爲有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編整理的活動策劃方案7篇，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
活動主題：莘莘學子報師恩
活動內容：
一、敬師卡設計製作比賽
每班設計製作5個敬師卡，於9月5日前上繳校團委進行評比。優秀作品將於教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。
二、開展“向老師獻禮”活動
1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情。
2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創設良好的教學環境。
3、倡導全體學生在每堂課的課前問好時，向老師致以節日的問候。
4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。
5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。
三、文藝演出活動
四、學生會向老師派發禮物。
五、徵文比賽《老師，我想對你說……》
活動策劃方案 篇2
一、活動主題:
happy xx——聖誕遊園活動及禮物對對碰"
二、活動目的:
透過happy xx活動一方面豐富麗水學院的學生生活，提高學生的生活質量;同時也透過這次遊園活動增強麗水學院學生對校園的感情，促進愛校之情.
三、具體活動策劃方案
(一)聖誕禮物派送——""對對碰""
活動時間:12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，醫學院""對對碰""(晚派送禮物 ).
活動規則:總共設15對相對應的卡片，如""黃蓉與郭靖""等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裏，讓其選取一張卡片，讓其於之寫者對對方的祝福，並保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方，如:抽取""黃蓉""的寢室成員能尋找到抽取""郭靖""的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務檯去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 ).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加.
宣傳時應註明:名額有限，採取先到先得的方式決定.
(二)聖誕遊園活動
時間 12.24(週四)下午
地點 室外 西區操場
內容:7個小遊戲組成，流程如下:
首先欲參加遊園的同學去服務檯領取遊園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)
道具:問題
參加人員安排:集體
遊戲規則:抽取題目號碼，回答相應的問題.(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標籤，如未答對在相關部分劃×.
2.名稱:吹氣球
道具:氣球若干，內置小字條(字條上可以寫""表演節目，獲得獎品等)
參加人員:5人一組，多次
遊戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現.即主持人根據""字條""的內容給該同學對獎.比如:字條裏寫着""跳繩一百，獎勵桔子兩顆""，那麼該同學只有得按""字條""的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 .並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.
3.名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人蔘加(其中一人爲喊話員不參加比賽)
遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然後，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因爲凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人爲止，這人就算贏了.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×.
4.名稱:心心相印，我來比你來猜 道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組，可多組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃，一人爲猜測者)，然後由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字).
活動策劃方案 篇3
活動主題：“親近自然健康生活”
活動時間：20xx年12月15日上午8：30至2：30
活動地點：溫州仰義農業觀光園
參加活動人員：全體教職員工（可帶孩子）
一、活動目標
本次活動旨在讓平時戰鬥在教學第一線的教師們親近並感受大自然的美好，放鬆心情，緩解工作帶來的壓力。
二、活動安排：
1、當天上午8：30，參加活動的全體老師準時在下呂浦五區公交終點站集合（五區建行旁邊）。
2、上午活動項目：打cs；打高爾夫；打乒乓球；打檯球；
3、中午12：00就餐
4、下午活動項目：挖地瓜
5、下午2：30返回
三、活動人員安排
1、z校長帶隊。
2、z老師負責車輛安排和調度。
3、東校區：z老師帶隊組織；南校區：z老師帶隊組織；西校區：z老師帶隊組織。
4、東校區：z老師統計報名人數；南校區：z老師統計報名人數；西校區：z老師統計報名人數。
活動策劃方案 篇4
活動時間：
活動地點：
本園操場
指導思想：
本次活動圍繞“我運動，我健康，我快樂”爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中快樂！
活動目標：
1、培養孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。
2、讓孩子在各種有趣的遊戲中得到體能鍛鍊，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協調能力。
3、培養幼兒之間的友好合作精神，感知團結奮進的力量，感受合作精神的美好。
4、透過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
活動策劃：
活動主持人：
一教師和一幼兒
具體程序：
1、各工作人員到位，運動員到位；
2、國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場；
3、全體起立，奏國歌，升國旗；
4、園長講話；
5、家長代表講話；
6、運動員代表宣誓；
7、運動員退場；
8、體育才能展示（音樂響起）：
溜冰隊——滑板車隊——自行車隊——跳繩隊——踩高蹺隊——呼啦圈隊——拍球隊——武術展示；
9、各班輕器械操表演（分年級組進行，各班自編）；
10、各班拉拉隊助威（小班由家長和孩子一起表演助威）；
11、各項遊戲比賽開始；
12、頒獎儀式：
集體獎三名（最佳形象獎、最佳組織獎、最佳參與獎），
個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個遊戲設一個獎項。
活動策劃方案 篇5
風箏是我們學校的傳統特色項目。我們學校在近年來舉辦的風箏節活動中培養了一批風箏愛好者，提高了廣大師生的動手製作能力，弘揚了民族文化。同時也透過風箏提高了我們學校的知名度，擴大了學校影響力。爲使這項傳統活動繼續深入發展，豐富學生的課餘生活，我們決定組織第十六屆風箏節活動，有關活動安排如下：
一、時間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活動內容：
(一)學生比賽
1、班級風箏製作放飛活動
2、“千鷂迎春”風箏放飛比賽
3、自制風箏評比
4、慶祝建國六十週年標語風箏評比
(二)教師活動
1、辦公室風箏製作比賽
三、組織辦法
