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【推薦】活動策劃方案集錦4篇

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爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編收集整理的活動策劃方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】活動策劃方案集錦4篇

活動策劃方案 篇1

今年10月13日是中國少年先鋒隊建隊63週年紀念日。大隊將開展“道德講堂走近身邊”演講比賽活動,具體方案如下:

一、活動目的:

1、讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日。

2、引導未成年人牢固樹立“天下爲公、報效祖國、孝敬父母、友愛他人、誠實守信”的精神。

二、活動主題:“道德講堂走近身邊”演講比賽

三、活動地點:五小多媒體教室

四、活動內容:

1、新隊員入隊儀式

我校大隊部根據隊章的要求,建隊日將舉行新隊員入隊儀式。請二年級班主任老師在10月10日前開展一次學隊章的班會,要求新隊員知道隊名、會畫隊旗(主要是簡單畫出少先隊的中、大隊旗)、會認隊徽、會唱隊歌、敬隊禮,會系紅領巾。

2、進行新一屆大隊委授牌儀式。

3、表彰“優秀少先隊員”、“文明小使者”。各中隊評選“優秀少先隊員”、“文明小使者”各兩名,9月29日前將優生名單上報思教處。

4、四至六年級學生開展“道德講堂走進身邊”演講比賽。

比賽要求:

1)、各中隊要緊緊圍繞建國、建隊63週年的重大教育契機,把道德教育融入演講活動中,堅持面向全體,注重教育效果,精心組織,周密安排,紮紮實實開展好活動。

2)、演講內容必須以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”爲基本範圍,演講內容要求緊扣主題、生動感人,貼近小學生生活。

3)、由各班語文老師在班級中推選2—3名寫作好、善於表達、喜歡演講的學生,參加演講比賽。班主任及搭班老師負責指導學生將演講稿撰寫好,並對參賽學生進行演講技巧的指導與培訓。

4)、演講時要求普通話標準,儀態端莊大方,比賽時要求完全脫稿,演講時間在5分鐘以內。(可以配多媒體圖片和音樂)

5、一至三年級各班推薦一個表演節目參加建隊日活動,節目要求質量,內容積極向上,節目時間在5分鐘以內。由班主任及搭班老師共同負責節目的編排。其他班級有特長或會樂器的學生可報名參加。

五、評比辦法

1、演講比賽評選一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,其餘爲優秀獎。

2、表演節目評選一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。

活動策劃方案 篇2

爲了讓廣大職工度過一個愉快、歡喜、充實、難忘的狗年春節,豐富職工的春節假期文化生活,特在2月17日(正月初二)、2月18日(正月初三),共2天,安排職工一日遊活動,另公佈散拼團二日、三日、四日遊線路,供職工自主報名出遊。

二.具體方案如下:

(1)一日遊出遊時間:2月17日(正月初二)、2月18日(正月初三),旅遊車每日早上08:00分在福德宮準時發車出遊,逾時不等。

(2)一日遊旅遊景點:

2月17日(正月初二):

由旅行社提供東莞及廣州周邊一日遊優惠路線,35人以上成團,其中車費由公司福利金支付,職工只出門票、保險、餐費等其它費用。

2月18日(正月初三):

由旅行社提供東莞及廣州周邊一日遊優惠路線,35人以上成團,其中車費由公司福利金支付,職工只出門票、保險、餐費等其它費用。

(3)旅遊 散拼團:爲滿足職工多層面的需要,另由旅行社提供價格實惠的一日遊、二日遊散客團線路,供職工自由報名參遊,文康中心可爲職工登記、報名,每人須交訂金100----200元不等。

(4).旅遊人員:凡在職職工及家屬均可參加。

(5).旅遊費用:以具體公佈的團體價格爲準。

(6).報名要求:旅遊報名時請報上單位、姓名、性別、聯繫電話以便購買旅遊保險。報名者不得無故缺席,已報名者如確有急事無法出遊,請提前告之xx,名單公佈之後,報名人員不得再申請取消。

