愛。下面我們就把歌曲《每當我走過老師的窗前》獻給親愛的老師們！
女：可是在我們班級裏也有這樣的同學，請聽《三句半》
男：在四（6）班這個班級體中我們也深深地感受到了同學之間的深情厚意。
男：你有缺點一起幫你改
女：我有困難一起來幫忙
男：互幫互助友誼深
合：願我們的友誼地久天長！
第二板塊：成長在四（6）班
男：四(6)班的家真是溫暖的家
女：是呀，溫暖的家催人奮進
男：溫暖的家讓人成長，《真實的故事》、《英語歌》
第三板塊：我要爲家添光彩
女：爲了讓我們的家更朝氣蓬勃，奮發向上
男：請在座的家庭小主任羣策羣力，暢所欲言，怎樣才能當好優秀的小主人呢？（隊員表決心，談體會）
快板：《學習小能手》
文明小主人：《文明歌曲》
節約小標兵：《節約歌曲》
女：我們四（6）班因爲有你們這些活潑、可愛的小主人們，才顯得更加生機勃勃。
男：但學無止境，今天你又有什麼新的打算呢？
學生說！
男：同學們讓我們行動起來，努力爲四（6）班這個集體，這個溫馨的家獻出自己的力量，
女：小主人精神在我們心中永駐，
男：“小主人精神”已在我們心中生根。
合：同學們，從今天開始爲我們四（6）班這個大家庭默默地努力吧，也爲我們自己美好的未來默默努力吧！班會到此結束，謝謝！
三、結束儀式
下面請輔導員講話，大家歡迎！（輔導員講話，呼號）
四（6）中隊活動到此結束！全體起立，退旗！（退旗）
今天這個班會開得很成功，老師很高興，也希望從今天開始，每一個同學都遵守班級紀律，刻苦學習，爲我們的班級增光添彩！