透過過去十多屆風箏節的努力，我們建設了一個精品風箏室，集中體現了我們學校風箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風箏節活動存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學生是我們開展一切活動的宗旨，八小的風箏節應該是全體學生的風箏節。同時這樣的一個傳統活動，應該最大限度地使學生體會到放風箏的樂趣，從而真正地喜愛這個活動。有鑑於此，我們決定這樣來開展活動：
第一階段(3月1日～7日)：準備發動。各班到總務處領取製作材料，同時發動學生根據自己的實際情況準備好風箏。
第二階段(3月8～21日)：班級活動。各班充分鼓勵學生自己動手製作風箏，人人蔘與放飛活動。要求每週至少活動3次，做到人人學會放飛。
第三階段(3月22日~31日)驗收比賽。利用一個時間集中進行“千鷂迎春”風箏放飛比賽。由各班進行風箏放飛表演.
1、屆時根據每個班級10分鐘內放飛上天的風箏數量計算成績，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的自制風箏同時還可參與自制風箏評比，各年級評出10名風箏製作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
3、各班必須圍繞慶祝建國六十週年主題，設計1到2條標語，隨風箏一起放飛上天，學校將根據標語設計、放飛完成情況評出優秀標語風箏，每一個年級3名。屆時完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。
以上各項積分一併計入班級總分。班級所得總分除以班級人數，得出均分作爲班級成績。各年級前三名授予優勝班級獎狀，成績列入班集體建設考覈。風箏製作大王發給獎狀獎品。
教師活動按照傳統繼續以辦公室爲單位進行教師風箏製作比賽，要求每個辦公室利用業餘時間合作完成1只風箏。希望製作活動能夠成爲青年教師瞭解風箏、理解八小小本課程的一個突破口，也成爲辦公室全體教師團結合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎，作爲文明辦公室評比的一個項目。
活動策劃方案 篇6
活動引言：
這次活動的創意來源於一部名爲《pay it forward》（《將愛傳遞下去》）的電影。影片中，一位老師在社會課上要求他的學生想出一個能夠改變這個世界的方法，並且付諸實施。影片是以其中一個學生的創意展開的。
他的方法是這樣的：他去幫助三個人，但必須是大事，是他們自己無法完成的事情，然後不要求他們回報(pay it back)，而要求他們傳遞那份幫助，那份愛心（pay it forward）。
這部電影其實也非原創，而是來源於一本美國的同名小說。電影播出後引起了不小的反響，但是似乎沒有發展，要不然可能已經傳遍全球了。但無論如何，這個創意是抱着對他人的信任和對他人的愛。
活動對象：
外文11－4班全體同學（宣傳，發起）及全校同學（響應），乃至校外人們。
活動時間：
活動宣傳之日（四月初）起。
活動地點：
就像很多社會上的人們所說，人與人之間的愛心，溫暖已經漸漸消失了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會是一個怎樣的社會？我們不要求改變世界，因爲我們自知力量有限。但是，我們可以倡導愛心，助人爲樂，以此增加點人與人之間的友愛和溫暖，如果能達到這個效果，我們的目的就達到了。如果影響能夠更加大點，那就更令人歡喜。
宣傳地點：
南湖第二食堂前
活動地點：
先期針對校內
活動起因：
活動可行性：如果我去幫助一個人，那人不去幫助其他人，那麼這次活動就無法繼續。要是想要傳遞愛心的人去幫助一個人，而他卻不相信對方會將愛心傳遞，那麼活動照樣無法繼續。
中國的傳統美德中有一條是助人爲樂，這一點就足以讓我們相信，這個活動在中國有一定的發展潛力。不像西方國家，人們只要得到別人的幫助，就主動要求回報，這未免太講究利益的劃分。我們中國人助人基本上是不會要求回報的。當然，這不是說我們就沒法傳遞愛心（pay it forward），我們相信，只要我們有一絲愛心，我們就能將愛心傳遞。
據我們的觀察，大學生的素質相對社會上的人們要高一點，所以在大學校園裏搞這個活動的'可行性要較社會上高。當然也不是說高於所有人們，畢竟我們也是由上一代教育出來的，每個城市不乏高素質的人們。所以，在社會上也有很大的發展潛力。
活動進程：