(7).出遊注意事項:職工出遊請帶身份證及廠證出遊,旅遊中注意人身及財物安全,記住導遊電話,手機保持開機狀態,以便遇到困難時求助,或與親友同事保持聯絡。

活動策劃方案 篇3

一、活動主題:親情彩虹,感恩家書。

二、活動目的:爲了弘揚中華民族的傳統美德,在同學們心中樹立“歌頌父母,弘揚美德”的良好風尚,表達對父母的感恩之情,加強對畢業教育的宣傳

三、活動背景:在灑滿陽光的季節,我們舉辦這次活動旨在爲廣大學生提供一個感恩的平臺,使大家經歷一次人文洗禮,感受一次心靈之旅。這次活動得到了全體師生的高度重視和踊躍參加。我們透過宣傳、自報、推薦、選拔以及書記、輔導員的評選,參與和支援。我們堅信,有組織部和心理部成員飽滿的工作熱情和強力的組織能力,以及全院學生的積極參與,這次活動一定會取得圓滿成功。

四、表演形式:詩歌朗誦,相聲,歌唱,情景劇,手語,書法等形式。

五、主辦單位:聊城職業技術學院經濟管理學院學生會

六、活動地點:南三階梯教室

七、參加人員:16級學生

八、活動時間:XXXXXX

活動策劃方案 篇4

活動前言

牽着一頭羊換回一把斧頭。在遠古時代,以物易物便是最原始的交易方式,面對面的來獲取商品或者食物,各取所需,互蒙其利。但這種以物易物的概念隨着貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞臺,人類開始利用貨幣來進行交易,購買不同的商品。

近幾年在金融危機的影響下,物價飛速上漲,面對物價上漲,以物易物這種原始模式近年來重獲購市場上的換客族變得越來越多,以物易物,各取所需逐漸變成一種時尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同,現代的以物易物並不追求等值交換,而是提倡需求決定價值,重在提高物品的利用效率,利用網絡技術將閒置物品的使用價值進行有效整合。以環保爲主要賣點的物物交換網站盛行一時,古老的以物易物的交易方式,在互聯網高度發展的今天,正在以一種時尚、新潮的姿態華麗轉身。

如今,低碳生活已經成爲一種時尚,低碳旅遊、低碳交通、低碳飲食、低碳建築等引起人們的廣泛興趣。低碳生活,是目前最提倡的一種生活方式,也將是未來主導的健康生活方式。

作爲一名21世紀的大學生,我們更應該走在時代的前沿,讓我們一起做低碳達人吧,讓我們提倡低碳生活,保護世界,保護地球!那怎樣過低碳生活呢?

以物易物是非常低碳環保的行爲,舊物之間的交換,不僅發揮了舊物的使用價值,有效地利用了資源,而且在交換中我們還可以結識更多的朋友。

爲了在我校學生之中宣傳低碳環保生活;推廣一種全新的節約型消費理念,讓大家既能各取所需,又能節約資源,同時在易物過程中讓同學們感受這也是集交易、交友、溝通協調的'過程,可以充分展現學生自我的社交能力。校團委青年志願者協會特舉辦此次“以物易物,‘換’醒低碳”的大型換物活動。

活動具體策劃措施

一、活動背景:

1、以物易物的年代已逝數千年,如今,將雙方閒置的東西拿來作爲交易品,在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換爲主要原則,而是依個人需求爲主要交換原則,在當今社會風靡而起。而這種以物易物的人被稱爲“換客”。

2、隨着人民生活水平的提高,在人們購買力迅速提升的同時,很多學生家庭內二手或購買後不中意、使用次數少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學生書籍、雜誌等物品數量也急劇上升,這些物品大部分都被閒置或丟棄,造成資源的極大浪費。對此,本次活動旨在透過在學校內舉行“換客活動”,鼓勵學校同學之間交換,使這些閒置物品實現效益最大化,實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益,同時響應國家當今大力提倡建設“資源節約型、環境友好型”社會的號召。

