背景分析：
自從20xx年9月開學的那天起，我們組成了高二4班這個大家庭，經過半個學期的相互認識，相互理解，我們已經變得密不可分，雖然有過爭吵，但是隻有幸福纔是真正的充斥我們的生活，近期學校的“九中幸福之旅”博客開通，更讓我們想到了我們在一起的日子，我們倍感幸福，以此來回顧我們的高一生活。
設計理念：
現在的學生生活在一個富足的年代，也許認爲只有金錢或者好的成績纔會幸福。其實不然，經過此次班會，能夠讓同學們理解到幸福並不陌生，幸福也離我們並不遙遠，希望同學們能夠發現生活中點點滴滴的幸福感，現在時間的流逝面對高二的分班也許會有些許的傷感，但是經過這次班會讓我們能夠回顧高一的幸福生活，讓我們能夠明白不管在什麼時候，只要有過幸福的時光，我們便是一家人。
教學目標：
1、讓同學們能夠增強班集體榮譽感，強化同學的主人翁意識
2、讓同學們發現生活中的點點滴滴，感受到幸福，並且讓我們知道我們是一家人，有福就該同享，有難必然同當，讓同學們更加有責任感。
3、同學們能夠體會到幸福，明白幸福的來源並不只是金錢和成績，更多的是我們的友誼和生活。
班會重點：
讓同學們在繁忙緊張的學習之餘，發現那些一直在我們身邊卻被忽略的幸福。我們在這個幸福的高二4班中每天快樂的學習和生活。
準備工作：
1、學生積極的提供照片
2、學生準備相聲表演
3、學生準備歌唱表演
4、學生薩克斯曲回家表演
5、學生製作幸福寄語卡片，準備幸福樹
6、學生製作班會幻燈片
7、師生排練歌曲
活動過程：
開場匯入
高二4班主題班會“幸福一家人”現在開始（合）
有人說：“幸福是天涯孤旅的一份寧靜”。
有人說：“幸福是高朋滿座的一團和氣”。
有人說：“幸福是無論走到哪裏，總有一份牽掛”。
有人說：“幸福是無論身在何方，總有一份祝願”。
什麼纔是幸福？你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
下面先看看我們的同學對幸福是怎樣理解的。
活動一：同學發言自己對幸福的理解
請欣賞相聲《我要幸福》
表演者：王晨、王登豹，劉嶽鬆。大家掌聲歡迎
活動二：相聲表演（幻燈出示題目和表演者）
兩個主持人上場
剛纔相聲裏那個我要幸福的人，他的思想和行爲應該值得我們深思，其實幸福不在山的那一邊。
幸福也不用跋山涉水去尋找。
其實幸福就在我們身邊，一直不曾遠離。
有一個地方，只因太過熟悉，讓我們忽略了幸福的感覺。
這個地方就是那個有愛、有溫暖的家。
家是溫暖的懷抱，家是遮蔽風雨的港灣，因爲家的存在，我們纔有幸福可言。
所以我們每一個人要珍惜這個家，要好好愛我們的家。
下面請欣賞新編歌曲《我愛我的家》，表演者：白瑞鵬，大家掌聲歡迎。
活動三：歌曲《我愛我的家》（幻燈同步播放有關家的溫馨照片，照片上配上文字）
我愛我的家
一個不是太華麗的地方
在我疲倦的時候我會想到它
我愛我的家
一個不是太大的地方
在我受驚嚇的時候我纔不會害怕
誰都有一個家
一定要好好珍惜它
不要失去的時候
再把傷心淚水擦
好好愛爸媽
有他們纔有家
我們要真心的真心的愛我們的家
雖然有煩惱也會有爭吵
但是有一天漸漸地長大
才知道家的重要爸媽是最好
不要去怨誰未來還要靠自己
雖然我還小什麼也不懂
總有一天我會用愛回報
我們都有親人愛
不要不回家
相同的年紀不同的心靈
讓我深愛我的家
另外兩個主持人上場
剛纔白瑞鵬的一首抒情歌曲，讓我聽了深受感動，讓我也想起了我的家
是啊，我也有同感，這些家庭中的溫馨畫面，我想我們每個家庭中都曾經歷過
只是我們身處其中時，忘記了我們是多麼幸福的人
其實讓我們感到幸福的不只是這個小家，還有我們的大家
這就是從我們上學那天開始，就一起學習和生活的地方——班集體
我們一天中的絕大多數時間都是在學校中度過的，我們的成長與進步離不開集體的關懷與幫助
在這裏，有歡樂，也有感動，有付出也有收穫，我們是一個和諧的大家庭，從高二組班至今，一路走來，我們幸福無比。
下面就請同學們回顧一下我們走過的日子，給你留下了哪些幸福的記憶？你的幸福可能是來自快樂、來自感動，也可能是來自分擔和分享，請說出你的幸福故事，你的感悟。
活動四：同學們談體會和講故事
我們以班集體的生活和軍訓生活爲主線，讓同學們感受到自己身邊的幸福，同學們過生日的場景，班集體獲獎的.場景都歷歷在目，所以我們倍感幸福，更體會到了一家人的幸福感。
主持人上場
剛纔同學們的發言再一次勾起了我們很多美好的回憶。
確實，在高二4班這個大家庭中我們每天都充滿着歡聲笑語。
因爲這裏有可親的老師，還有可愛的同學，所以我們倍感幸福。
因爲這裏的每個人都是奮發向上、團結互助的，所以我們倍感幸福。
因爲大家是互相理解和包容的，是能同甘共苦的，所以我們倍感幸福。
但是幸福是需要去呵護的，這樣才能讓幸福更加長久。
無論是我們的小家，還是我們的大家，都需要我們爲一家的幸福去付出，去儘自己的一份力。
那麼爲了我們家的幸福，我們個人要去怎樣做呢？請同學們談談自己的認識。
活動五：大家談認識
無論是小家還是大家，只有我們共同努力去維護纔會使我們的家倍感溫馨，我們從學校的實際生活出發，作爲家庭裏的每一份子，我們應該怎麼樣去做。班委以身作則，積極參與班級建設活動中來，同學們積極配合，爲營造良好的班級氛圍獻計獻策，共表決心。
主持人上場
剛纔大家的認識都很深刻，也很實際，希望我們要身體力行，付諸行動。
1、因爲幸福畢竟不是從天而降，需要我們用心去維護。
1、相信同學們對我們的小家和大家一定有很多祝福的話。
2、下面請同學們拿起筆，伴隨着優美的薩克斯曲，寫出你們對家的幸福寄語。
活動六：同學寫寄語
伴着優美的薩克斯曲，同學們將幸福寄語掛到了幸福樹上。
四個主持人一起上
相信透過今天的班會，大家對幸福會有了新的理解和認識。
讓我們去發現身邊的幸福，珍惜身邊的每一個家人。
無論你走到哪裏，總會有家對你的牽掛。
無論你身在何方，總會有家對你的祝願
合：因爲我們是相親相愛的一家人
活動七：集體唱《光輝歲月》
四個主持人
結束語：高二4班主題班會：幸福一家人到此結束，感謝領導和老師的光臨。