無論是甚麼活動，沒有宣傳是做不成功的。我們將於第五週週一，在第二號食堂附近人員出入較多的地方進行宣傳，將我們的這個活動的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，並倡導大家參與這個活動。屆時，我們會在宣傳點進行簽名活動，同時由我班全體同學向在場觀衆介紹本次活動。另外，我們還會向大家發放愛心傳遞卡，以便這個活動能夠發展而不至於曇花一謝。當然場地上應該的有一張我們自制的宣傳畫。
宣傳：
活動宣傳，電影觀賞宣傳
首先製作宣傳單及通知單用於發放和張貼，範圍必須遍及各學院教學樓，公教樓和寢室樓，以及各個宣傳欄。其次在學校的“學生在線”和qq羣上發佈宣傳通知，最大程度上達到宣傳目的。最後希望能運用學校一些組織的力量，幫助宣傳。
電影欣賞
借一個公共教學樓的教室，然後播放一部活動相關的電影，即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對這次活動有一個全面，形象的瞭解。04-4班級的同學都必須到場，因爲我們是活動的發起者，我們則應該帶頭將這次活動進行到底。這部電影將會是對大家心靈的一次啓迪，希望大家到時候踊躍寫觀後感。這不僅是讓這次活動更加圓滿，而且能讓這次活動有一定的文字材料。
觀賞電影當場將會留出一定時間，有我們的輔導員進行講話，然後發放愛心傳遞卡。
如果放映當天的人數很多，可以考慮多放映幾場電影。
愛心傳遞愛心傳遞將從兩條渠道開始傳遞。
班級每個同學發一張愛心傳遞卡，大家只要一有機會，就去幫助他人，然後向他解釋“pay it forward”（將愛傳遞下去）這個活動，並將卡傳遞給所幫助的同學。而這位同學如果能夠接受這項活動，則在下一次有機會幫助別人的時候傳遞此卡。
宣傳當天收到愛心卡的同學，如果願意則和班級同學一同開始將愛心傳遞。
活動準備：所需物品：1 桌子，宣傳板（白紙，顏料，材料，辦公室，展板，雙面膠），條幅（內容：不求回報，[中間是愛心]只求傳遞），簽字筆，愛心卡（見樣本），音樂，相機，mp3
2 公教區教室，電腦，電影（帶字幕），宣傳卡
3 及時將活動的進展反映到班級博客，其他同學可以將活動的感受反饋到班級blog 上
4（有條件的話）攝像機，媒體報道，
注意事項：活動要有記錄，如照片，宣傳原本，錄音（介紹稿），文字資料等
嘗試聯繫徐州的一些媒體進行報道
卡殼子問題：爲了讓愛心傳遞卡能夠長期流傳，至少要求我們班級同學用卡殼子將卡片固定在裏面，既有利於卡片儲存，有不會讓一些素質較低的同學拿去己用。
經費估算：條幅：十個字，大概要10米，每米4－5元，計40－50元
愛心卡：彩色的每版100張，起做5版，雙面15元，計75元
卡片殼子：40個，每個最低是0.8元 計32元
通知單：按情況而定
其他材料：大概20元
總計：200左右
補充說明：不用馬上就將愛心卡傳遞出去，只要平時稍留心，遇到需要幫助的同學，就主動去幫助，然後將愛心傳遞
儘量將卡帶在身邊，如果沒帶，仍然可以宣傳我們的活動，畢竟卡只是個形式，只要活動成風，卡就可以消失了。當然卡不是沒有用處，因爲卡是這次活動的載體。
幫助沒有大小之分，主要是有需要，就應該去幫助對方。
活動策劃方案 篇7
目前，好又多購物廣場、賓隆超市和富萬家三大超市在都勻呈三分天下的趨勢，任何一方的沒落和興起都將給都勻的零售業帶來巨大的變化。經濟發展迅速的今天，三家的競爭也是越來越激烈了，現在的競爭不僅只滯留在消費環境、商品質量和數量上，企業知名度、企業文化等新興力量也在悄然升起。但是，競爭的焦點往往會在不知不覺中集中在價格戰上，事實證明，低價吸引來的顧客往往“價值”極低，且很容易被競爭對手用同樣的方式搶走。所以，本次重裝慶典活動應避免成爲一次低價促銷活動，而是應該藉此次機會提升企業知名度、弘揚企業文化，真正使“好又多”這一品牌形象在都勻人的心中紮下跟，使“好又多”企業成爲都勻人生活密不可分的好夥伴，讓都勻人真真正正的感受到好又多的“讓顧客永遠滿意，對自己永遠不滿意”的企業文化。
一、活動目的
1、策動好又多的品牌競爭力與影響力；
2、樹立好又多購物廣場在業界的唯一性、權威性地位
3、展示好又多的新穎獨特的文化魅力。
二、活動舉辦理念