3、在當今快節奏、高壓力的社會生活狀態下,“城市冷漠病”不斷蔓延,學校內部班級之間,甚至同學之間的交流和溝通的匱乏已成爲在建設和諧社會的大背景下急需面對和解決的問題。希望透過活動,在交換物品的過程中營造“學校是我家”的和諧氛圍,最終實現構建和諧社會和建設循環節約型社會的雙贏。

二、活動目的:

1、透過換取其所需品,親身體驗“循環經濟”和“資源節約”等觀念。

2、使同學們在交換過程中獲得快樂、友誼,促進同學們的溝通、交流。

3、活動中培養“學會學習、學會交往、學會生活”的能力。

4、透過自願、自由的交換,將手頭閒置或購買後不中意的物品與學校師生交換,使這些閒置物品的效益最大化,實現物盡其用、環保節約、循環利用的良好環境效益。

三、活動主題:

以物易物“換”醒低碳

四、活動對象:

西南民族大學新校區全體在校學生

五、活動時間

3月13號14點——17點

六、活動地點:

北區體育場

七、活動參與要求

(一)交換物品

1、個人不再需要的或者使用率極低的,適合交換的課程參考書籍、文學雜誌等書籍資料(注:書籍不得破損)

2、cd碟片等音像製品(注:碟片要是好的)

3、工藝品、飾品

4、其他認爲值得和適合交換的物品(語言技能、個性特長、運動技技能、計算機技能等等)

(二)交換原則

1、公平自願原則

2、個人需要原則

3、交換自由原則

(三)活動說明

考慮到同學對於物品的的喜好和意願、物品類別多樣、複雜性以及特殊商品交換的特殊性,可以在同學雙方同意的情況下進行雙方協定時間內的“物品互相借用”、“書籍、cd碟片等的換看、換聽”、“感興趣物品的交換體驗”,互借期限過後歸還物主,這樣不僅可以解決“易物”過程中同學不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題,也可在結識興趣愛好相同的知己的同時擴大交易物品面,進一步加深同學間的交流和溝通。

八、活動具體流程

1.前期準備階段

(1)擬定策劃書,策劃校團委領導審覈,獲得批准

(2)前期宣傳方式:

a.製作宣傳版塊、海報置於食堂前,使廣大同學瞭解此次活動

b透過各青支隊負責人下至各學院宣傳此次活動

(3)在食堂處擺點設定諮詢臺,方便大家諮詢和登記易物資訊

(4)開通易物qq羣,以利於大家交流

2.活動開展階段

(1)整合所有的收集到的物品及易物資訊,按易物對象的性質分類

服裝飾品類:負責人

數碼通訊類:負責人

書籍音像類:負責人

傢俱小用品類:負責人

工藝品類及其他:負責人

其他類:負責人

(2)活動當天各個負責人提前兩個小時安排人員佈置各自負責的現場,並設有各處換臺諮詢處,負責同學們的易物資訊搜尋和指導換客到指定地點交易

(3)最中心位置上設總諮詢臺,及時處理突發事件

(4)在總諮詢臺旁設kt版,提供換客們交易心得

(5)如果有人對物品感興趣,而沒有合適的交換砝碼,可與物主協商處理

(6)在活動現場派發低碳知識手冊和宣傳單

(7)活動過程中進行驚喜抽獎,分別抽出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,贈送精美大禮包(可參與者爲參加易物活動的換客)

(8)易物活動進行時每半個小時進行一次環保知識競答,答對者可獲贈一份精美禮品(只要到達現場都可參與)

(9)活動結束後,各組負責人安排人員收拾現常

九、注意事項

1、若遇到下雨天可推遲舉行;

2、維持秩序的人員不僅要負責秩序還要時時刻刻留心換客們的物品安全;

3、收集整理好易物資訊,並做好資源優化和再利用,儘量讓每一位換客都能換到自己所需要的物品。

十 、活動後續工作

1、將活動成果製作爲海報。

2、各學院進行活動總結