【班會主題】
我的班級我的家
【班會目的】
1、透過班會，使學生體會集體的溫暖和集體的力量。
2、透過班會，使學生人人愛集體，集體更可愛。
3、透過班會，使學生真正認識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，並決心共同建設美好的“家”。
【活動準備】
1、獎品、輕音樂、海報宣傳、貼紙若干；
2、學生分組，每組選一名小組長，小組長準備好紙筆；
3、科代表邀請科任老師參加；
4、照相、攝影。
【活動班級】高132班
【活動時間】xxxx年4月15日星期一第五節課
【活動地點】學校舞蹈房
【主持人】陳柯霖、楊夢蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君
【活動過程】
一、體育委員整隊，全班分成四組。
二、主持人開場：楊夢蓮、羅緒尚。
同學們，下午好，今天我們來到舞蹈房，舉行“我的班級我的家”主題班會活動，大家一定很激動吧！首先請允許我介紹一下蒞臨現場的嘉賓，他們是劉以平校長、李勁鬆校長、劉永利書記、史利建主任，還有活動的策劃者於豔老師以及我們的班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動，希望大家能全情投入，這樣你的收穫會更大。
介紹每組組長及組名，口號和目標。
因爲參加活動的人數較多，活動項目較多，所以在活動中大家必須要遵守紀律，爲了確保活動順利進行，大家要遵守團體活動的契約，現在請我們的班長XXX同學帶領大家宣誓。
三、班長楊夢蓮帶領大家宣誓：我宣誓在這次團體活動中，我一定會全情投入，遵守紀律、努力思考、積極發言、積極參加組織的每一項活動。宣誓人：XXX
四、主持人羅緒尚交代參加活動要求：
（1）在活動中有分組討論環節，當講分組討論時，大家就由各組組長帶領到指定位置圍成一圈，討論，分組四個小組組長分別是（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、交代每組活動分組的位置；
（2）評比每項活動除馬蘭開花外，都會有評比活動，得勝組每位同學可得一枚紅心，活動到最後我們評選出優勝組，並頒發獎品，如在活動中有違規的同學，去掉他的一枚紅心。
五、活動過程：
1、馬蘭花開（10分鐘）
匯入：下面我們來玩一個遊戲是馬蘭開花的遊戲，請大家手牽手圍坐一圈，我先示範一遍，你們一邊拍手，一邊跟着我講，馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花，開幾朵？大家跟我一起說（兩遍），大家記住之後，就一起來假如我說開五朵，必須五個人抱在一起，落單的同學要表演節目。大家都搞清楚沒有？搞清楚了我們就正式開始。37人，（2、5、6）
全班同學圍成一圈，手拉手
學生：“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花開幾朵？”主持人回答。三個回合落單者表演節目，三人（做動作、舞蹈、歌曲等）
2、找共同點（10分鐘）（輕音樂）
①分成四小組，由隊長帶領、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學的共同之點，看哪個組找的最多？開動你們聰明的頭腦，組長把共同點寫在紙上。五分鐘時間內，看哪個找的共同點多？請每組的組長標明有多少個共同點最後評比（5分鐘）。主持人可進行心理暗示，這個活動曾經在高三班的活動中做過，有的小組在五分鐘之內找到了一百多個共同點。共同點可以是我們都是132班的學生，我們都有鼻子……開動你們的腦筋，天馬行空；
②全班同學圍成大圈，每組派代表分享大家的傑作；
③主持人總結活動，表揚最多的小組，大家表現都很積極，集體智慧力量大，找出了我們班上同學這麼多的優點，由班主任給優勝組的同學發一枚小紅心；
④我們一起表揚一下得勝組，你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的很不錯。
本輪遊戲楊夢蓮組獲得最多，找出32多個共同點。
3、遊戲：同舟共濟——踩報紙（10分鐘）
主持人：假如報紙是本小組落水時唯一的一艘救生艇，請同學們想辦法讓更多的人站到報紙上獲救，每個人都必須踩到報紙作爲支點。看哪一組獲救的人最多。具體分爲以下個步驟：
①主持人宣佈比賽開始後（並開始計時，以2分鐘爲時限），第一輪比賽開始，各個小組開始往報紙上站，站成後舉手示意，看哪一組站的人多，人多者獲勝。（如果在有限的時間內沒有站好，以站在報紙上的.人數爲準計算人數）；
②依此類推，進行第二輪比賽，在第二輪比賽中，報紙要對摺，其他操作和“一”相同；第三輪比賽再對報紙進行對摺，其他的操作和第二輪一樣；
③三局兩勝，獲勝組可以提出要求，懲罰失敗組，如唱歌，三級跳等等。（本環節如時間受限，可以不作處罰）。
④團體成員分組討論（把問題發給每組）
（1）在這個遊戲中，我們要完成的任務是什麼？該怎麼解決？
（2）要完成這個總的任務，我們首先應該做什麼？
（3）在這個任務中，指揮者在指揮的時候，其他的同學在幹什麼？
（4）你覺得你的團隊協作的如何，哪些地方不足？
（5）在這項活動中你學到了什麼？
六、活動總結結束唱班歌。
七、撰寫活動感受，每組推舉一位代表談活動收穫。
談感受非常熱烈！
大家坐在一起圍成圈，加強交流，暢所欲言。體驗團體合作的重要性，感受集體的溫暖和力量。很多有的同學表示，在集體中，認識了自己，找到了自信，激發了潛力。最後，由指導老師做總結，並鼓勵大家把在活動中的經驗和收穫運用到學習生活中，做好班級工作，幫助更多地同學快樂地生活在132班這個溫暖的集體之中。
同學們很投入，積極參加，充滿熱情，特別是分享時感受談得相當深刻，增強了班級的凝聚力。
參加了我們活動的史主任說，132班確實有許多優秀的學生！
李勁鬆校長給我們提出了指導意見。