立足都勻，放眼全國，閉門造車、酒香不怕巷子深的時代已經過去，只有將自己展示出去，打造屬於企業自身的知名度，讓羣衆明白企業的所作所爲，才能爲大衆所接受。宣傳自身，也就成爲當下企業必不可少的一種營銷手段。作爲一個好的合作伙伴，黔南電視臺準備爲好又多購物廣場做360度的服務，同好又多人一起爲好又多購物廣場設計和共同創造一個美好的未來，樹立成都勻零售業獨一無二的典範。基於互相信任、互相協助的共識，一個好的契機與平臺展現在彼此面前，我們將以重裝慶典之事件爲棧道，暗渡提升“好又多”品牌之陳倉。
三、活動內容
作爲一個超市，人脈和地緣是主要優勢，即“天時、地利、人和”的概念。對於現在的零售業來說，中國的消費者是不忠誠的，是“唯利是圖”的。那我們用什麼來留住消費者的心呢？最有效的途徑就是建立品牌通道。品牌的塑造其核心內容超不出獨特的企業文化和企業經營理念，有了這種內涵的延伸，品牌纔會與衆不同。基於這種認知，我們便把好又多購物廣場的重裝慶典作爲一個營銷手段加以利用，以達到迅速提升品牌，擴大影響力與知名度。
活動方案：
1、金點子行動
超市經營追求人氣的聚集，追求消費者對超市產生親近感。因此，本活動應以消費者爲中心，充分圍繞消費者做文章，盡最大可能與消費者有效溝通、交流，讓消費者透過各種途徑積極參與到活動中來，以此來增加好又多購物廣場的親和力。慶典之前我們就落實開展該項
活動，利用電視媒體等手段告知消費者，讓消費者將其在超市購物時的切身體會和真實感受或對超市經營的好點子與我們溝通（短信、電話、或郵件），經過評審評出金點子、銀點子、銅點子。即有機會獲取超值禮品。
2、同生緣
重裝慶典日當天，凡生日爲xx月xx日的消費者，憑身份證即可免費獲贈會員卡一張、禮品（蛋糕）一份。凡20xx年xx月xx日出生的嬰兒，由好又多購物廣場贈送一份厚禮，並授予“終身榮譽顧客”稱號，並授予相關證書。“終身榮譽顧客”在好又多購物廣場消費時評證書均可享受打折優惠。
3、瘋狂購物日，好禮送不斷
慶典日前後幾天內（具體時間由好又多決定），凡在好又多購物廣場消費達到68元以上，即可評小票參與幸運大抽獎，抽取獎券一張，消費滿168，可有兩次抽獎機會，每消費上升100元，相應多獲取一次抽獎機會。
獎品設定：
一等獎：2名 大家電或超值大禮包（價值500元以上）
二等獎：4名 小家電或禮包 （價值200元到500元）
三等獎：4名 禮包 （價值50到200元）
紀念獎：若干
4、開業剪綵活動
新店開業，新氣象，慶典當天，邀請都勻市相關部門領導進行剪綵活動，
剪綵活動熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，既能給企業自身帶來喜悅，又能令人產生吉祥如意之感。最主要剪綵可借自己的活動良機，向社會各界通報自己的“強勢迴歸”，以吸引社會各界人士對企業的關注。
5、好又多百姓才藝大舞臺
該項活動爲此次系列活動的重點，暫擬定於都勻市人民廣場舉行，人民廣場爲都勻市廣大市民休閒娛樂的聚集場地，人流量大，駐足觀看的羣衆數量巨大。慶典當天，在人民廣場開設屬於老百姓自己的舞臺。
參與人員：參與人員不分年齡、不分性別，只要有才藝絕活就可參加，個人、團體均可。
活動形式：唱歌、舞蹈、樂器、絕活等，形式不限。上臺就有機會獲得好又多購物廣場購物券一張（具體獎品由好又多購物廣場決定），面值不等，臺上表演時間越長，面值越高，活動時間大約爲兩個小時。
活動規則：參與人獲得獎品價值的高低取決於參與人在臺上的表演時間，表演時間由評委決定，時間越長，獲得獎品價值越高，表演時間沒有超過40秒的獲紙巾一包等價值不高的鼓勵獎。獎品可在超市內尋求贊助。
報名地點：好又多超市服務檯換購處
活動前期準備：
1、時間：
2、地點：都勻市人民廣場（暫定）
3、音響、舞美
音響、舞美將邀請市歌舞團進行指導，力求奉獻一場有水平有特色的活動。
活動前期準備時間安排（略）
四、媒體宣傳
活動期間，我們將以電視媒體這一主流媒體進行全方位宣傳報道。黔南電視臺《12在線》和《綜藝大看臺》兩大老牌欄目將強強聯手、通力合作，以此打造屬於都勻市人民和好又多購物廣場的盛大節日。
1、金點子行動、同生緣、瘋狂購物日，好禮送不斷、開業剪綵活動中，黔南電視臺王牌欄目《12在線》將會進行前期宣傳和對活動內容進行新聞報道或視頻錄製。
2、“好又多百姓才藝大舞臺”的活動中，黔南電視臺收視率最高的《12在線》欄目將以新聞的形式對活動進行前期宣傳，爲活動的宣傳添一把火。活動中，黔南電視臺將提供專業的攝像團隊進行錄製，活動結束後將進行包裝後重播，並製作影像光盤贈送作資料儲存。