在平時的學習中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受薰陶，從而提高綜合素質。一個好的主題班會是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的語言文字規範主題班會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
語言文字規範主題班會1
一、班會主題：
弘揚祖國文化，規範語言文字。
二、班會目的：
大力宣傳語言文字的規範化，標準化，不斷促進祖國語言文字的健康發展。透過主題班會，同學們提高認識，擴大宣傳途徑，促進社會語言文字的規範使用。
三、班會過程：
1、主持人開場白。
學生談談規範語言文字使用的重要性和必要性。
2、學生表演項目。
以自己的嗓音，動作與語言，模仿身邊的老師或同學，由多人表演，全班學生以搶答的方式，說出被模仿着的姓名，答對者所在的大組可以獲得相應的積分。
3、學生朗誦一段文字，讓全班學生糾錯，同樣採取搶答的方式，答對者所在的大組可以獲得相應的'積分。
4、書法展示。幾位同學現場書寫規範語言文字主題。
5、難解字、常用字的發音書寫大比拼。
學生以必答題的方式回答主持人所提出的問題，回答的答對者所在的大組可以獲得相應的積分
6、積分合算，頒發獎品。
7、宣誓行動：杜絕不規範使用語言文字的簽名。
8、班主任總結髮言。
我們應該利用自己的所學知識，從現在做起，從身邊做起，從自己做起，大力宣傳語言文字的規範化，標準化，不斷促進祖國語言文字的健康發展。我們將透過這次班會，找找自己在語言文字使用方面的薄弱之處並在日後加以改正，更好更規範地使用語言文字。
語言文字規範主題班會2
一、班會主題
弘揚祖國文化，規範語言文字。
二、班會目的
大力宣傳語言文字的規範化，標準化，不斷促進國語言文字的健康發展。透過主題班會，同學們提高認識，擴大宣傳途徑，促進社會語言文字的規範使用。
三、班會過程
1、主持人開場白。
學生談談規範語言文字使用的重要性和必要性。
2、學生表演項目。
以自己的嗓音，動作與語言，模仿身邊的老師或同學，由多人表演，在全班學生以搶答的方式，說出被模仿着的姓名，答對者所在的大組可以獲得相應的積分。
3、學生朗誦一段文字，讓全班同學糾錯，同樣採取搶答的方式，答對者所在的大組可以獲
得相應的積分。
4、書法展示。幾位同學現場書寫規範語言文字主題。
5、難解字、常用字的發音書寫大比拼。
學生以必答的方式回答主持人所提出的問題，回答的對者所在的大組可以獲得相應的積分。
6、積分合算，頒發獎品。
7、宣誓行動：杜絕不規範語言文字的簽名。
8、班主任總結髮言。
我們應該利用自己的所學知識，從現在做起，從身邊做起，從自己做起，大力宣傳語言文字的規範化，標準化，不斷促進祖國語言文字的健康發展。我們將透過這次班會，找找自己在語言文字使用方面的薄弱之處並在日後加以改正，更好更規範地使用語言文字、